【題目】大千世界，無奇不有。2015年3月1日下午，英國的業(yè)余攝影師Le-May用相機記錄下了一只黃鼠狼騎在一只啄木鳥背上飛行的場景，如圖。這張照片在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅并被不斷的PS。關(guān)于圖片中涉及到的物理知識描述錯誤的是：

A. 飛行過程中，黃鼠狼相對于啄木鳥是靜止的

B. 飛行過程中，黃鼠狼給啄木鳥的壓力和啄木鳥給黃鼠狼的支持力是一對平衡力

C. 啄木鳥馱著黃鼠狼上下飛行過程中，啄木鳥客服自身重力做了功

D. 啄木鳥帶著黃鼠狼向下俯沖時，其重力勢能減小，動能增大

【答案】B

【解析】飛行過程中，黃鼠狼與啄木鳥的相對位置不變化，故黃鼠狼相對于啄木鳥是靜止的，A選項說法正確；飛行過程中，黃鼠狼給啄木鳥的壓力和啄木鳥給黃鼠狼的支持力是一對相互作用力，B選項說法錯誤；啄木鳥馱著黃鼠狼上下飛行過程中，啄木鳥在自身重力的方向上通過了一段距離，故啄木鳥克服自身重力做了功，C選項說法正確；物體重力勢能與物體質(zhì)量和被舉得高度有關(guān)，質(zhì)量不變時，高度越高，重力勢能越大，物體動能與物體質(zhì)量和速度有關(guān)，在質(zhì)量不變時，物體速度越大，動能越大，故啄木鳥帶著黃鼠狼向下俯沖時，高度減小，故其重力勢能減小，速度增大故動能增大，選項D說正確；答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時，首先將彈簧的B端固定，再用兩個測力計沿相反方向拉A端，使A端到達(dá)某一點O并記錄下該點的位置，然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向。再用一個測力計拉彈簧A端，仍將A端拉伸到O點，記錄下此時拉力的大小與方向。

施力情況

大小

方向

用兩個測力計

F1=2.5N

向右

F2=1N

向左

用一個測力計

F=1.5N

向右

（1）從表記錄中你能得到的關(guān)于同一直線上合力與分力的大小關(guān)系是___________。（用字母表示）

（2）實驗中用一個測力計拉彈簧時，仍要將彈簧A端拉伸到O點再讀數(shù)的原因是：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過學(xué)習(xí)物理知識小明知道氣體、液體、和固體都是由分子組成的，小明產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在老師的幫助下，他做了如下的探究活動：

（1）如圖所示，把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上，中間用玻璃片隔開；抽掉中間的玻璃片（b圖、c圖），仔細(xì)觀察，會看到比空氣密度大的二氧化氮，竟能運動到上面的瓶子里，而上面瓶子里面的空氣也能運動到下面的瓶子里，最終兩個瓶子中的氣體的顏色就變得一樣了。 對于這個現(xiàn)象，小明提出了自己的猜想：_____。

（2）為了證明自己的猜想，小明接著做實驗探究：如圖所示，先在量筒中盛半量筒水，再把藍(lán)色的硫酸銅溶液（密度比 水大）小心的倒入量筒底部。經(jīng)過一段時間后，水和硫酸銅的分 界面由模糊而逐漸消失，兩種溶液自動混合了。這個實驗同樣可以說明_____。

（3）做了氣體、液體的實驗后小明又做了固體的實驗，但連續(xù)做幾個實驗都觀察不到明顯的現(xiàn)象，后來偶然在一篇科普文章中，小明看到了下面一段文字：有人用固體做實驗，將磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下過了5年，鉛片和金片就結(jié)合在一起了，切開后發(fā)現(xiàn)鉛和金相互滲透了約1毫米深。

這段文字表明了_____。

小明欣喜萬分，他把以上三次結(jié)論進行了總結(jié)，這個總結(jié)應(yīng)是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。數(shù)據(jù)如下表：

1）（1）在設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是_______

A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體 D．盛放水和另一種液體的容器相同

（2）實驗中，記錄加熱時間的目的是：____________________。

（3）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量______（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度______（選填“高”或“低”）。

（4）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量________（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。

實驗表明，________（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強，

2）接著小明有利用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，便于及時記錄各個時刻的溫度。

（2）萘加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是_______（填序號）。

A．水蒸汽　　　　B．小水珠

（3）圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象。從圖象中可看出，萘是 _____ （選填“晶體”或“非晶體”），第20min物質(zhì)處于狀態(tài)_____________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某品牌電熱毯，其銘牌標(biāo)明額定電壓為220V，發(fā)熱電阻由R1和R2組成，其中電阻R1=900Ω，如圖所示，利用開關(guān)S的通斷使電熱毯的發(fā)熱功率（指電路的總功率）分為兩檔，兩檔的功率之比為1:4，求：⑴開關(guān)處于什么狀態(tài)時，電熱毯的功率較大____？⑵電阻R2應(yīng)為多少____？⑶電熱毯的較大功率是多少______？(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是搬運泥土的獨輪車。車箱和泥土的總重G＝1000N，運泥土?xí)r從A點提起獨輪車把手的力是F，F的大小至少是_____N；如圖乙所示，物體重600N，當(dāng)人在繩端的拉力為400N時，物體仍靜止不動，此時地面對物體的支持力和物體的重力_____（選填“是”或“不是”）平衡力，此時物體對地面的壓力是_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在做探究水沸騰時溫度變化的特點實驗時：

（1）由表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為本次實驗小紅應(yīng)選用測溫物質(zhì)為________的溫度計。

（2）如圖甲所示，小紅實驗時雖然也是蠻拼的，但操作還是存在幾個錯誤，請指出其中一個錯誤：________。

（3）除了圖甲中所示的器材外，實驗時還需要一個重要的測量儀器是________。

（4）當(dāng)水溫升到90℃時，小紅同學(xué)每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

①若計時第2分鐘時，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時水的溫度是________℃。

②根據(jù)圖像可知水沸騰時的溫度，說明此時當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>________（選填大于、小于或等于）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的容器放在水平地面上，其質(zhì)量為1kg、底面積為0.01m2，容器內(nèi)盛有質(zhì)量為8kg的某種液體，液體60cm深處受到的壓強為4.8×103Pa，求：(g取10N/kg)

(1)容器對地面的壓強p；

(2)容器內(nèi)液體的體積V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，用如圖所示的裝置進行實驗。

實驗一：將長方體木塊平放在長木板上，用力F拉長木板，當(dāng)長木板與木塊發(fā)生相對滑動后，記錄彈簧秤的示數(shù)于表一。再將木塊分別側(cè)放、豎放，重復(fù)實驗。

實驗二：將長方體木塊平放在長木板上，用力F拉長木板，當(dāng)長木板與木塊發(fā)生相對滑動后，記錄彈簧秤的示數(shù)于表二。再分別將一個砝碼、兩個砝碼放在木塊上，重復(fù)實驗。

表一

實驗次數(shù)

壓力大小

木塊放置情況

彈簧秤示數(shù)/N

1

木塊的重

平放

1.0

2

木塊的重

側(cè)放

1.0

3

木塊的重

豎放

1.0

表二

實驗次數(shù)

壓力大小

木塊放置情況

彈簧秤示數(shù)/N

1

木塊的重

平放

1.0

2

木塊和一個砝碼的總重

平放

1.5

3

木塊和兩個砝碼的總重

平放

2.0

(1)實驗一的第3次實驗時，木塊與長木板之間的滑動摩擦力為____N；

(2)實驗一探究的問題是____；

(3)由表二中的實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是____。

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