【題目】一位勇敢的漂流者坐橡皮船在湍急的河水中漂流而下，下列說法正確的是（ ）

A. 以岸邊的樹木為參照物，人是靜止的

B. 以河水為參照物，人是靜止的

C. 以船為參照物，河水是運動的

D. 以河水為參照物，人是運動的

【答案】B

【解析】

試題漂流者坐橡皮船在湍急的河水中漂流而下，人和岸邊的樹木之間由位置的改變，所以人是運動的；漂流者與水流保持相同的速度，所以相對于河水來說，人是靜止的；同理以人為參照物，河水是靜止的。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用蠟燭和毛玻璃光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．

（1）測量焦距時，將凸透鏡正對太陽光，移動透鏡，讓太陽光在白紙上會聚成一個的光斑，用刻度尺測量光斑到的距離，結(jié)果為10.0cm．
（2）如圖所示，剛開始實驗時燭焰的像只有一小部分成在光屏邊緣的A處，大部分不在光屏上．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ．
（3）當(dāng)蠟燭距透鏡5.0cm時，光屏上（有/沒有）燭焰經(jīng)透鏡折射后的光線．此時，像成在（光屏/蠟燭）一側(cè)，在（光屏/蠟燭）一側(cè)觀察像．
（4）小明用字母“L”替換蠟燭，將它放在距透鏡25.0cm處，在光屏上成清晰的像．小明在毛玻璃光屏后面觀察物和屏上的像，他直接看到的物為“L”，則他看到屏上像的形狀為；移去光屏，用眼直接觀察，看到像的形狀為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平面鏡所成的像，下列說法正確的是（ ）
A.像是實像
B.像是虛像
C.像比物體小
D.像是倒立的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡、光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗．
（1）小明將透鏡正對太陽光，當(dāng)移動光屏找到最小最亮的光斑時，如圖所示則該凸透鏡的焦距是 cm.

（2）小明將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后，無論怎樣移動光屏，在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑，你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是 ．

（3）小明用該透鏡進行實驗，他把蠟燭放在如圖所示A位置時，光屏應(yīng)向M點的（選填“左”或“右”）側(cè)移動，才能接收到一個清晰的像，該成像規(guī)律在實際生活中的應(yīng)用是（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．
（4）近視眼的形成原因是：晶狀體較正常人眼更凸，導(dǎo)致晶狀體對光線的會聚能力更（選填“強”或“弱”），所以近視眼用透鏡來矯正．
（5）小明用如圖所示的裝置在光屏上得到一個清晰的像C，接著他保持蠟燭的位置不變，用另一個焦距為f′的凸透鏡代替原來焦距為f的凸透鏡并保持透鏡的位置不變，移動光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像D，觀察實驗現(xiàn)象，他發(fā)現(xiàn)像D比像C變大了，則根據(jù)上述實驗可以判斷f′與f大小關(guān)系是f′ f （填“大于”或“小于”或“等于”）；在光屏上得到清晰的像D之后，保持透鏡的位置不變將光屏向右移動一小段距離，為在光屏上得到清晰的像，蠟燭應(yīng)向移動；由實驗可知：當(dāng)用變焦照相機拍照時，如果想使被拍攝景物的像變大些，應(yīng)調(diào)節(jié)相機的焦距變些．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車上的GPS定位導(dǎo)航系統(tǒng)是利用（選填“超聲波”或“電磁波”）進行定位和導(dǎo)航的，該波（選填“能”或“不能”）在真空中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請你用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語來“翻譯”生活用語，有利于我們把握事物的本質(zhì)，“男高音”“女低音”，這里的高與低指的是（ ）
A.音色好壞
B.音調(diào)高低
C.響度大小
D.樂音三要素

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于利用聲傳遞能量的是（ ）
A.用聲吶探測海底深度
B.用超聲波清洗眼鏡
C.醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體
D.聽到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從能量轉(zhuǎn)化的角度分析一下，舉重運動員為什么選的都是身體矮壯的人，運動員個子太高，帶來的不利是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音的產(chǎn)生，下列說法錯誤的是

A. 聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動

B. 有時候物體不振動也可以發(fā)聲

C. 振動停止后，物體停止發(fā)聲

D. 有聲音產(chǎn)生，就一定有物體在振動

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同步練習(xí)冊答案