【題目】請你用物理學的準確用語來“翻譯”生活用語,有利于我們把握事物的本質(zhì),“男高音”“女低音”,這里的高與低指的是( )
A.音色好壞
B.音調(diào)高低
C.響度大小
D.樂音三要素
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿(杠桿上每小格長為2cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.
(1)實驗時,使杠桿在__位置平衡,應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往__(選填“左”或“右”)調(diào).
(2)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼,做為動力F1,B點處掛上l個鉤碼,做為阻力F2,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,分別測量出兩個力的力臂L1和L2,計算后發(fā)現(xiàn):F1L1=F2L2,從而得出杠桿的平衡條件是:F1L1=F2L2.但小紅認為小明這種實驗處理方法是不完善的,理由是_______.
(3)接著,小明提出新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立呢?”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究,在杠桿D點處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示,則彈簧測力計的拉力是_______N.以彈簧測力計的拉力為動力F1′,鉤碼重力為阻力F2′,多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量,發(fā)現(xiàn):F1′L1′總是大于F2′L2′,其原因主要是_______.
(4)小明將圖丙中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E點,使杠桿仍在水平位置平衡,如圖丁所示,請推算:此時彈簧測力計的拉力是_______N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一位勇敢的漂流者坐橡皮船在湍急的河水中漂流而下,下列說法正確的是( )
A. 以岸邊的樹木為參照物,人是靜止的
B. 以河水為參照物,人是靜止的
C. 以船為參照物,河水是運動的
D. 以河水為參照物,人是運動的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( )
A.暖手寶通電后很快發(fā)熱
B.小孩子滑滑梯時屁股發(fā)熱
C.熱氣球點火后冉冉升起
D.陽光下,紙片放在凸透鏡的焦點上會著火
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】放在水平桌面上的物理課本重為3N,現(xiàn)用1N的水平拉力,在水平面內(nèi)沿直線勻速拉動課本0.5m.則課本的重力做功________ J,水平拉力做功________ J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在我國,家庭電路的電壓是V;有一串節(jié)日小彩燈是50只小燈泡串聯(lián)組成,若測出通過第一只小燈泡的電流是100mA,則通過第5只小燈泡的電流是A.
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