在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),他們采用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置。將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈,溫度計(jì)A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度。根據(jù)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù),繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖乙)。由圖像可知,在第7min時(shí),大試管內(nèi)的海波處于 (選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。第10min后,海波的熔化將 (選填“繼續(xù)”或“停止”)。

固、液共存態(tài) 停止

【解析】

試題分析:海波屬于晶體物質(zhì),固定的熔點(diǎn),由圖分析可知海波在第5min時(shí)開始熔化,在第7min時(shí)還沒有熔化完,所以此時(shí)處于固液共存狀態(tài);在第10min時(shí)海波和水的溫度達(dá)到相同,這時(shí)海波不能再從水中吸熱了,所以此時(shí)海波停止熔化。

考點(diǎn):晶體的熔化

練習(xí)冊(cè)系列答案
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⑴為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的 (選填:“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在 (選填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程。

⑵為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的 (選填:“同一”或“不同”)高度處釋放;小宇認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用,物體將 。

⑶在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1 (選填:“大于”、“ 等于”或“ 小于”)W2。

⑷為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問題,理由是: 。

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生活處處有物理,小明對(duì)家中的電飯煲進(jìn)行研究。他關(guān)閉了家里其它用電器,只讓電飯煲工作,觀察了電能表(上面標(biāo)有“3000R/kW·h”),請(qǐng)你幫助小明解決下列問題。

(1)電飯鍋在加熱狀態(tài)時(shí),開關(guān)S應(yīng)與觸點(diǎn) (選填“1”或“2”)連接;

(2)他發(fā)現(xiàn)正常加熱了6min電飯鍋就轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài),在這6min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤剛好轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn),則該電飯鍋的加熱功率是 W;

(3)如果該電飯鍋正常加熱消耗了6×105J電能,如果這些能量全部用來給“48V 500W”電動(dòng)車充電(不考慮能量損失),能使該電動(dòng)車以10m/s勻速行駛 km;

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A.以隕石為參照物,地球是靜止的

B.隕石墜落時(shí)受到了地球的吸引

C.隕石墜落時(shí)與大氣摩擦,內(nèi)能減小

D.隕石墜落的過程中,機(jī)械能保持不變

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建筑工人將繩的一端固定在磚上,繩的另一端系上重錘,用來檢查墻壁是否豎直.重錘靜止時(shí),與重錘的重力相平衡的力是( )

A.磚對(duì)繩的拉力

B.繩對(duì)磚的拉力

C.重錘對(duì)繩的拉力

D.繩對(duì)重錘的拉力

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