為了獲得升力，機(jī)翼上表面附近氣流的速度 （填“大于”或“小于”）機(jī)翼下表面附近氣流的速度，坐在飛機(jī)上的人看到地面上的人向下運(yùn)動(dòng)，若以地面上的人為參照物，則飛機(jī)在 （選填“上升”或“下降”）

大于；上升

【解析】

試題分析：為了獲得升力，機(jī)翼上表面附近氣流的速度大于機(jī)翼下表面附近氣流的速度，上表面的壓強(qiáng)小于下表面的壓強(qiáng)，產(chǎn)生壓力差；坐在飛機(jī)上的人看到地面上的人向下運(yùn)動(dòng)，若以地面上的人為參照物，則飛機(jī)在上升。

考點(diǎn)：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（10分）閱讀短文，回答問(wèn)題：

路燈自動(dòng)控制電路

光敏電阻是一種阻值會(huì)隨光照射強(qiáng)度的變化而明顯改變的元件，它由半導(dǎo)體材料制成．

物理學(xué)上用“光強(qiáng)”這個(gè)物理量來(lái)表示光照射強(qiáng)度，國(guó)際單位為坎德拉(cd)，某光敏電阻R2的阻值與光強(qiáng)E之間的關(guān)系如表格數(shù)據(jù)所示．

生活中，路燈的工作狀態(tài)是自動(dòng)控制的，其主要原件是光控開(kāi)關(guān)中的光敏電阻R2．開(kāi)關(guān)S2的狀態(tài)由R2兩端的電壓決定．光照足夠強(qiáng)時(shí)，R2兩端的電壓很小,開(kāi)關(guān)S2處于斷開(kāi)狀態(tài)，ab接觸，路燈L關(guān)閉．當(dāng)光強(qiáng)降為15cd時(shí)，R2兩端的電壓剛好升至3V．此時(shí)，開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)閉合，ac接觸，路燈打開(kāi)．已知，控制電路的電源電壓為6V．

（1）下列能夠用來(lái)制作光敏電阻材料的是( )

A．銅 B．塑料 C．硅 D．碳

（2）分析表格中的數(shù)據(jù)，根據(jù)其阻值R隨光強(qiáng)E變化的規(guī)律，空格中的電阻大小為_(kāi)___Ω．

（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖上描點(diǎn)并作出電阻與光強(qiáng)關(guān)系的圖像．

（4）當(dāng)R2兩端的電壓為2V時(shí)，光照強(qiáng)度為 ________cd．

（5）為了節(jié)約能源，使路燈更晚一些打開(kāi)，應(yīng)該對(duì)控制電路做怎樣的調(diào)整？（光敏電阻不更換，寫(xiě)出一種方法即可）

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇無(wú)錫崇安區(qū)初三中考一模物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們采用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置。將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈，溫度計(jì)A和B分別測(cè)量海波和燒杯中熱水的溫度。根據(jù)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖乙）。由圖像可知，在第7min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。第10min后，海波的熔化將 （選填“繼續(xù)”或“停止”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰初級(jí)中學(xué)初三中考一模物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對(duì)相互作用的靜摩擦力的大小，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，整個(gè)裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上．后來(lái)經(jīng)過(guò)討論，完善了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖乙所示．

（1）在理想情況下，B對(duì)A的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)_____的示數(shù)．(填“C”或“D”)

（2）在B下面放細(xì)圓木條的目的是_ ___。

（3）實(shí)驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)F，在此過(guò)程中，應(yīng)使A、B保持相對(duì)_ __(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)，整個(gè)裝置靜止后，讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2．

（4）分析兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2，若__ ___，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對(duì)相互作用的靜摩擦力大小相等。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰初級(jí)中學(xué)初三中考一模物理卷（解析版） 題型：填空題

太陽(yáng)能路燈的燈桿頂端是太陽(yáng)能電池板，它能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，并向燈桿下方的蓄電池充電，將電能轉(zhuǎn)化為 能儲(chǔ)存起來(lái)，供夜晚路燈照明．若在一定時(shí)間內(nèi)，太陽(yáng)光輻射到該太陽(yáng)能電池板的能量為2.7×107J，這與完全燃燒 kg的煤放出的熱量相當(dāng)；這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后，可供功率為35W的路燈工作60h，那么該太陽(yáng)能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率是 %（煤的熱值為3.0×107J/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰初級(jí)中學(xué)初三中考一模物理卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲所示為一臺(tái)電壓力鍋，它結(jié)合了高壓鍋和電飯鍋的優(yōu)點(diǎn)，省時(shí)省電、安全性高。當(dāng)電壓力鍋內(nèi)部氣壓過(guò)大或溫度過(guò)高時(shí)，發(fā)熱器都會(huì)停止工作。圖乙中S1為過(guò)壓保護(hù)開(kāi)關(guān)，S2為過(guò)熱保護(hù)開(kāi)關(guān)，壓強(qiáng)過(guò)大時(shí)開(kāi)關(guān)S1自動(dòng)斷開(kāi)，溫度過(guò)高時(shí)開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)斷開(kāi)。圖乙表示S1、S2和鍋內(nèi)發(fā)熱器的連接情況，其中符合上述工作要求的是

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰初級(jí)中學(xué)初三中考一模物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小明用魚(yú)叉去叉所看到的魚(yú)，老王則用手電筒去照亮所看到的魚(yú)，有關(guān)兩人的做法中正確的是

A．小明應(yīng)叉“魚(yú)”的下方，老王應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”照

B．小明和老王都應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”叉和照

C．小明和老王都應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”的下方叉和照

D．小明應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”叉，老王對(duì)“魚(yú)”的下方照

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰月城中學(xué)初二3月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為汽車(chē)安全氣囊，設(shè)計(jì)安全氣囊的目的是為了防止車(chē)在突然 （選填“啟動(dòng)”或“剎車(chē)”）時(shí)，由于 （選填“汽車(chē)”或“人”）的慣性，使人與車(chē)之間發(fā)生猛烈撞擊而受傷．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧東港初二下期九校聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)民清除黃豆中夾雜的砂粒時(shí)，常把黃豆放在傾斜的桌面上，黃豆就順著桌面滾下，而砂粒卻留在桌面上，這主要是

A.砂粒比黃豆密度大

B.砂粒比黃豆體積小，不易滾下

C.砂粒比黃豆對(duì)桌面的壓力小

D.砂粒受到的滑動(dòng)摩擦比黃豆所受滾動(dòng)摩擦大

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