Question

3．按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖甲所示．

實驗次數(shù)	A處的電流IA/A	B處的電流IB/A	C處的電流IC/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.20	0.24	0.44
3	0.25	0.30	0.55

把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填表：
（1）通過對如表數(shù)據(jù)的分析，可以得出是：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和；
（2）測量三次的目的是：避免實驗現(xiàn)象的偶然性，使結論具有普遍性；
（3）在實驗中我們可以采用換用不同的燈泡的方法改變電流的大小從而進行三次實驗；
（4）結合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進意見：使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流．
（5）小王在實驗之前檢查儀表時發(fā)現(xiàn)：電流表有電流通過時能自由偏轉；電流表未接人電路時，電流表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因：電流表使用前沒有將指針調到零刻度線處．

Answer 1

分析 （1）對數(shù)據(jù)分析處理，從三次的實驗數(shù)據(jù)中找出共同的特點，就是結論．
（2）實驗都要多做幾次，得結論的實驗使結論更具普遍性，得數(shù)據(jù)的使數(shù)據(jù)更準確．
（3）解決此題的關鍵是根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律進行分析，干路中的電流等于各支路電流之和．
（4）一個電流表在干路和支路不同位置測量使實驗誤差增大，可以用三個電流表同時對支路和干路測量；
（5）使用前，檢查指針是否指在零刻線處，如果不是，需要調零．

解答 解：分析電路圖可知，兩個燈泡是并聯(lián)的，A、B分別處在兩個支路上，C處在干路上；
（1）由實驗數(shù)據(jù)可知，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；
（2）測量三次的目的是：避免實驗現(xiàn)象的偶然性，使結論具有普遍性；
（3）在實驗中我們可以采用換用不同的燈泡的方法改變電流的大小進行實驗；
（4）一個電流表在不同的位置測量時，讀數(shù)誤差較大，為了減小誤差可以使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流；
（5）為測量結果準確，測量之前指針必須指在零刻度線處．電流表未接入電路時，如圖丙所示的電流表指針沒有在零刻度線處，是電流表使用前沒有將指針調到零刻度線處引起的．
故答案為：（1）各支路電流之和；
（2）避免實驗現(xiàn)象的偶然性，使結論具有普遍性；
（3）換用不同的燈泡；
（4）使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流；
（5電流表使用前沒有將指針調到零刻度線處）．

點評 解決此類問題的關鍵是會根據(jù)表格分析實驗數(shù)據(jù)，理解并聯(lián)電路的電流特點，會使用電流表測量電路中的電流，實驗時要得出普遍結論就要多次量幾次數(shù)據(jù)，避免偶然性，同時還有盡量減少實驗誤差．