20．一段導(dǎo)體接入電路，當(dāng)電壓降低5V時(shí)，電流由原來的0.3A變?yōu)?.1A，則導(dǎo)體的電阻為25Ω．

分析 本題因?yàn)楦嬖V了前后電壓及電流的變化，故可以根據(jù)歐姆定律，采用方程法求解．

解答 解：設(shè)開始時(shí)電壓為U，則變化后電壓為U-5V；
由歐姆定律得：
U=I1R------（1）
U-5V=I2R-----（2）
代入得：U=0.3A×R
U-5V=0.1A×R
解得：U=7.5V，R=25Ω．
故答案為：25．

點(diǎn)評(píng) 本題為填空題故可以采用簡單的方法：電阻不變，由歐姆定律得R=$\frac{U}{I}$=$\frac{△U}{△I}$=$\frac{5V}{0.3A-0.1A}$=25Ω．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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10．一艘小船船底離水面0.5m，若船底有一面積為2cm2的小洞  被一木塞堵住，至少需要0.98N的力．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示是我市太白湖龍舟賽的比賽場景，運(yùn)動(dòng)員登舟后，某龍舟吃水線顯示排開水的體積為3m3，該隊(duì)以200s的成績奪得了1000m比賽的冠軍．若比賽過程中該隊(duì)龍舟的運(yùn)動(dòng)可看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，龍舟運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力是龍舟和運(yùn)動(dòng)員總重力的0.1倍，ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg，請計(jì)算：
（1）該龍舟運(yùn)動(dòng)的平均速度．
（2）運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中劃船的總功率．

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8．在鋁、銅、硅、塑料四種材料中，可以制作二極管的半導(dǎo)體材料是硅，屬于絕緣體的是塑料，從導(dǎo)電性能方面考慮，制作導(dǎo)線時(shí)選用銅最好．

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15．把一個(gè)石塊掛在彈簧測力計(jì)下，當(dāng)石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將減小，說明石塊在水中受到浮力的作用；當(dāng)水不再從溢水杯中溢出時(shí)，用彈簧測力計(jì)測出被石塊排開的水重，會(huì)發(fā)現(xiàn)石塊浸沒在水中時(shí)，彈簧測力計(jì)減小的示數(shù)與石塊排開的水重相等，這表明石塊在水中受到的浮力等于它排開的水重．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．俗話說“有理不在言高”，其中的“高”指聲音的響度大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填表：
（1）通過對如表數(shù)據(jù)的分析，可以得出是：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和；
（2）測量三次的目的是：避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性，使結(jié)論具有普遍性；
（3）在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用換用不同的燈泡的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；
（4）結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見：使用三個(gè)電流表同時(shí)接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流．
（5）小王在實(shí)驗(yàn)之前檢查儀表時(shí)發(fā)現(xiàn)：電流表有電流通過時(shí)能自由偏轉(zhuǎn)；電流表未接人電路時(shí)，電流表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因：電流表使用前沒有將指針調(diào)到零刻度線處．

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20．如圖，實(shí)驗(yàn)室用的錐形瓶的質(zhì)量約0.1kg，底面積為50cm2，倒入0.25kg水后，水面的高度為10cm，求：
（1）水對瓶底的壓力為多少？
（2）瓶對水平臺(tái)面的壓強(qiáng)為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題：

（1）壓力作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定的．下面所列的研究方法與這個(gè)研究方法相同的是AD
A、通過乒乓球顯示音叉的振動(dòng)
B、通過水流的形成認(rèn)識(shí)電流
C、探究電流與電壓關(guān)系時(shí)，控制電阻相同
D、根據(jù)溫度計(jì)示數(shù)判斷電阻發(fā)熱多少
（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
（3）分析比較圖乙、丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．

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