【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用如圖中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
(1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示,此溫度值是_______℃。
(2)實驗中,用_______間接反映液體吸收熱量的多少。
(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,_________(選填“液體l”或“液體2”)的吸熱能力較強。物理上用_________表示這個物理量來描述物質的吸熱能力。
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【題目】在探究“燈泡的電功率跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下猜想:
甲:電功率跟電壓有關,電壓越高,電功率越大.
乙:電功率跟電流有關,電流越大,電功率越大.
請你任選其中一個猜想,設計實驗,進行驗證.
(1)你驗證的猜想是______(選填“甲”或“乙”).
(2)實驗需要的器材除電源、導線、開關外,還需要____________________________.
(3)在下面的虛線框中畫出你的實驗電路圖._________
(4)在該實驗中,你需要收集的數(shù)據(jù)是________________________________
(5)你是通過觀察比較____________________來比較兩燈泡功率的大小的.
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【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗:
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于 。
(2)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直到蠟燭B跟蠟燭A的像________,說明像與物的大小 ;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將________(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是 像(選填“虛”或“實”)。
(3)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優(yōu)點是 。
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【題目】學習質量和密度的知識后,小明同學想用天平、量筒和水完成下列實踐課題,你認為能夠完成的是( )
①測量牛奶的密度
②鑒別金戒指的真?zhèn)?
③測定一捆銅導線的長度
④鑒定銅球是空心的還是實心的
⑤測定一大堆大頭針的數(shù)目.
A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
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【題目】某興趣小組提出利用斜面、鋼球、木塊等器材探究“動能大小的影響因素”,開展了如圖所示的活動.
(1)實驗中通過比較木塊 來判斷鋼球動能的大。
(2)在圖甲和圖丙中,得到的結論是 ;比較甲、乙兩圖用質量相同的兩個鋼球從斜面上不同高度自由滾下,目的是研究鋼球的動能與 的關系.
(3)由實驗中鋼球撞擊木塊做功,同學們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關.進一步探究,獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù):
實驗序號 | 鋼球質量m/g | 鋼球自由滾下高度h/cm | 木塊被撞后運動的距離s/cm |
甲 | 10 | 20 | 40 |
乙 | 10 | 10 | 10 |
丙 | 20 | 20 | 80 |
分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與 有關(選填“超載”或“超速”).
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【題目】在使用測電筆的幾種做法中(如圖所示),哪些做法是正確的是 ________.如圖中,家庭電路的四盞電燈安裝方法,你認為其中正確的是 ________
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【題目】小明搬進剛裝修完的新家,媽媽給他買了一個床頭燈,他將這個床頭燈插在床邊墻壁的插座上.晚上,小明在床上看書時,突然床頭燈熄滅了,過了一會兒,燈又亮了,這時他發(fā)現(xiàn)爸爸剛剛洗完澡從衛(wèi)生間走了出來.小明很好奇,親自去衛(wèi)生問打開“浴霸”的燈,發(fā)現(xiàn)他床頭的燈又熄滅了.關閉“浴霸”的燈,床頭的燈又亮了.小明很想知道為什么他的床頭燈會出現(xiàn)這種“奇怪現(xiàn)象”,線路究竟出了什么問題?
(1)請你畫出小明家裝修時連接浴霸燈與床頭插座(床頭燈)的電路圖,并應用所學知識分析產(chǎn)生這一“奇怪現(xiàn)象”的原因.
(2)如果不想讓上述“奇怪現(xiàn)象”出現(xiàn),床頭燈的開關能正?刂拼差^燈的亮滅,請畫出正確的電路圖.
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【題目】如圖所示,小明用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體,物體上升的速度為0.1m/s,人拉繩的力F為250N,不計繩重和摩擦,下列說法中不正確的是( 。
A. 人拉繩做功的功率為75W B. 滑輪組的機械效率為80%
C. 繩子自由端移動的速度為0.3m/s D. 動滑輪重為100N
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【題目】圖(A)所示把涼牛奶放在熱水中加熱,經(jīng)過一段較長時間,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖(B)所示,下列說法中正確的是( )
A. 水和牛奶最后溫度相同 B. 水的溫度變化比牛奶的大
C. 牛奶的溫度變化比水慢 D. 甲是牛奶溫度變化的圖象
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