【題目】初中物理中我們用斜面做過多次探究實驗，如圖所示，以下分析正確的是

A. 圖甲是利用斜面“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)；

B. 圖乙是利用斜面”測定斜面的機械效率；

C. 圖丙是探究動能大小與哪些因素有關(guān)；

D. 如圖乙木塊B中，B木塊的重力和木板對B的支持力是一對平衡力

【答案】D

【解析】

（1）小車從同一高度滑下，小車在到達(dá)水平面時的初速度相同，研究阻力對物體運動的影響；
（2）小球推動木塊移動，是研究影響動能的大小的實驗；
（3）研究機械效率時，用測力計拉著物體上升到頂端；
（4）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上。

A、圖甲中小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下，這樣小車在到達(dá)水平面時的初速度相同；是研究阻力對物體運動的影響的實驗裝置，故A錯誤；
B、圖乙中通過小球推動木塊移動的距離遠(yuǎn)近來反應(yīng)小球動能的大小，是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗，故B錯誤；
C、圖丙中測量出斜面的長度和高度，物體的重力和沿斜面的拉力，可以測定斜面的機械效率，故C錯誤；
D、圖乙中，木塊B在水平面上，受到的重力與木板對木塊的支持力，二力作用在同一的物體上，大小相等，作用在同一直線上，方向相反，是一對平衡力；故D正確。
故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想知道分子直徑大約有多少，由于分子直徑很小，直接用顯微鏡無法看到，也沒有如此小的測量工具．

小明如果將很少的油，滴在足夠大的水面上，油就能平鋪成薄薄的單分子層，請你幫助小明一起完成粗測油分子直徑的實驗．

（）用滴管和量筒測出滴油的體積，記為．

（）將少量痱子粉均勻撒在臉盆的水面上，用滴管滴入一滴油，油就散開在水面上．

（）找一塊玻璃板畫上邊長為的正方形作標(biāo)準(zhǔn)格，蓋在臉盆上，視線垂直，描出油面的輪廓，如圖，記下格數(shù)，就可算出面積為_______．（用上述步驟中的數(shù)據(jù)和物理量字母、、表示）

（）則可計算出油分子直徑_______．（用上述步驟中的數(shù)據(jù)和物理量字母、、表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力

A. 茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力

B. 桌子的重力與桌面對茶杯的支持力

C. 茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力

D. 茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上，如圖所示：

①當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時，閉合開關(guān)后測得的數(shù)據(jù)是：UAB＝0，UBC＝12 V，UAC＝12 V，則故障可能是______________________________________；

②故障排除后，實驗正常進(jìn)行，通過測量得到了兩組實驗數(shù)據(jù)如下表：

分析兩組實驗數(shù)據(jù)，可得出：_________________________________．

③本實驗設(shè)計你認(rèn)為有什么不合理或可以改進(jìn)的地方嗎？若有，請加以說明(若是電路改進(jìn)則填寫在虛線框內(nèi)) ____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗。

實驗一：將長方體木塊平放在長木板上，用力F拉長木板，當(dāng)長木板與木塊發(fā)生相對滑動后，記錄彈簧秤的示數(shù)于表一。再將木塊分別側(cè)放、豎放，重復(fù)實驗。

實驗二：將長方體木塊平放在長木板上，用力F拉長木板，當(dāng)長木板與木塊發(fā)生相對滑動后，記錄彈簧秤的示數(shù)于表二。再分別將一個砝碼、兩個砝碼放在木塊上，重復(fù)實驗。

表一

實驗次數(shù)

壓力大小

木塊放置情況

彈簧秤示數(shù)/N

1

木塊的重

平放

1.0

2

木塊的重

側(cè)放

1.0

3

木塊的重

豎放

1.0

表二

實驗次數(shù)

壓力大小

木塊放置情況

彈簧秤示數(shù)/N

1

木塊的重

平放

1.0

2

木塊和一個砝碼的總重

平放

1.5

3

木塊和兩個砝碼的總重

平放

2.0

(1)實驗一的第3次實驗時，木塊與長木板之間的滑動摩擦力為____N；

(2)實驗一探究的問題是____；

(3)由表二中的實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究運動和力的關(guān)系”的實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中。

接觸面

毛巾

棉布

木板

小車受到的摩擦力大小

大

較大

小

小車運動的距離S（單位：cm）

18.30

26.83

______

（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處。

（2）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，____。

（3）根據(jù)實驗結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將_______ �？梢�，力不是使物體運動的原因，力是__________的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等但密度不同的A、B、C三個實心小球浸在水中穩(wěn)定后的情形如圖所示。分析可知：_____球受到的浮力最小，_____球的體積最大，_____球的密度最大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)想利用圖示裝置來探究“物體下沉的條件”，已知物塊的休積是50cm3，如圖、2所示，他將物塊緩慢勻速浸沒到液體中，測力計示數(shù)如圖所示，g取10N/kg。

（1） 由圖示可知，物塊浸沒在液體中時受到的浮力為______N；通過運算，可知燒杯中液體的密度為______g/cm3．

（2）小宇同學(xué)換用不同的下沉物體多次實驗后，發(fā)現(xiàn)物體下沉的條件是F浮_______G物（選填“大于”或“小于”）；

（3）同桌的小虎同學(xué)根據(jù)實驗過程分別畫了測力計拉力、浮力、容器底部所受液體壓力以及容器對桌面的壓力與物體浸入深度h的圖像，其中表示容器底部所受液體壓力與物體浸入液體深度的關(guān)系圖像是（________）

（4）通過交流，班上的小華同學(xué)突發(fā)奇想，如果在測力計1N的位置標(biāo)上剛才計算出的液體密度值，就可以把測力計改裝成一個密度秤。該密度秤的零刻度應(yīng)標(biāo)在___N處，該密度秤的刻度是__________________（選填“均勻”或“不均勻”）。

（5）若原物塊質(zhì)量、體積、密度分別記為m0、V0、ρ0，為了增大該密度秤的量程可以（______）

A．換為體積為V0，密度比ρ0小的物塊 B．換為質(zhì)量為m0，密度比ρ0大的物塊

C．換為更大量程的測力計 D．換為質(zhì)量比m0大，體積比V0大的物塊

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年舉行的武漢馬拉松吸引了兩萬多名國內(nèi)外選手參賽．如圖為選手們通過建成通車60周年的武漢長江大橋時的情景．半程馬拉松距離約21km，排名第一的選手用時約70min，這名選手跑完半程馬拉松的平均速度為 m/s．賽前氣象部門實施人工降雨，有效減輕了賽事當(dāng)天降雨量．人工降雨的方式之一是將干冰投撒到云層中，干冰 時從周圍吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣 成小水滴或 成小冰晶，下落而形成雨．

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