19．有一列小火車在圓形軌道上做勻速圓周運動，車上的人感覺一直要甩出去，是由于慣性，這時人受到的是不平衡（填“平衡”或“不平衡”）力．

分析 （1）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，慣性的大小只與質(zhì)量有關；
（2）一個物體做勻速圓周運動，運動方向不斷變化，處于不平衡狀態(tài)，一定受力，但受力不平衡．

解答 解：火車在圓形軌道上做勻速圓周運動，火車在不斷的改變方向，由于慣性，車上的人感覺一直要甩出去；如果是勻速圓周運動，則受力一定不平衡，因為運動方向不斷變化，處于不平衡狀態(tài)．
故答案為：慣性；不平衡．

點評 本題考查平衡力與慣性的應用等，有一定綜合性，但總體難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”． 
（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上．當卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力相等．
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能“）平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，物體A重30N，用F等于50N的水平力壓在豎直墻壁上靜止不動，則物體A所受的摩擦力是30N，方向為豎直向上；物體B重30N，受到F等于20N的水平推力靜止不動，則物體B所受的摩擦力是20N，方向水平向左．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．我們的生活離不開地球?qū)ζ涓浇奈矬w的引力--重力，試想：“如果沒有重力，我們的生活將會變成什么樣子？”下列一些說法是假設沒有重力的情景，其中不正確的是（　�。�
A．河水還會流動，但看不見瀑布
B．人跳起來就會離開地球，再也回不來
C．物體將會失去質(zhì)量
D．杯子里的水倒不進嘴里

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．圖甲所示是我縣通往創(chuàng)建黃巖5A景區(qū)的長江大橋，她素有渝東門戶橋’’和“渝東第一橋”之稱．該橋總長約612m，是人們觀光旅游的好去處．圖乙所示是黃巖景區(qū)的一輛四輪觀光游覽車．
（1）若游覽車以l0m/s的速度勻速行駛，則它通過該橋約需多長時間？
（2）已知游覽車的質(zhì)量為1200kg，它受到的重力是多少？
（3）某時刻游客乘坐游覽車在水平橋面上觀光時，車輪與地面的總接觸面積為800cm2，人的總重為8000N，則游覽車對橋面的壓強是多少帕？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖，一個重為2N，底面積為0.01m2的容器中盛有6N的水，水深5cm，
（ρ水=1.0×103kg/m3）
求：（1）水對容器底的壓強；
（2）容器對水平桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．通過光學顯微鏡，我們可以觀察到（　　）
A．微小的細胞B．分子
C．分子間有間隙D．分子在不停地做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．實驗室里有一只彈簧測力計的指針無法調(diào)零，如圖所示，你能用這只彈簧測力計準確地測力嗎？請說明你的做法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小柯在測量某鐵塊的重力時，發(fā)現(xiàn)鐵塊的重力超出了彈簧測力計5N的量程，一時又找不到其它測量工具，為了測出該鐵塊的重力，他找來木棒、細鐵絲等物品進行如下改進：

步驟一：將細線系在木棒的1/4處A位置，在木棒的左端繞上適量細鐵絲，使木棒處于水平位置平衡，如圖甲；
步驟二：用手指勾住彈簧測力計的B處，接下來的操作是：對彈簧測力計進行調(diào)零，如圖乙；
步驟三：在木棒左端掛上鐵塊，右端用彈簧測力計豎直向下拉，如圖丙．
（1）步驟一中“在木棒左端繞上適量的細鐵絲，使木棒處于水平位置平衡”是為了防止木棒自身重力的影響．
（2）完成步驟二所缺的操作；
（3）步驟三中，當木棒處于水平位置平衡時，彈簧測力計如圖丁所示示數(shù)為2.2N．小明按照以上步驟分析發(fā)現(xiàn)鐵塊重力超過6.6 N利用現(xiàn)有器材無法測量，因此他認為鐵塊重力較大時應當對步驟一進行以下改進：可以將懸掛點向左移動．

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