Question

【題目】如圖所示是某物理小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗。

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做______________運動，這樣做利用_________知識便于測量滑動摩擦力的大小。

（2）觀察圖甲、乙，發(fā)現彈簧測力計的示數F1＜F2，由此可知：在接觸面粗糙程度相同時，_______越大，滑動摩擦力越大。

（3）觀察圖甲、丙，發(fā)現彈簧測力計的示數F1＜F3，說明：壓力一定時，接觸面粗糙程度_______，滑動摩擦力越大。（填“越大或越小”）

（4）在實驗后交流的過程中，小華發(fā)現有同學設計的實驗裝置如圖所示，實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使木塊做勻速直線運動。請回答下列問題：

①為了測量木塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是_______（填選項目前的編號）。

A．木板的質量ml B．木塊的質量m2

C．砝碼的質量m3 D．托盤和砝碼的總質量m4

②木塊的滑動摩擦力表達式為f=____________（用已知和測量的物理量符號表示）。

③小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關。于是，他在上述實驗的基礎上，將木塊沿豎直方向切去一部分后。用剩下的部分繼續(xù)進行實驗，測得的滑動摩擦力變小。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為她的探究過程存在的問題是____________。正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向切去一部分后，____________，進行實驗。

Answer 1

【答案】（1）勻速直線； 二力平衡（2）壓力；（3）越大；（4）①D；②m4 g；③沒有控制變量（壓力）；將兩木塊摞在一起

【解析】

試題分析：（1）彈簧測力計拉動木塊時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使滑動摩擦力等于拉力，必須讓木塊保持勻速直線運動；

（2）甲、乙兩圖接觸面粗糙程度相同，壓力越大，彈簧測力計示數越大，滑動摩擦力越大，所以甲乙兩圖探究滑動摩擦力大小跟壓力大小的關系；

（3）甲丙兩圖壓力相同，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，所以甲丙兩圖探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關系；

（4）①為了測量木塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是托盤和砝碼的總質量m4 ；

②木塊的滑動摩擦力表達式為f=m4 g；

③小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關，于是她在上述實驗的基礎上，將木塊沿豎直方向截去一部分后，用剩下部分繼續(xù)進行實驗，測得木塊所受的滑動摩擦力變小．由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認為她的探究過程存在的問題沒有控制壓力不變，正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向截去一部分后，將兩木塊摞在一起，進行實驗。