14.隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,汽車(chē)已走進(jìn)家庭.一輛小轎車(chē)以某一速度在平直路面上勻速行駛100km,消耗汽油10L.若這些汽油完全燃燒放出的熱量有30%用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車(chē)做有用功,所用汽油的熱值為4.6×107 J/kg,密度為0.7×103kg/m3,求:
(1)這些汽油完全燃燒放出的熱量;
(2)這輛轎車(chē)以該速度勻速行駛時(shí)受到的阻力.
(3)汽車(chē)有很多用途,但也帶來(lái)很多不利影響,請(qǐng)列舉一例,并就如何減小該不利影響提出一條合理化建議.

分析 (1)知道汽油的體積和密度,利用密度公式求汽油的質(zhì)量;又知道汽油的熱值,利用Q=mq求汽油完全燃燒放出的熱量;
(2)求出了汽油完全燃燒放出的熱量,又知道汽油完全燃燒放出的熱量有30%用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車(chē)做有用功,據(jù)此求出用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車(chē)做的有用功W;
知道轎車(chē)行駛的距離,根據(jù)W=Fs求轎車(chē)牽引力;
又知道轎車(chē)勻速行駛,根據(jù)F=f求勻速行駛時(shí)轎車(chē)受到的阻力;
(3)汽車(chē)?yán)眠^(guò)程中的不利因素可從環(huán)保角度分析.

解答 解:
(1)汽油的體積V=10L=10×10-3m3
由ρ=$\frac{m}{V}$得,
汽油的質(zhì)量:m=ρV=0.7×103kg/m3×10×10-3m3=7kg,
汽油完全燃燒放出的熱量:Q=mq=7kg×4.6×107J/kg=3.22×l08J;
(2)由題知,用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車(chē)做的有用功:
W=Q×30%=3.22×108J×30%=9.66×107J,
由W=Fs得轎車(chē)牽引力:
F=$\frac{{W}_{有}}{s}$=$\frac{9.66×1{0}^{7}J}{100×1{0}^{3}m}$=966N;
又因?yàn)檗I車(chē)勻速行駛,所以轎車(chē)受到的阻力:f=F=966N;
(3)使用汽車(chē)時(shí)會(huì)有用發(fā)動(dòng)機(jī)工作造成噪聲污染,建議:城區(qū)內(nèi)禁止汽車(chē)?guó)Q笛;不可避免的發(fā)生交通事故,建議:駕駛員和行人遵守交通規(guī)則;大氣污染,建議:提高汽車(chē)的制造工藝,減少有害氣體的排放或者使用新型環(huán)保汽車(chē)
答:
(1)這些汽油完全燃燒放出的熱量為3.22×l08J;
(2)這輛轎車(chē)以該速度勻速行駛時(shí)受到的阻力為966N;
(3)使用汽車(chē)會(huì)造成噪聲污染;可在城區(qū)內(nèi)禁止汽車(chē)?guó)Q笛.

點(diǎn)評(píng) 本題為力學(xué)和熱學(xué)的綜合題,考查了密度公式、燃料完全燃燒放熱公式、功的公式、二力平衡條件的掌握和運(yùn)用,雖知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某家庭電路中安裝有“220V  10A”的空氣開(kāi)關(guān)(未畫(huà)出),如圖是電路中的四種情況,圖中有用電器額定電壓為220V,開(kāi)關(guān)全部閉合后,不會(huì)引起空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”(相當(dāng)于熔絲斷)的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.彈簧測(cè)力計(jì)是用來(lái)測(cè)力的大小的工具.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是4:1,若已知乙的重力是50N,則甲的重力是200N,方向是豎直向下.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.老師常講學(xué)物理要貼近生活,于是小紅和小敏對(duì)她們都喜歡吃的土豆感興趣了,她們決定用不同的方法測(cè)出它的密度.
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線(xiàn)兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng),但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié).天平平衡后,再測(cè)量土豆質(zhì)量時(shí),游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這塊土豆的質(zhì)量為252.6 g.
小紅將土豆完全浸沒(méi)在水中測(cè)得這塊土豆的體積為230ml,則這塊土豆所受的浮力為2.3N,土豆的密度約為1.1×103kg/m3.(g取10N/kg)
(2)小敏憑土豆雖能沉到水底,但在水里拿土豆時(shí)感覺(jué)很輕的經(jīng)驗(yàn),估計(jì)到土豆的密度比水大不了多少.于是從學(xué)校借來(lái)了一支密度計(jì),并用食鹽、水、大茶杯和密度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也測(cè)出了土豆的密度.她的方法步驟是:在大茶杯中放入適量的水,將土豆放入并完全浸沒(méi)在水中,再加鹽直到土豆懸浮在鹽水中;然后取出土豆,用密度計(jì)測(cè)出鹽水的密度即等于土豆的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”,實(shí)驗(yàn)記錄如表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體種類(lèi)物重 G/N斜面高 h/cm沿斜面的拉力 F/N斜面長(zhǎng)
s/cm
機(jī)械效率η/%
1木塊4151.19060
2小車(chē)41590
(1)沿斜面拉動(dòng)物體時(shí),應(yīng)使其做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
(2)根據(jù)圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù),可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為95.2%.由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論:斜面傾斜程度相同時(shí),摩擦力越小,機(jī)械效率越大.
(3)第1次實(shí)驗(yàn)中,木塊所受摩擦力為0.43N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)測(cè)量力的儀器是( 。
A.天平B.彈簧測(cè)力計(jì)C.臺(tái)秤D.磅秤

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.?dāng)r河壩都是下寬上窄的形狀,某攔河壩壩高110m,水庫(kù)水深50m.(ρ=1.0×103kg/m3、g=10N/kg )求:
(1)壩底受到水的壓強(qiáng)是多少?
(2)當(dāng)潛水員在水中受到的壓強(qiáng)是105Pa時(shí),他在水中的深度是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.對(duì)下列現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是( 。
A.打開(kāi)香水瓶蓋后,能聞到香味,說(shuō)明分子間有排斥力
B.氣體容易被壓縮,說(shuō)明分子間有引力
C.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子間有間隙
D.諺語(yǔ)“沒(méi)有金剛鉆,不攬瓷器活”也能說(shuō)明瓷器的硬度大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個(gè)問(wèn)題,小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn):用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線(xiàn)掛鉤碼,如圖所示的是小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟.(小明使用的鉤碼規(guī)格相同)
(1)實(shí)驗(yàn)通過(guò)鋼片形變程度來(lái)反映力的作用效果;
(2)通過(guò)比較(a)和(c)兩圖,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的力的大小有關(guān);
(3)通過(guò)比較(b)和(c)兩圖,能得出結(jié)論嗎?答:不能 原因是:力的作用點(diǎn)和大小都不相同.

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