小明與伙伴一起,研究串聯(lián)電路中的相關(guān)物理規(guī)律。

⑴小明想探究串聯(lián)電路的等效電阻大小與各串聯(lián)電阻大小的關(guān)系。按下圖連接好電路,若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則故障原因可能是:    

A.R1斷路   B.R2斷路  C.電壓表斷路  D.電源處斷路

電流

I /A

電壓

U1/V

電壓

U2/V

電壓

U總/V

電路中的電阻關(guān)系

0.3

 1.5

 3.0

4.5

⑵排除故障后,依次測量出電路中的電流和各部分電壓大小,記錄在表格中,可以得出串聯(lián)電路中的電阻大小關(guān)系為:                    。

⑶接著,他們想探究電路的總功率與兩個串聯(lián)電阻功率大小的關(guān)系,重新進行實驗所測得的數(shù)據(jù)與上次相同,由此計算出一組功率數(shù)據(jù)。為了完善實驗,他們找到一個電壓為6V的蓄電池,更換到原電路中后,閉合開關(guān),兩表示數(shù)如圖。此時,電流表示數(shù)為    A,R2的功率為     W。

⑷為了測量出第三組數(shù)據(jù),他們又找來一個電壓約為24V的蓄電池,更換到電路中,小明發(fā)現(xiàn)電路的總電壓無法測量,F(xiàn)只有一些定值電阻、正常的電壓表和若干導(dǎo)線,請你幫助解決此難題,把測量總電壓的方法,在方框中畫出來。

⑸小明在讀電流表示數(shù)時,觀察到表頭內(nèi)部有小線圈和像磁極的東西,當(dāng)有電流通過時線圈就會帶動指針偏轉(zhuǎn),那么線圈偏轉(zhuǎn)的可能原因是              。

 

⑴C  ⑵R=R1+R2(或電路等效電阻的大小等于各串聯(lián)電阻大小之和)⑶0.4  1.6 

⑷測量電路如圖所示

⑸磁場對電流的作用(或通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明與伙伴一起,研究串聯(lián)電路中的相關(guān)物理規(guī)律.
(1)小明想探究串聯(lián)電路的等效電阻大小與各串聯(lián)電阻大小的關(guān)系.按下圖連接好電路,若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則故障原因可能是:
 

A.R1斷路   B.R2斷路  C.電壓表斷路  D.電源處斷路
電流I/A 電壓U1/V 電壓U2/V 電壓U/V 電路中的電阻關(guān)系
0.3  1.5  3.0 4.5
(2)排除故障后,依次測量出電路中的電流和各部分電壓大小,記錄在表格中,可以得出串聯(lián)電路中的電阻大小關(guān)系為:
 

(3)接著,他們想探究電路的總功率與兩個串聯(lián)電阻功率大小的關(guān)系,重新進行實驗所測得的數(shù)據(jù)與上次相同,由此計算出一組功率數(shù)據(jù).為了完善實驗,他們找到一個電壓為6V的蓄電池,更換到原電路中后,閉合開關(guān),兩表示數(shù)如圖.此時,電流表示數(shù)為
 
A,R2的功率為
 
W.精英家教網(wǎng)
(4)為了測量出第三組數(shù)據(jù),他們又找來一個電壓約為24V的蓄電池,更換到電路中,小明發(fā)現(xiàn)電路的總電壓無法測量.現(xiàn)只有一些定值電阻、正常的電壓表和若干導(dǎo)線,請你幫助解決此難題,把測量總電壓的方法,在方框中畫出來.
(5)小明在讀電流表示數(shù)時,觀察到表頭內(nèi)部有小線圈和像磁極的東西,當(dāng)有電流通過時線圈就會帶動指針偏轉(zhuǎn),那么線圈偏轉(zhuǎn)的可能原因是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明與伙伴一起,研究串聯(lián)電路中的相關(guān)物理規(guī)律.
(1)小明想探究串聯(lián)電路的等效電阻大小與各串聯(lián)電阻大小的關(guān)系.按下圖連接好電路,若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則故障原因可能是:______.
A.R1斷路  B.R2斷路 C.電壓表斷路 D.電源處斷路
電流I/A電壓U1/V電壓U2/V電壓U/V電路中的電阻關(guān)系
0.3 1.5 3.04.5
(2)排除故障后,依次測量出電路中的電流和各部分電壓大小,記錄在表格中,可以得出串聯(lián)電路中的電阻大小關(guān)系為:______.
(3)接著,他們想探究電路的總功率與兩個串聯(lián)電阻功率大小的關(guān)系,重新進行實驗所測得的數(shù)據(jù)與上次相同,由此計算出一組功率數(shù)據(jù).為了完善實驗,他們找到一個電壓為6V的蓄電池,更換到原電路中后,閉合開關(guān),兩表示數(shù)如圖.此時,電流表示數(shù)為______A,R2的功率為______W.
(4)為了測量出第三組數(shù)據(jù),他們又找來一個電壓約為24V的蓄電池,更換到電路中,小明發(fā)現(xiàn)電路的總電壓無法測量.現(xiàn)只有一些定值電阻、正常的電壓表和若干導(dǎo)線,請你幫助解決此難題,把測量總電壓的方法,在方框中畫出來.
(5)小明在讀電流表示數(shù)時,觀察到表頭內(nèi)部有小線圈和像磁極的東西,當(dāng)有電流通過時線圈就會帶動指針偏轉(zhuǎn),那么線圈偏轉(zhuǎn)的可能原因是______.

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:實驗題

小明與伙伴一起,研究串聯(lián)電路中的相關(guān)物理規(guī)律.
(1)小明想探究串聯(lián)電路的等效電阻大小與各串聯(lián)電阻大小的關(guān)系.按下圖連接好電路,若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則故障原因可能是:_________
A.R1斷路   B.R2斷路  C.電壓表斷路  D.電源處斷路
(2)排除故障后,依次測量出電路中的電流和各部分電壓大小,記錄在表格中,可以得出串聯(lián)電路中的電阻大小關(guān)系為: _________
(3)接著,他們想探究電路的總功率與兩個串聯(lián)電阻功率大小的關(guān)系,重新進行實驗所測得的數(shù)據(jù)與上次相同,由此計算出一組功率數(shù)據(jù).為了完善實驗,他們找到一個電壓為6V的蓄電池,更換到原電路中后,閉合開關(guān),兩表示數(shù)如圖.此時,電流表示數(shù)為 _________ A,R2的功率為_________
(4)為了測量出第三組數(shù)據(jù),他們又找來一個電壓約為24V的蓄電池,更換到電路中,小明發(fā)現(xiàn)電路的總電壓無法測量.現(xiàn)只有一些定值電阻、正常的電壓表和若干導(dǎo)線,請你幫助解決此難題,把測量總電壓的方法,在方框中畫出來.
(5)小明在讀電流表示數(shù)時,觀察到表頭內(nèi)部有小線圈和像磁極的東西,當(dāng)有電流通過時線圈就會帶動指針偏轉(zhuǎn),那么線圈偏轉(zhuǎn)的可能原因是 _________

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科目:初中物理 來源:2011年湖北省恩施州中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明與伙伴一起,研究串聯(lián)電路中的相關(guān)物理規(guī)律.
(1)小明想探究串聯(lián)電路的等效電阻大小與各串聯(lián)電阻大小的關(guān)系.按下圖連接好電路,若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則故障原因可能是:______.
A.R1斷路   B.R2斷路  C.電壓表斷路  D.電源處斷路
電流I/A電壓U1/V電壓U2/V電壓U/V電路中的電阻關(guān)系
0.3 1.5 3.04.5
(2)排除故障后,依次測量出電路中的電流和各部分電壓大小,記錄在表格中,可以得出串聯(lián)電路中的電阻大小關(guān)系為:______.
(3)接著,他們想探究電路的總功率與兩個串聯(lián)電阻功率大小的關(guān)系,重新進行實驗所測得的數(shù)據(jù)與上次相同,由此計算出一組功率數(shù)據(jù).為了完善實驗,他們找到一個電壓為6V的蓄電池,更換到原電路中后,閉合開關(guān),兩表示數(shù)如圖.此時,電流表示數(shù)為______A,R2的功率為______W.
(4)為了測量出第三組數(shù)據(jù),他們又找來一個電壓約為24V的蓄電池,更換到電路中,小明發(fā)現(xiàn)電路的總電壓無法測量.現(xiàn)只有一些定值電阻、正常的電壓表和若干導(dǎo)線,請你幫助解決此難題,把測量總電壓的方法,在方框中畫出來.
(5)小明在讀電流表示數(shù)時,觀察到表頭內(nèi)部有小線圈和像磁極的東西,當(dāng)有電流通過時線圈就會帶動指針偏轉(zhuǎn),那么線圈偏轉(zhuǎn)的可能原因是______.

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