Question

四班同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小琪同學(xué)按如圖12所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她的操作存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處：___________________________________________________________。

（2）小琪糾正所有錯(cuò)誤后，在水溫到達(dá)89℃時(shí)開始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖13所示的圖像。根據(jù)圖像可知水沸騰時(shí)的溫度為______℃，說明此時(shí)該地大氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）若燒杯中水的質(zhì)量為0.4kg，則從開始計(jì)時(shí)起加熱10min，水所吸收的熱量為____J。[ 已知C水=4.2×10³J/（kg·℃）]

（4）小琪覺得從開始加熱到沸騰的時(shí)間偏長，請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施：________________________________________________。

（5）小晨同學(xué)用的是如圖14甲所示裝置，他們測出的水溫將偏__________（選填“高”或“低”）。

（6）圖14乙是小晨同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是____℃。

（7）小晨、小茹同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖14丙所示。他們兩人得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_________________不同。

Answer 1

高   92  質(zhì)量