分析 (1)聲音是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的;聲音的傳播需要靠介質(zhì),固體、液體和氣體都可以傳播聲音,真空不能傳聲;
(2)聲音三個(gè)特性:音調(diào)、響度、音色.音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越大、音調(diào)越高.
解答 解:A:擊鼓時(shí),用較大力敲擊,發(fā)聲較大,紙屑被彈起的較高;用較小力敲擊,發(fā)聲較小,紙屑被彈起的較低;說明響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度也越大.
B、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花,能夠說明聲音產(chǎn)生的條件是物體的振動;
C、當(dāng)泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的揚(yáng)聲器時(shí),泡沫塑料球跳動,所以發(fā)聲的揚(yáng)聲器在振動,該實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證發(fā)聲的物體在振動;
D、吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音,是因?yàn)榈炎又械目諝庵l(fā)生振動,而且笛子柱的長度在不斷變化,振動頻率不斷變化,造成音調(diào)的改變.所以笛子發(fā)出聲音的頻率不同,音調(diào)不同.
故答案為:(1)B、C;(2)A;響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度也越大;D;音調(diào)與振動頻率有關(guān),頻率越大音調(diào)也越大.
點(diǎn)評 解決此類問題要結(jié)合聲音產(chǎn)生和傳播條件、聲音的特征等知識進(jìn)行解答.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
故障現(xiàn)象 | 檢測結(jié)果 | 發(fā)生故障的原因 |
燈泡不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表幾乎無示數(shù). | 取下燈泡,電壓表和電流表的示數(shù)均不變. |
實(shí)驗(yàn)序號 | 小燈泡兩端的電壓U/V | 通過燈的電流表I/A | 小燈泡的電功率P/W | 額定功率P/W |
1 | 2.0 | 0.24 | 0.48 | P額=$\frac{(0.48+0.70+0.96)}{3}$W=0.71W |
2 | 2.5 | 0.28 | 0.70 | |
3 | 3.0 | 0.32 | 0.96 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
產(chǎn)品型號 | EL-8952 |
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
額定功率 | 1210W |
容積 | 1.5L |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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