在電風(fēng)扇、電熨斗、電磁起重機、動圈式揚聲器、動圈式話筒和發(fā)電機中，利用電磁感應(yīng)原理工作的有                  ；利用磁場對通電導(dǎo)體有力的作用原理工作的有                   。
 動圈式話筒和發(fā)電機，電風(fēng)扇、動圈式揚聲器
（1）電風(fēng)扇里主要部件是電動機，它是通電能轉(zhuǎn)動的機器，即利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用；
（2）電熨斗是利用電流的熱效應(yīng)的原理工作的；
（3）電磁起重機是利用電流的磁效應(yīng)的原理工作的；
（4）揚聲器是將電信號轉(zhuǎn)化成聲信號，即其內(nèi)部有一個電磁鐵，當(dāng)其內(nèi)部通過變化的電流時，電磁鐵的磁性會有規(guī)律的變化，從而吸引膜片有規(guī)律的振動，進而產(chǎn)生聲音；
（5）動圈式話筒是聲信號轉(zhuǎn)化為電信號的機器，即是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，標(biāo)志著人類從蒸汽機時代步入了電氣化時代。下列設(shè)備利用電磁感應(yīng)原理工作的是(    )

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電與磁實驗的裝置圖，其中用來研究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的是     （     ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

發(fā)電機工作時，將________轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，通電螺線管右端的小磁針按如圖所示方向偏轉(zhuǎn)，則通電螺線管的b端為        極，電源的c端為      極；當(dāng)滑片P向左移動過程中，通電螺線管的磁性將            （選填：“增強”、“減弱”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的實驗中，某同學(xué)按照圖中的四種情況讓閉合電路的一段導(dǎo)體AB在磁場中沿箭頭所示方向運動，其中能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（    ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

 利用干電池、導(dǎo)線、小燈泡、電動機、鉛筆芯、橡皮、塑料尺探究：（1）物質(zhì)導(dǎo)電性；（2）電動機轉(zhuǎn)向；（3）電磁感應(yīng)；（4）電阻與長度的關(guān)系。能夠完成的實驗個數(shù)有（  ）
A．1個 B．2個C．3個D．4個

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實驗中。小穎同學(xué)的四次實驗情況分別如圖所示。

（1）有同學(xué)說：“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運動，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流�！蹦阏J為他的說法不對的. 圖________可支持你的結(jié)論。
（2）根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象, 可以探究感應(yīng)電流的方向跟__________之間的關(guān)系
（3）根據(jù)______兩圖的實驗現(xiàn)象, 可以探究感應(yīng)電流的方向跟磁場方向之間的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我們唱卡拉OK時，要用到話筒．如圖是動圈時話筒構(gòu)造示意圖，其工作原理是______．

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同步練習(xí)冊答案