Question

18．教師里我們坐的凳子上有釘子，有時(shí)松了露出來(lái)會(huì)掛褲子．有同學(xué)用粗布包上釘子再打進(jìn)去，就不容易再露出來(lái)，這是因?yàn)獒斪影�上粗布后增大（選填“增大”或“減�。┝酸斪雍湍景彘g的摩擦；也有的同學(xué)把釘子打進(jìn)后用硬板蓋在釘子上，就不容易掛了褲子，這是因?yàn)橛糜舶迳w在釘子上減�。ㄟx填“增大”或“減小”）了對(duì)褲子的壓強(qiáng)．

Answer 1

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力．
（2）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．

解答 解：用粗布包上釘子再打進(jìn)去，這是因?yàn)獒斪影�上粗布后增大了接觸面的粗糙程度，在壓力一定的情況下增大了釘子和木板間的摩擦，釘上后就不容易再露出來(lái)；
把釘子打進(jìn)后用硬板蓋在釘子上，增大了受力面積，在壓力一定的情況下減小了對(duì)褲子的壓強(qiáng)，就不容易掛了褲子．
故答案為：增大；減�。�

點(diǎn)評(píng) 這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ�活中�?jīng)常需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)增大或減小摩擦，增大或減小壓強(qiáng)，要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義．解答時(shí)，要注意使用控制變量法．