【題目】用圖1中的器材做“測定小燈泡功率”的實驗時，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源兩端電壓為6V且保持不變．
（1）用筆畫線完成圖1所示的實驗電路的連接．
（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖2所示，小燈泡的額定功率為W．
（3）某同學在連接好電路后閉合開關，卻發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電表示數(shù)都不變，而且燈泡的亮度比較暗．出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是： ．

【答案】
（1）解：電路圖如圖所示：


（2）0.912
（3）滑動變阻器同時接下面兩個接線柱A、B
【解析】解：（1）燈泡額定電壓是3.8V，電壓表應選0～15V量程，電流表、滑動變阻器串聯(lián)接入電路，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，電路圖如圖所示．（2）由圖2所示電流表可知，電流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，電流表示數(shù)為0.24A，燈泡額定功率P=UI=3.8V×0.24A=0.912W．（3）如果滑動變阻器同時接下面兩個接線柱A、B，滑動變阻器阻值全部接入電路，滑動變阻器被成為定值電阻，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電表示數(shù)都不變，而且燈泡的亮度比較暗． 所以答案是：（1）電路圖如圖所示；（2）0.912；（3）滑動變阻器同時接下面兩個接線柱A、B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積。實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。(g取10 N/ kg)

（1）分析表中數(shù)據(jù)，實驗所用物體的重力為______ N，第1次實驗中物體所受的浮力F 浮＝________ N。

（2）分析比較實驗序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越________，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號________可初步得出結(jié)論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸沒在液體中的物體受到的浮力越大。

（3）請你計算出第1次實驗中物體排開水受到的重力G 排＝________ N。通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系，還可以驗證______________原理。

（4）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是______________(選填字母序號)。

A．尋找普遍規(guī)律

B．取平均值減小誤差

（5）實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數(shù)越________。于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5 N的物塊，如圖甲所示；當他把物塊浸沒在水中時，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數(shù)為0.5 N，他就在0.5 N處對應標上1.0 g/ cm 3的字樣；當他把物塊浸沒在酒精中時，如圖丙所示，應該在彈簧測力計刻度盤的________ N處對應標上0.8 g/ cm 3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于物體帶電的實質(zhì)，下列說法正確的是

A.一個物體帶正電，是因為它有多余的原子核

B.一個物體帶正電，是因為缺少質(zhì)子

C.一個物體帶負電，是因為它有多余的電子

D.一個物體不帶電，是因為它既沒有原子核也沒有電子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小玲同學在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，選擇了如圖所示的器材．演示板上固定了四根金屬絲，a，b，c三條長度均為1m，d的長度為0.5m，a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．該同學記錄數(shù)據(jù)如下表．

實驗步驟（次數(shù)）

1

2

3

4

MN兩端連接的金屬絲

a

b

c

d

電流表示數(shù)/A

0.46

0.6

0.92

0.94

關于實驗數(shù)據(jù)的分析，下列說法中正確的是（ ）

A.比較1、2 兩次實驗數(shù)據(jù)可知金屬絲的電阻跟金屬絲的長度無關
B.比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)可知金屬絲的電阻跟金屬絲的橫截面積有關
C.比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)可知金屬絲的電阻跟金屬絲的材料有關
D.實驗數(shù)據(jù)中通過金屬絲的電流越大，說明金屬絲的電阻越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻關系”的實驗中，電源電壓保持不變，每次實驗中大小都發(fā)生改變的是（ ）

A.定值電阻兩端的電壓B.滑動變阻器兩端的電壓

C.電壓表與電流表示數(shù)的比值D.定值電阻與滑動變阻器兩端電壓之比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習“物體運動狀態(tài)改變的原因”時，老師做了如圖的實驗：具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運動；如果在它的運動路徑旁放一磁鐵，鋼珠的運動路徑將變成曲線AC。對該實驗的理解，正確的是( )

A. 鋼珠與磁鐵沒有接觸，所以沒有力的作用

B. 鋼珠在運動過程中不受重力

C. 鋼珠沿曲線AC運動時運動狀態(tài)保持不變

D. 實驗說明力能改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關”的實驗中，得到如表數(shù)據(jù)：

(1)本實驗中用到的測量工具有________和______________。

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力是________N。

(3)以下四個圖像中，關于物體重力的大小與其質(zhì)量的關系，正確的是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（ ）
A. 游戲中的“手影”
B. 鋼勺在水中“折斷”
C. 山巒在水中的“倒影”
D. 路燈下的“影子”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】木塊不容易被壓縮，說明分子間存在__________（填“引力”或“斥力”）；天然氣液化后，其分子間的作用力__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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