【題目】如圖所示，甲、乙兩個實心均勻正方體放在水平地面上，甲對地面的壓強大于乙對地面的壓強。沿豎直方向在兩個正方體上分別截去一部分，若甲、乙剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙正方體（ ）

A.對地面壓強的變化量可能△p甲＜△p乙B.剩余部分的底面積一定相等

C.對地面壓力的變化量可能相等D.剩余部分的體積可能相等

【答案】D

【解析】

A．若沿豎直方向分別在兩個正方體右側(cè)截去一部分，由于豎切后仍然是長方體固體，而且豎切后固體的密度不變，高度不變，則壓強不變，所以對地面壓強的變化量

△p甲=△p乙=0

故A錯誤；

B．若剩余部分對地面的壓力F甲′=F乙′，因為p甲p乙，所以根據(jù)F=pS可知：剩余部分的底面積S甲′S乙′，故B錯誤；

C．因為

p甲p乙，S甲S乙

根據(jù)F=pS可知：兩物體原來對水平面的壓力：F甲F乙；因為剩余部分對地面的壓力

F甲′=F乙′

所以根據(jù)

△F=FF′

可知：對地面壓力的變化量△F甲△F乙，故C錯誤；

D．根據(jù)

p==== = =ρgh

因為甲對地面的壓強大于乙對地面的壓強，即p甲p乙，則

ρ甲gh甲ρ乙gh乙

且h甲h乙，所以ρ甲可能等于ρ乙；若甲、乙剩余部分對地面的壓力相等，根據(jù)G=mg=ρVg可知：剩余部分的體積可能相等，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中，磁場的強弱用磁感應(yīng)強度表示，符號是B，單位是T。磁感應(yīng)強度的大小和方向都相同的磁場叫做勻強磁場。

（1）如圖甲，相距為L的兩光滑水平放置的平行導(dǎo)軌，整個裝置處在方向豎直向上的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度為B。當(dāng)通過金屬棒ab的電流為I時，金屬棒受到水平向右的磁場力F磁，F磁的大小與磁感應(yīng)強度B、導(dǎo)軌間距L、電流I的乘積成正比，且比例系數(shù)為1。則F磁=_____。

（2）根據(jù)磁場對電流產(chǎn)生力的作用人們研制出一種武器——電磁炮，它的基本原理是：把待發(fā)射的炮彈放置在圖乙中的金屬棒ab上，如圖乙所示。若炮彈的質(zhì)量為M（金屬棒的質(zhì)量忽略不計），在磁場力的作用下炮彈沿軌道向前運動。試證明當(dāng)炮彈在磁場中滑行的距離為s時炮彈的速度_____。（物體運動的距離與物體質(zhì)量、水平拉力和速度的關(guān)系為：s=）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用毫安表測電壓

如圖甲，虛線框表示的是一個由毫安表（屬于電流表）改裝成的電壓表，a、b屬于電壓表的兩個接線柱。已知毫安表的量程為Ig，電阻為Rg：

(1) 此電壓表所能測的最大電壓U，則與毫安表相串聯(lián)的電阻Rx＝___________；

(2) 若Ig＝5mA，Rx＝2.8kΩ，圖乙毫安表的表盤上已標出了15V的位置，請在表盤上標出3V、10.5V的位置；

（______）

(3) 若在使用中發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)總比正確值稍小一些，則應(yīng)采用以下_________方法予以改進（只有一個選項正確，選填相對應(yīng)的字母）。

A.在Rx上串聯(lián)一個比Rx小得多的電阻

B.在Rx上串聯(lián)一個比Rx大得多的電阻

C.在Rx上并聯(lián)一個比Rx小得多的電阻

D.在Rx上并聯(lián)一個比Rx大得多的電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究通過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓的關(guān)系，小明和小嘉兩位同學(xué)用如圖所示的電路，分別將材料相同，長度l、橫截面積S不同的導(dǎo)體甲、乙、丙接入電路的M、N兩端進行研究。

(1)在設(shè)計電路時，小明認為還需在M、N兩端并聯(lián)一個電壓表才能正確測出導(dǎo)體兩端的電壓；小嘉認為干電池的電壓是已知的，所以實驗中不需要電壓表。你認為_____（選填“小明”或“小嘉”）的觀點是正確的；

(2)經(jīng)討論后他們達成了共識，并將實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中；

表一導(dǎo)體甲（l甲=1米、S甲=0.2毫米2）

實驗

序號

電壓

（伏）

電流

（安）

1

1.2

0.24

2

2.4

0.48

3

3.6

0.72

表二導(dǎo)體乙（ l乙=1米、S乙=0.1毫米2）

實驗

序號

電壓

（伏）

電流

（安）

4

1.2

0.12

5

2.4

0.24

6

3.6

0.36

表三導(dǎo)體丙（ l丙=0.75米、S丙=0.05毫米2）

實驗

序號

電壓

（伏）

電流

（安）

7

1.2

0.08

8

2.4

0.16

9

3.6

0.24

①分析比較實驗序號_____實驗中的數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：電壓相同，通過不同導(dǎo)體的電流不同；

②小嘉同學(xué)分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6或7、8、9）實驗中的電流、電壓數(shù)據(jù)后認為：同一導(dǎo)體，通過它的電流越大，它兩端的電壓就越大，且電壓與電流成正比；這個說法是否正確？______理由是___________；

③小明和小嘉又仔細研究了表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值是一個定值，它與導(dǎo)體的______有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，現(xiàn)有電源（電壓為2伏的整數(shù)倍且保持不變）、待測電阻Rx、電流表、電壓表（如圖所示）、滑動變阻器（標有“20，2A”字樣）、開關(guān)以及導(dǎo)線若干。實驗中，小華連接好電路，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片并記錄了三組電流值和電壓值，如表一所示。小華分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)電路連接存在問題，于是他重新連接電路并實驗。他移動滑動變阻器滑片的過程中發(fā)現(xiàn)當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時，電流表和電壓表指針偏離零刻度線的角度相同。

表一

表二

實驗序號

電壓表示數(shù)（伏）

電流表示數(shù)（安）

物理量

實驗序號

電壓Ux

（伏）

電流Ix

（安）

電阻Rx

（歐）

電阻Rx平均值

（歐）

1

6

0.40

1

0.40

2

5

0.58

2

0.58

3

4

0.80

3

0.80

(1)畫出小華開始實驗時的電路圖。

（______）

(2)電源電壓為____________伏。

(3)將表二填寫完整。（計算電阻時，精確到0.1歐）（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖中演示板上的5根金屬絲A、B、C、D、E進行四次實驗，通過分析初步得出導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體材料、粗細和長度有關(guān)的結(jié)論。已知板上各金屬絲橫截面積都相同，A、B、C、D長度相同，E的長度是它們的一半，實驗過程如圖所示。

① 本實驗通過觀察_______來判斷演示板上金屬絲的電阻大小。

② 演示板上E和________材料肯定相同（填字母）。

③ 演示板上的金屬絲中，_________（填字母）所對應(yīng)的材料比較適合用作家用電線。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想測量玻璃杯所用玻璃的密度，設(shè)計并進行了如下實驗。

(1)把天平放在水平面上，使游碼歸零，發(fā)現(xiàn)天平指針指在分度盤中線的左側(cè)，為了使天平平衡，小明應(yīng)該向____________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母；

(2)天平平衡后，在測量玻璃杯質(zhì)量時，小明向天平右盤中加減砝碼，當(dāng)他加上質(zhì)量最小的砝碼時，發(fā)現(xiàn)指針偏向了分度盤中線的右側(cè)，接下來小明應(yīng)該進行的正確操作是：_____，直至天平橫梁平衡。天平再次平衡后，托盤中砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則玻璃杯的質(zhì)量m1為____________g；

(3)由于玻璃杯無法放入量筒，小明用如下方法測量玻璃的體積；

①在大燒杯中倒入適量的水；

②將玻璃杯浸沒水中，用記號筆記下水面在大燒杯上對應(yīng)的位置a；（如圖乙）

③取出玻璃杯。用量筒量取50mL水，將量筒中的水倒入大燒杯，直到水面達到大燒杯上 a處，并讀出量筒中剩余水的體積；（如圖丙）

④玻璃的密度為_____kg/m3。這種測量方法所測得的密度值比真實值偏_____（填“大”或“小”）；

(4)小明把玻璃杯擦拭干凈后，用玻璃杯、天平、水來測量鹽水的密度。過程如下：

①向大燒杯中重新倒入適量的水，使質(zhì)量為m1的玻璃杯漂浮在水面，用記號筆記下水面在玻璃杯上對應(yīng)的位置b（如圖�。�；

②倒出大燒杯中的水并擦干凈，向大燒杯里倒入適量的鹽水，使玻璃杯漂浮在鹽水上（如圖戊）。向玻璃杯中倒水，直到鹽水液面與_____相平。取出玻璃杯并擦干外面的鹽水，用天平測出其總質(zhì)量為m2；

③鹽水密度的表達式為ρ鹽水＝______。（用字母表示，已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，探究“勢能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，通過比較小方桌陷入沙中的深度來比較重物原來具有的重力勢能大小。下列研究問題的方法與此相同的是（　�。�

A.根據(jù)U形管兩邊液面的高度差比較液體壓強的大小

B.托里拆利用管內(nèi)外汞柱面的高度差測量大氣壓大小

C.通過聞到花香感知微觀分子運動

D.用功和時間的比值比較功率大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上放有甲、乙兩個相同的容器，容器中分別盛有兩種不同的液體�，F(xiàn)把同一個物體分別放入兩容器中，當(dāng)物體靜止時兩容器中液面剛好相平，如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.乙容器中的液體密度大B.兩容器底部所受的液體壓強相等

C.物體在乙容器中受到的浮力較大D.乙容器對水平桌面的壓力較大

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同步練習(xí)冊答案