【題目】如圖所示,探究“勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較小方桌陷入沙中的深度來(lái)比較重物原來(lái)具有的重力勢(shì)能大小。下列研究問(wèn)題的方法與此相同的是(  )

A.根據(jù)U形管兩邊液面的高度差比較液體壓強(qiáng)的大小

B.托里拆利用管內(nèi)外汞柱面的高度差測(cè)量大氣壓大小

C.通過(guò)聞到花香感知微觀(guān)分子運(yùn)動(dòng)

D.用功和時(shí)間的比值比較功率大小

【答案】ABC

【解析】

由于勢(shì)能的大小不能直接看出,探究“勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,把物體勢(shì)能的大小通過(guò)物體對(duì)方桌做功的多少體現(xiàn)出來(lái),即方桌陷入沙中的深度來(lái)體現(xiàn)。所以此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的是轉(zhuǎn)換法。

A.用U形管兩側(cè)的液面高度差的大小來(lái)反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小,這是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,故A符合題意;

B.做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),用管內(nèi)外汞柱面的高度差來(lái)表示當(dāng)時(shí)大氣壓的大小,運(yùn)用的是轉(zhuǎn)換法,故B符合題意;

C.能夠聞到花香,是由于一些香味分子擴(kuò)散到入空氣中的結(jié)果,由于分子看不見(jiàn),這種通過(guò)擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)推知分子運(yùn)動(dòng)情況的方法是轉(zhuǎn)換法,故C符合題意。

D.用功和時(shí)間的比值比較功率大小運(yùn)用的是比值定義法,故D不符合題意。

故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,小虹同學(xué)選用兩個(gè)不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯(lián)電路,然后用一個(gè)電流表分別接在ab、c三處去測(cè)量電流。

(1)她先把電流表接在a處,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定,電流表的指針也來(lái)回?cái)[動(dòng)。故障的原因可能是___________

A.某段導(dǎo)線(xiàn)斷開(kāi) B.某接線(xiàn)柱處接觸不良 C.某燈泡被短路 D.電流表被燒壞

(2)她排除故障后,重新閉合開(kāi)關(guān).電流表的指針指示位置如圖乙所示.則所測(cè)的電流值為_______A。

(3)她測(cè)量了a、b、c三處的電流,又改變燈泡的規(guī)格進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其中一次實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表,在分析數(shù)據(jù)時(shí),她發(fā)現(xiàn)三處的測(cè)量值有差異。下列分析正確的是__________。

IaA

IbA

IcA

0.16

0.15

0.14

A.可能是因?yàn)闇y(cè)量誤差造成的 B.是因?yàn)闆](méi)有對(duì)電流表調(diào)零造成的

C.串聯(lián)電路中各處的電流本來(lái)就不等 D.電流從電源正極流向負(fù)極的過(guò)程中,電流越來(lái)越小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體放在水平地面上,甲對(duì)地面的壓強(qiáng)大于乙對(duì)地面的壓強(qiáng)。沿豎直方向在兩個(gè)正方體上分別截去一部分,若甲、乙剩余部分對(duì)地面的壓力相等,則甲、乙正方體(

A.對(duì)地面壓強(qiáng)的變化量可能△p<△pB.剩余部分的底面積一定相等

C.對(duì)地面壓力的變化量可能相等D.剩余部分的體積可能相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀《共享單車(chē)》后回答。

共享單車(chē)

騎自行車(chē)出行有很多益處,不僅可以節(jié)能減排、緩解交通壓力,而且騎車(chē)時(shí),人需要消耗體能,可以強(qiáng)身健體。一個(gè)成年人在水平路面上騎車(chē)時(shí)所受阻力大約20N。近年來(lái),我國(guó)多個(gè)城市推出了多種新型共享單車(chē),廣州市的許多街道旁也隨處可見(jiàn),如圖甲所示,這種 單車(chē)外觀(guān)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,單車(chē)的質(zhì)量約25kg,比普通自行車(chē)質(zhì)量要大些。

單車(chē)的車(chē)鎖內(nèi)集成了嵌入式芯片、GPS定位模塊和SIM卡等,便于監(jiān)控單車(chē)的具體位置和狀態(tài)。其工作原理如圖乙所示。用戶(hù)可使用手機(jī)下載單車(chē)APP,查看并找到單車(chē)的位置,然后用手機(jī)掃描車(chē)身上的二維碼,通過(guò)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送電磁波到云端請(qǐng)求解鎖,云端收到請(qǐng)求后識(shí)別該車(chē)輛并發(fā)送解鎖指令,單車(chē)執(zhí)行解鎖指令自動(dòng)開(kāi)鎖,用戶(hù)便可以開(kāi)始騎行,手機(jī)APP就顯示計(jì)時(shí)、計(jì)價(jià)等信息。此外,當(dāng)用戶(hù)在騎行過(guò)程中踩動(dòng)腳踏板,可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,為車(chē)內(nèi)蓄電池充電,以滿(mǎn)足單車(chē)定位和自動(dòng)開(kāi)鎖等過(guò)程中的用電需要。

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題

(1)此種單車(chē)和手機(jī)之間是利用_______傳遞信息的,此種單車(chē)使用的GPS信號(hào)的頻率是1800GHz,相同時(shí)間內(nèi),該GPS信號(hào)的頻率較高,可以傳輸?shù)男畔⒃?/span>______;

(2)單車(chē)在騎行過(guò)程中可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,是利用_______現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)的。樂(lè)樂(lè)某次掃碼后騎行8km,耗時(shí)30min,此次騎行的平均速度為_______km/h;

(3)一個(gè)成年人在水平路面上以正常的速度保持勻速騎行半小時(shí),消耗的能量最接近______

A.2×103J B.2×105J C.2×107J D.2×109J

(4)樂(lè)樂(lè)放學(xué)回家途中把自行車(chē)騎得飛快,媽媽看見(jiàn)后警告他說(shuō):“以后騎自行車(chē)慢點(diǎn),不然很危險(xiǎn)”,是因?yàn)橘|(zhì)量一定時(shí),速度越大,_______越大,行駛中危險(xiǎn)性大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】綺妍同學(xué)為了探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路,她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下一些實(shí)驗(yàn)器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個(gè)開(kāi)關(guān),阻值分別為、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,導(dǎo)線(xiàn)若干。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖乙中的實(shí)物連接完整;

______

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到最_____端(選填“左”或“右”);

(3)閉合開(kāi)關(guān),綺妍同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),故障可能是_____;

A、電流表斷路 B、定值電阻R斷路 C、滑動(dòng)變阻器斷路

(4)故障排除后,綺妍同學(xué)先把 10Ω的電阻接入電路,移動(dòng)滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),保持變阻器滑片位置不動(dòng),她拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān), 此時(shí)電壓表示數(shù)應(yīng)是______V,要完成這次實(shí)驗(yàn),接下來(lái)她應(yīng)將變阻器滑片向__端(選填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為______V

(5)將定值電阻換成一只小燈泡,_____(選填“能”或“不能”)探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著城市建設(shè)的加快,高層住宅拔地而起。但城市供水只能滿(mǎn)足1-6層,6樓以上需要采取二次加壓,先把水存到樓頂水箱,再對(duì)整棟樓供水。如果水泵把體積為6m3的水送到20m高的樓頂水箱,所用時(shí)間為10min。 g= 10N/kg,通過(guò)計(jì)算回答∶

(1)體積為6m3的水的質(zhì)量是多少?

(2)此過(guò)程水泵對(duì)水做的功是多少?

(3)此過(guò)程水泵對(duì)水做功的功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在做“用伏安法測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)請(qǐng)你按照?qǐng)D甲所示的電路圖,以筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖乙小明未連接好的電路連接完整(要求:滑片往右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器阻值變大);

______

(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_________,連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電流表指針均無(wú)偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),則故障可能是_________

(3)閉合開(kāi)關(guān),電壓表指針如圖丙所示,為測(cè)出2.5V小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向_______端移動(dòng)(選填“A”或“B”),小明描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線(xiàn)如圖丁所示,小燈泡的額定功率是________W;

(4)通過(guò)進(jìn)一步分析圖像發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這是因?yàn)闊艚z的電阻隨_______的變化而變化。通過(guò)分析圖像還可以發(fā)現(xiàn),通過(guò)小燈泡的電流與燈泡兩端的電壓_______正比(選填“成”或“不成”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是安裝在潛水器上的深度表的電路簡(jiǎn)圖,其中,顯示器由電流表改裝,壓力傳感器的電阻隨所受壓力的增大而減小,電源電壓不變,R0是定值電阻。在潛水器下潛過(guò)程中,電路中有關(guān)物理量的變化情況是( 。

A.通過(guò)顯示器的電流增大B.傳感器的電壓減小

C.R0兩端的電壓增大D.電路的總功率減小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小軍同學(xué)在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材和電路,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω

1)為了能夠順利完成該實(shí)驗(yàn)探究,下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_____(選填“A”或“B”)

A.“10Ω 5A”的滑動(dòng)變阻器

B.“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器

2)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是_____。

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖像(如圖乙所示),分析圖像可知:小燈泡的額定功率為_____W。

4)完成上面實(shí)驗(yàn)后,小軍同學(xué)又想測(cè)量額定電壓為U的小燈泡的額定功率,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)壞,于是他又找來(lái)了兩個(gè)開(kāi)關(guān)和一定值電阻,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,已知電源電壓恒為U,定值電阻的阻值為R0,請(qǐng)你完成下面實(shí)驗(yàn)步驟:

_____(填寫(xiě)SS1、S2的通斷情況),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為_____;

_____(填寫(xiě)S、S1、S2的通斷情況),保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng),讀出電壓表示數(shù)為U1;

燈泡額定功率的表達(dá)式為P_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案