【題目】洪澤區(qū)的公共自行車服務(wù)系統(tǒng)為廣大市民提供了一種“低碳環(huán)保”的出行方式．如下右圖所示是某公共自行車存放處，下列關(guān)于自行車結(jié)構(gòu)及使用說(shuō)法正確的是

A. 自行車剎車后減速滑行至靜止，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

B. 增大座墊接觸面積能減小坐墊對(duì)人的壓強(qiáng)

C. 下坡時(shí)自行車速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大

D. 把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力

【答案】B

【解析】自行車剎車后減速滑行至靜止，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；自行車的座墊做得較寬大，是為了在壓力一定時(shí)，增大座墊接觸面積來(lái)減小對(duì)臀部的壓強(qiáng)，故B正確；下坡時(shí)自行車速度越來(lái)越大，是因?yàn)閯?dòng)能增大，而不是由于慣性越來(lái)越大；慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度大小無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；把手的花紋，是為了在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，而不是增大接觸面積，故D錯(cuò)誤，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定額定電壓為2．5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）如圖甲所示，電路連接尚未完成，E應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的 接線柱相連接（選填“B”、“C”或“D”）。完成連接后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡很亮，說(shuō)明存在操作上的錯(cuò)誤是_ __。若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生故障的原因可能是下列情況的 （填寫(xiě)字母）。

A．小燈泡短路

B．小燈泡的燈絲斷了

C．電壓表的正、負(fù)接線柱反接

D．變阻器滑片接觸不良

（2）小明在正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置，此時(shí)電流表的示數(shù)為0．2A，電壓表示數(shù)如右圖乙所示，則小燈泡的功率是 瓦。為了測(cè)定小燈泡的額定功率，此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 _（選填“左”或“右”）移動(dòng)。

（3）小明想在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究“電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”， 于是就多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比。請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的不合理之處_ __。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，閉合開(kāi)關(guān)S后，在滑片P從最左端向中心移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．電流表A1和電流表A2的示數(shù)都變大

B．電路總功率變大，電壓表的V的示數(shù)不變

C．電路總功率變小，電壓表V的示數(shù)不變

D．電流表A2和電壓表V的示數(shù)都保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·三明卷】天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源，2016年三明市迎來(lái)了天然氣時(shí)代。完全燃燒0．035m3的天然氣放出多少焦的熱量?若這些熱量完全被水吸收，能使多少千克的水溫度升高50℃?（水的比熱容c=4．2×103J／（kg·℃），天然氣的熱值取q=4×107J／m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列交通提示語(yǔ)中，不是為了防止慣性帶來(lái)危害的是（ ）

A. 車輛起步，站穩(wěn)扶好

B. 系安全帶，平安出行

C. 珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離酒駕

D. 保持車距，安全駕駛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，R1為滑動(dòng)變阻器，R2為定值電阻，開(kāi)關(guān)S閉合后，當(dāng)滑片P在變阻器的兩端A，B之間滑動(dòng)的過(guò)程中，電壓表的最大示數(shù)為4V，電流表的示數(shù)變化范圍是0.4A﹣1.2A，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A. R2=10Ω

B. R1的最大電阻為5Ω

C. 電源電壓為6V

D. 電阻R2的電功率變化范圍是1.6W至4.8W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張?jiān)诩抑凶灾屏艘粋�(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)并用它來(lái)測(cè)定鹽水的密度．

實(shí)驗(yàn)器材有：刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測(cè)鹽水．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用刻度尺測(cè)出竹筷的長(zhǎng)度L

②竹筷的下端纏上適量的細(xì)鉛絲

③把自制的密度計(jì)放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h1（如圖所示）

④把自制的密度計(jì)放入盛鹽水的燒杯中，靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h2

根據(jù)上面的你步驟回答下列問(wèn)題：

（1）竹筷下端纏上適量的細(xì)鉛絲，主要目的是 （選填“降低重心”或“增大支撐面”）使竹筷能豎直漂浮在液面．

（2）密度計(jì)是利用浮力 重力的條件工作的，竹筷下表面受到水的壓強(qiáng) 竹筷下表面受到鹽水的壓強(qiáng)（均選填“大于”、“等于”、或“小于”）

（3）被測(cè)液體的密度越大，密度計(jì)排開(kāi)液體的體積 （選填“越小’”或“越大”）

（4）被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式：ρ鹽水= （不計(jì)鉛絲體積，水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面列舉的現(xiàn)象中，由于做功使物體的內(nèi)能發(fā)生改變的是（ ）

A. 酒精涂在手背上覺(jué)得涼 B. 把鐵釘釘進(jìn)墻里，鐵釘變熱

C. 水被太陽(yáng)曬熱 D. 燒紅的鐵塊放在冷水中溫度降低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】給汽車加油時(shí)，能聞到汽油味，這是_________現(xiàn)象；汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑，這是利用了水的_____大的性質(zhì)。改變物體內(nèi)能的兩種方法是________和________，它們?cè)诟淖兾矬w內(nèi)能上是______，它們所用的單位相同，都是___________。

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