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如圖所示,當開關S閉合后,燈L1、L2發(fā)光.過一會兒,兩燈突然熄滅,電壓表有明顯示數,由此現象判斷電路的故障是( 。

A.開關S接觸不良 B.燈L1斷路 C 燈L2斷路 D.燈L2短路



試題分析:若開關S接觸不良,兩燈都不亮,相當于S斷開,電壓表應無示數,故A錯;當L1斷路時,電壓表測量的電壓近似為電源電壓,且由于電壓表內阻很大,通過L2的電流很小L2不亮,符合題意,B對;L2斷路時,電壓表無示數,不符合題意;L2短路時,電壓表測得是電源電壓,有明顯示數,燈L1會更亮。
考點:電路分析,電路故障判斷。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


有甲、乙兩個物體,在力的作用下做水平直線運動,其速度時間圖像如圖所示。由圖可知,兩個物體運動過程中水平方向上的受力情況是(     )

A、兩物體都受平衡力作用   

 B、兩物體都受不平衡力作用

C、甲受平衡力作用,乙受不平衡力作用

D、甲受不平衡力作用,乙受平衡力作用

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科目:初中物理 來源: 題型:


教室里的電扇使用一段時間后,扇葉很容易粘上灰塵,這是因為扇葉轉動過程中與空氣摩擦帶上了__  ___,具有__            __的性質,所以灰塵被吸在扇葉上。

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只要留心,利用身邊的生活用品可以做不少物理小實驗。如圖所示,塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫,說明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負電呢?給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細線,請設計一個可行的實驗方案對此問題進行探究。

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有一天小麗用一把塑料梳子梳頭發(fā),梳幾下后,她發(fā)現頭發(fā)被梳子吸引起來了;當梳子離開時,頭發(fā)絲之間像是充滿敵意似的合不攏了。這是為什么呢?請解釋一下。

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如圖所示,當開關S閉合后,下列說法正確的是( 。

A.燈L1與燈L2是串聯,且燈L1被短路

B.電壓表可測出燈L1兩端的電壓

C.電流表A1測的是燈L1的電流

D.電流表A2測的是燈L2的電流

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下列說法中符合生活實際的是( 。

A.中學生的身高約160mm

B.一節(jié)干電池的電壓1.5V

C.一節(jié)課的時間40s

D.書包的質量約4000kg

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科目:初中物理 來源: 題型:


(1)燈泡 L1、L2 規(guī)格相同,按圖所示電路圖連接圖的電路,要求滑動變阻器接入電路中的電阻值最大

(2)正確連接電路后,閉合開關,觀察不到亮燈發(fā)光,將一根導線接在 L1 兩端時,觀察到 L2 會發(fā)光,據此猜想有可能是兩燈的實際電功率太小,也可能是 L1 斷路。扼要寫出確定上述哪一個猜想正確的檢測過程。

檢測方法

觀察到的現象

得出的結論

(3)更換元件后,兩燈發(fā)光,小明用一個電壓表分別測圖電路中兩燈電壓:如圖所示,將電壓表正確接在 L2 兩端(電路的其他部分沒有畫出),電壓表示數如圖所示,則 L2 兩端電壓為____V。為了測 L1 的電壓,把圖 24 中的導線 M 的左端從 a 接線柱改接到 b 接線柱。這樣能測出L1 的電壓嗎?________。原因是:
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小明同學做“用電流表測電流”實驗的電路如圖所示,請用筆線代替導線將電路連接完整,使燈L1和L2并聯連接,電流表測量通過燈L1電流.(用2B鉛筆在答題紙的相應位置上作圖)研究并聯電路中的電流關系,他還應繼續(xù)測量通過__   _ _      _的電流,然后歸納得出結論。

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