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【題目】小波在探究影響導體電阻大小的因素時,選擇了如圖所示的器材,在實驗板上固定有 abcd四根金屬絲,其中 a、b、c 三根的長度均為 2L,d 的長度為L,a、b、d 的橫截面積均為Sc的橫截面積為2S;a、cd 的材料相同,b的材料與另外三根的材料不同,電源兩端的電壓大小不變。小波分別將四根金屬絲的兩端接入電路M、N兩點間進行實驗,并將實驗過程與數據記錄如下表。

實驗順序

1

2

3

4

MN 兩端連接的金屬絲

a

b

c

d

電流表示數 I/A

0.4

1.5

0.8

0.8

1)如果要研究導體的長度對電阻大小的影響,應選擇第__________的兩組數據進行比較(選填“1”“2” “3”“4”);

2)比較第23的兩組數據,__________(選填不能)得出導體的電阻與其橫截面積有關的結論;

3)實驗中通過比較__________的大小來比較導體電阻的大小。

【答案】14 不能 電流表

【解析】

(1)[1]要研究導體的長度對電阻大小的影響,應該保持導體的材料一樣,橫截面積一樣,長度不一樣,符合要求的有ad兩根金屬絲,即選擇第14的兩組數據進行比較;

(2)[2]比較第23的兩組數據,即比較b、c兩根金屬絲,它們的長度一樣,但是橫截面積不同,材料也不同,所以不能得出導體的電阻與其橫截面積有關的結論;

(3)[3]這個實驗中,電流表是測量流過金屬絲的電流,根據歐姆定律可知,金屬絲的電阻越大、電流越小,電阻越小、電流越大,由此可以通過比較電流表的大小來比較導體電阻的大小。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,閉合開關,兩只燈泡都不發(fā)光,且電流表和電壓表均沒有示數現(xiàn)僅將L1L2兩燈泡的位置對調,再次閉合開關,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光,電流表無示數,電壓表指針有明顯偏轉.則下列判斷正確的是

A.燈泡L1的燈絲斷了

B.電流表內部出現(xiàn)斷路

C.燈泡L2的燈絲斷了

D.電源接線處接觸不良

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【題目】在探究“電流與電阻的關系”實驗中,實驗中定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω三個定值電阻。

(1)小明將實物連接成如圖所示電路,請補充完整(滑片向右滑動阻值變大)

___________________

(2)閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表指針向0刻度線的左側偏轉,是因為不認真把_______。

(3)探究“電流與電阻的關系”應保證定值電阻________一定,小明接入了5Ω閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為1V。

(4)換上10Ω的電阻后,閉合開關,此時小明應使滑動變阻器的阻值變____,使電阻兩端電壓為______V

(5)實驗室有分別標著“20Ω”“40Ω”的滑動變阻器甲和乙,那么小明應選用_______。

(6)此實驗的結論是: ____________________。

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【題目】某實驗小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,曉丹同學猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設計了如圖所示的電路,準備測量ab、c三處的電流,并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關1個、電池和導線若干進行實驗。(1)畫好電路圖后,曉丹同學開始連接電路,在連接電路過程中,開關應該是 的。檢查電路連接無誤后,她開始實驗,并讀出電流表示數記錄在表格中。

Ib/A

Ic/A

Ia/A

0.18

0.18

0.36

曉丹同學分析數據后得出結論:并聯(lián)電路中各支路電流相等。

2)曉丹得出錯誤的實驗結論,主要原因是 。

3)請你對接下來的實驗提出改進措施(一條即可) 。

4)曉丹同學在實驗過程中還發(fā)現(xiàn):閉合開關時電流表指針迅速偏轉較大角度,緊接著指針再偏回一定角度后,示數才穩(wěn)定下來;同組的小剛同學同時發(fā)現(xiàn),閉合開關瞬間燈泡亮度較大,緊接著變暗一點后,亮度才穩(wěn)定下來。造成這種現(xiàn)象的原因是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個電路中,能正確測量通過燈L1電流的電路是(

A.B.

C.D.

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【題目】請閱讀無處不在的靜電并回答下列各題。

無處不在的靜電在干燥的北方冬季,人們常常會碰到這種現(xiàn)象:晚上脫衣服睡覺時,黑暗中常聽到噼啪的聲響,而且伴有藍光;見面握手時,手指剛一接觸到對方,會突然感到指尖針刺般刺痛,令人大驚失色;早上起來梳頭時,頭發(fā)會經!帮h”起來,越理越亂,這就是發(fā)生在人體的靜電現(xiàn)象。這些神奇的靜電是怎樣產生的呢?原來物質都是由分子構成,分子是由原子構成,原子由原子核和核外電子構成,原子核內帶正電的質子數與核外帶負電的電子數相等,所以對外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但是電子環(huán)繞于原子核周圍,一經外部因素影響即脫離軌道,離開原來的原子A而侵入其他的原子原子因減少電子而帶有正電,B原子因增加電子而帶負電,從而造成電子分布不平衡。這些外部因素包括各種能量如機械能、內能、化學能等。在日常生活中,任何兩個不同材質的物體接觸后就會發(fā)生電子的轉移,若在分離的過程中電荷難以中和,電荷就會積累使物體帶上靜電。從一個物體上剝離一張塑料薄膜時就是一種典型的“接觸分離”起電,在日常生活中脫衣服產生的靜電也是“接觸分離”起電。固體、液體甚至氣體都會因接觸分離而帶上靜電。各類物體都可能由于移動或摩擦而產生靜電,所以說靜電現(xiàn)象無處不在。靜電的危害很多,它的第一種危害來源于帶電體的相互作用。在飛機機體與空氣、水氣、灰塵等微粒摩擦時會使飛機帶電,如果不采取措施,將會嚴重干擾飛機無線電設備的正常工作,使飛機變成聾子和瞎子;在印刷廠里,紙頁之間的靜電會使紙頁粘合在一起,難以分開,給印刷帶來麻煩;在制藥廠里,由于靜電吸引塵埃,會使藥品達不到標準的純度;在播放電視節(jié)目時,熒屏表面的靜電容易吸附灰塵和油污,形成一層塵埃的薄膜,使圖象的清晰程度和亮度降低;混紡衣服上常見而又不易拍掉的灰塵,也是靜電搗的鬼。靜電的第二種危害,是有可能因靜電火花點燃某些易燃物體而發(fā)生爆炸。漆黑的夜晚,人們脫尼龍、毛料衣服時,會發(fā)出火花和“噼啪”的響聲,而穿全棉衣服時就不易發(fā)生該現(xiàn)象;在手術臺上,電火花會引起麻醉劑的爆炸,傷害醫(yī)生和病人;在煤礦,則會引起瓦斯爆炸,導致工人死傷,礦井報廢。然而,任何事物都有兩面性。對于靜電這一隱蔽的搗蛋鬼,只要摸透了它的脾氣,揚長避短,也能讓它為人類服務。比如,靜電印花、靜電噴涂和靜電除塵技術等,已在工業(yè)生產和生活中得到廣泛應用。靜電也開始在淡化海水,噴灑農藥、人工降雨、低溫冷凍等許多方面大顯身手。

請根據上述材料,回答下列問題:

從能量轉化的角度來看,摩擦起電是______能轉化為電能。

下列所列舉的四種微粒中,其中尺度最大的應該是______

A.分子電子原子質子

根據你的生活經驗判斷,下列事例中比較容易產生靜電的是______

A.穿全棉的衣服使用加濕器增加房間濕度使用尼龍圍巾

靜電現(xiàn)象產生的原因是______

A.質子發(fā)生了轉移電子發(fā)生了轉移原子核發(fā)生了轉移

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(5分)水壺里裝有2kg、20的水,用天然氣爐具將其加熱至沸騰,已知天然氣的熱值為8×107J/m3,大氣壓強為1標準大氣壓,c水=4.2×103J(/kg)。求:

燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?

若燒開這壺水消耗的天然氣是,則天然氣爐具的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個同樣的燒杯,內裝溫度、質量相同的水和某種液體,用同樣的酒精燈加熱,每隔1min記錄一次它們的溫度,測得如下數據

時間/min

0

1

2

3

4

5

水的溫度/℃

20

22

24

26

28

30

某種液體的溫度/℃

20

23

26

29

32

35

回答下列問題:

1)在加熱時間相同的條件下,升溫快的是_____;

2)如果它們升高相同的溫度,_____吸收的熱量多;

3)由此可根據公式_____,推出c _____c(填“>”“<”或“=”)

4)根據以上數據可算出c=_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,開關S閉合后,電壓表V1、V2的示數之比為2:1,電壓表V的示數為9V.L1、L2兩端電壓分別是多少?

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