【題目】根據(jù)古文《論衡是應(yīng)篇》中的記載:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”,學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上.
(1)如圖(甲)所示,當(dāng)磁勺在正確指南時,其A端為該磁體的 ________ (N/S)極.
(2)1952年,中國科學(xué)院物理研究所嘗試制作一具司南,如(乙)所示,制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布,將磁石的 ________ (B/C/D/E)處打磨成磁勺的A端.
(3)把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盤上,使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動直至最終靜止,但磁勺A 端總不能正確指南,將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善,這是因為磁勺和盤子之間的________ 力影響了實驗效果.
(4)為達(dá)到理想的指向效果,制作人員將磁勺靠近一電磁鐵,如圖(丙)所示,閉合開關(guān)S,磁勺和電磁鐵相互吸引,由此增加磁勺的磁性,H為電源的________ 極.
【答案】S D 摩擦 正
【解析】
(1)磁體靜止時,指南的叫南極用字母S表示;指北的叫北極,用字母N表示;
(2)磁體周圍的磁感線,都是從磁體的N極出發(fā),回到S極;
(3)摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān);在壓力相同的情況下,接觸面越粗糙,摩擦力越大;
(4)磁極間的作用規(guī)律是:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;可用安培定則判斷通電螺線管的兩極極性。
(1)磁勺在正確指南時,地理的南極正是地磁的N極,異名磁極相互吸引,因此,其A端為該磁體S極;
(2)如(乙)所示,磁體外部,磁感線從N極出發(fā)回到S極,根據(jù)天然磁石的磁感線分布,可判斷D端是S極,也就是磁勺的A端;
(3)把天然磁石打磨成的磁勺放在粗糙的木盤上,由于摩擦力較大,很難正確指示南北方向,將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤,摩擦力減小了,能正確指示南北方向。這說明磁勺和盤子之間的摩擦力影響了實驗效果;
(4)因為異名磁極相互吸引,則與磁勺柄所靠近的下端是通電螺線管的N極,用安培定則可判斷通電螺線管中的電流方向,再根據(jù)電流方向是從電源正極出發(fā)通過用電器回到負(fù)極,所以H端為電源的正極。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一只小燈泡,銘牌上標(biāo)有“12V 12W”字樣,若將該燈接在電壓為16V 的電源兩端,要使之正常發(fā)光,則應(yīng)_____聯(lián)入一個阻值為_____Ω的電阻,此時這個電阻消耗的電功率為_____W.小燈泡用久了會發(fā)暗,其原因之一是鎢絲先升華后又凝華在燈泡內(nèi)壁上,影響了玻璃的透光性;原因之二是燈絲變細(xì),電阻變大,在電壓不變時,實際功率變_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)利用如圖的裝置研究無線電波照射到物體表面時,反射強(qiáng)度與無線電波的頻率是否有關(guān).他們在固定于遠(yuǎn)處的同一反射物表面添加涂層,用無線電設(shè)備對其發(fā)出無線電波,通過觀察設(shè)備顯示器上光斑的大小來判斷接收到反射回來的無線電信號強(qiáng)弱,光斑越大表示無線電信號越強(qiáng).實驗步驟如下:
①在反射物表面添加A材料的涂層,
②用無線電設(shè)備對其發(fā)出頻率為2GHz的無線電波,通過觀察設(shè)備顯示器,記錄下圖層反射光斑的大小,
③在反射物表面添加B材料的涂層,
④用無線電設(shè)備對其發(fā)出頻率為4GHz的無線電波,通過觀察設(shè)備顯示器,記錄下圖層反射光斑的大。
根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
(1)請你找出探究過程中存在的問題,并寫出改正措施:________.
(2)如圖是另一組同學(xué)利用該裝置進(jìn)行實驗探究的結(jié)果,根據(jù)圖中信息,寫出兩條初步實驗結(jié)論.____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,條形磁鐵放在水平桌面上,左端的S極正對著電磁鐵.當(dāng)電磁鐵中的電流不斷增大時,條形磁鐵向左做加速運(yùn)動.則電磁鐵中的電流方向是從________(選填“a到b”或“b到a”),條形磁鐵在運(yùn)動過程中受到的摩擦力________(選填“變大”、“不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(實驗名稱)測家中鮮雞蛋的密度
(實驗原理)___________
(實驗器材)天平(砝碼)、量筒、水、鮮雞蛋
(實驗步驟)
(1)測鮮雞蛋的質(zhì)量:
①把天平放在_____上,將游碼移至標(biāo)尺左端的_____處,此時天平分度盤的指針如圖所示;
②應(yīng)該向______調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處;
③把鮮雞蛋放入左盤,往右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,使橫梁恢復(fù)平衡,測出鮮雞蛋的質(zhì)量m;
(2)測鮮雞蛋的體積:
由于鮮雞蛋體積較大,無法直接放入量筒中。請你在只添加一個實驗器材的基礎(chǔ)上完成鮮雞蛋體積的測量:
所需器材 | 實驗操作步驟 |
________ | ①_____________; ②___________。 |
(3)通過計算得出鮮雞蛋的密度。
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【題目】如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺,下表中列出了其部分技術(shù)參數(shù).
(1)電熱水壺正常工作時的電流是 _____;
(2)電熱水壺正常工作時,用6 min就能將整壺水燒開,如果水吸收的熱量是3.24×105 J,則該電熱水壺的效率是 _____;
(3)有關(guān)電熱水壺的安全使用,有下列幾種說法,其中不正確的是 _____(填序號).
①電熱水壺不用時,應(yīng)拔下電源插頭 ②當(dāng)壺體和基座被弄臟時,放入清水中清洗
③電熱水壺工作時,身體不可靠近壺嘴 ④注入水時,水位不超過電熱水壺的最高水位線
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于安全用電
(1)如圖甲所示,試電筆可以用來辨別火線和零線,也可以檢查電氣設(shè)備的外殼是否帶電.
(2)如圖乙所示,洗衣機(jī)、電冰箱等用電器的電源插頭是三腳插頭,則三腳插頭標(biāo)著E的導(dǎo)線和___相連.
(3)如圖丙-1是起保險作用的空氣開關(guān),它是為防止由于短路或______而使家庭電路中電流過大導(dǎo)致的危險;圖丙-2是漏電保護(hù)器,它 ______ (選填“能”或“不能”)防止站在絕緣凳上的人同時接觸火線和零線(雙線觸電)而觸電.
(4)如圖是常用的接線板,接線板上的開關(guān)閉合時,接線板上的LED指示燈會發(fā)光,插座同時提供電壓;若指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能提供電壓.請在如圖中畫出開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小宇同學(xué)探究“光的反射規(guī)律”的實驗裝置。平面鏡M平放在水平桌面上,白色硬紙板垂直立在平面鏡上。
(1)小宇讓一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面,反射光沿OB方向射出,測出反射角和入射角大小。改變光的入射角度,多次重復(fù)上述實驗步驟。
①上述實驗探究得到的規(guī)律是________(填字母)。
A.光沿直線傳播 B.反射角等于入射角
C.平面鏡成像的特點
②白色硬紙板在實驗中的作用是________________________________________(寫出一條即可)。
(2)實驗過程中若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時反射光________(填“在”或“不在”)紙板這一平面內(nèi);通過平面鏡觀察鏡中硬紙板的像,則看到的像與圖丙中相符的是________(填序號)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
磁卡
磁卡是一種磁性記錄介質(zhì)卡片,它與讀卡器配合使用.
如圖是某磁卡讀卡器,它有一個檢測頭,檢測頭是一個帶有縫隙、繞有線圈的小型鐵環(huán)、磁卡背面有一根條形的磁性帶,通常稱為磁條、磁條上有3個磁道、磁道1可記錄數(shù)字和字母;磁道2和3所記錄的字符只能是數(shù)字.每條磁道由一個個的磁化區(qū)組成,每個磁化區(qū)代表一個二進(jìn)制數(shù)“1”或“0”,如圖甲所示.
刷卡時,磁條通過讀卡器的檢測頭,檢測頭的線圈中會產(chǎn)生變化的電壓,如圖乙所示的磁化區(qū)經(jīng)過檢測頭的線圈時,會產(chǎn)生如圖丙所示的電壓,這樣磁道上的“二進(jìn)制碼”就轉(zhuǎn)換為電壓波形,這個波形輸入計算機(jī)后,就會讀取相關(guān)信息.
磁卡存放時,若受外界磁場的影響,可能會導(dǎo)致磁卡無法正常使用.
(1)磁卡讀卡器讀取信息時是將微弱的__信息轉(zhuǎn)化為電信息.
(2)磁條通過讀卡器的檢測頭,檢測頭的線圈中產(chǎn)生的電流方向__(改變/不改變).
(3)下列關(guān)于磁卡說法正確的是__
A.磁卡應(yīng)放在有磁扣的包中
B.讀取磁卡信息時磁卡應(yīng)沿規(guī)定的方向刷卡
C.信用卡持卡人的身份證號碼只能記錄在磁道1上
D.多張磁卡放在一起時,應(yīng)將磁卡的磁條互相接觸
(4)圖乙所示的磁化區(qū)二進(jìn)制編碼為__
(5)圖丁所示的磁化區(qū)經(jīng)過檢測頭的線圈時,四位同學(xué)畫出線圈中產(chǎn)生電壓隨時間變化的圖象,正確的是__
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