【題目】某小組同學(xué)利用如圖的裝置研究無線電波照射到物體表面時,反射強度與無線電波的頻率是否有關(guān).他們在固定于遠處的同一反射物表面添加涂層,用無線電設(shè)備對其發(fā)出無線電波,通過觀察設(shè)備顯示器上光斑的大小來判斷接收到反射回來的無線電信號強弱,光斑越大表示無線電信號越強.實驗步驟如下:

①在反射物表面添加A材料的涂層,

②用無線電設(shè)備對其發(fā)出頻率為2GHz的無線電波,通過觀察設(shè)備顯示器,記錄下圖層反射光斑的大小,

③在反射物表面添加B材料的涂層,

④用無線電設(shè)備對其發(fā)出頻率為4GHz的無線電波,通過觀察設(shè)備顯示器,記錄下圖層反射光斑的大。

根據(jù)以上敘述,回答下列問題:

(1)請你找出探究過程中存在的問題,并寫出改正措施:________

(2)如圖是另一組同學(xué)利用該裝置進行實驗探究的結(jié)果,根據(jù)圖中信息,寫出兩條初步實驗結(jié)論.____

【答案】應(yīng)該只改變反射面的材料、無線電波的頻率,根據(jù)控制變量法的要求,應(yīng)該只改變其中一個量,觀察另一個量改變時光斑的大小,從而確定反射面的材料、無線電波的頻率對反射回來的無線電信號強弱的影響。 ①在物體表面材料相同的情況下,頻率越高接收到反射回來的無線電信號越強;②頻率相同反射面的材料不同,接收到反射回來的無線電信號強弱不同

【解析】

(1)研究這一問題時有兩個變量,分別是反射面的材料、無線電波的頻率,根據(jù)控制變量法的要求,應(yīng)該只改變其中一個量,觀察另一個量改變時光斑的大小,從而確定反射面的材料、無線電波的頻率對反射回來的無線電信號強弱的影響。

(2)由材料知無線電波照射到物體表面時,反射強度與反射面的材料、無線電波的頻率等因數(shù)有關(guān)。

①由(b)、(c)、(d)知反射面的材料相同,無線電波的頻率不同,故結(jié)論為:強度相同的無線電波發(fā)射到等距的同一固定物體表面上,在物體表面材料相同的情況下,頻率越高,接收到反射回來的無線電信號越強。

②由(b)、(d)知電磁波的頻率相同,反射面的材料不同,故結(jié)論為:強度相同的無線電波發(fā)射到等距的同一固定物體表面上,頻率相同,反射面的材料不同,接收到反射回來的無線電信號強弱不同。

因此,本題正確答案是;(1)應(yīng)該只改變反射面的材料、無線電波的頻率其中一個量,觀察另一個量改變時光斑的大小,從而確定反射面的材料、無線電波的頻率對反射回來的無線電信號強弱的影響;

(2)①在物體表面材料相同的情況下,頻率越高,接收到反射回來的無線電信號越強;②頻率相同,反射面的材料不同,接收到反射回來的無線電信號強弱不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,當滑動變阻器的滑片由中點向右移動時,電流表和電壓表示數(shù)變化情況是( )

A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小

B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

C.電流表和電壓表示數(shù)都變大

D.電流表和電壓表示數(shù)都變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用一把刻度尺測量物體課本的寬度5次,記錄的數(shù)據(jù)分別是:18.71cm18.73cm、18.78cm18.68cm、18.70cm,其中測量值明顯錯誤的一次是___________,該物理課本的寬度應(yīng)該是_______,這把刻度尺的分度值是__________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年6月,宜陽縣樊村鎮(zhèn)老羊坡將建成我市首個風(fēng)力發(fā)電場。該項目安裝24臺單機容量為2000kW的風(fēng)電機組。氣象部門估測該地區(qū)的風(fēng)能年等效利用小時數(shù)在2000h左右。

(1)風(fēng)能屬于____(選填“可再生”或“不可再生”)能源。利用風(fēng)能發(fā)電的好處是____。

(2)該風(fēng)力發(fā)電場每年大約能發(fā)電多少千瓦時?___

(3)如果用火力發(fā)電,煤燃燒放出的能量有36%轉(zhuǎn)化為電能,則該風(fēng)力發(fā)電場每年可節(jié)約多少噸標準煤?___(q=3x107J/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究并聯(lián)電路的電路規(guī)律時,某次實驗所用的實驗器材如圖所示,請根據(jù)要求完成下列任務(wù):

(1)按照如圖所示的電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線,完成如圖的電路連接.

________

(2)實驗時,電流表A1 , A2的示數(shù)如圖所示,通過L1的電流為________ A;若不計實驗誤差,請在如圖中標出電流表A3的指針位置.

___________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面,一小球由A點以速度ν沿軌道滾下,經(jīng)另一側(cè)等高點B后到達最高點C.下列關(guān)于小球滾動過程的分析正確的是(

A. 整個過程只有重力在對小球做功

B. 小球在A、B兩點具有的動能相同

C. 小球在A、B、C三點的速度大小關(guān)系是νA>νB>νC

D. 小球在A點具有的機械能等于它在C點具有的重力勢能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某單缸四沖程汽油機的氣缸活塞面積為30cm2 , 一個沖程活塞在氣缸中移動的距離是50mm,滿負荷工作時做功沖程燃氣的平均壓強為9.0×l05Pa,求:

(1)做功沖程中燃氣對活塞的平均壓力.

(2)一個做功沖程中燃氣對活塞做的功.

(3)若燃氣對活塞的平均壓強為 p,設(shè)活塞的面積為S,沖程長為L,如圖所示,而V=SL,請推導(dǎo)出一個做功沖程中燃氣對活塞做的功W=pV.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)古文《論衡是應(yīng)篇》中的記載:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”,學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上.

(1)如圖(甲)所示,當磁勺在正確指南時,其A端為該磁體的 ________ (N/S)極.

(2)1952年,中國科學(xué)院物理研究所嘗試制作一具司南,如(乙)所示,制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布,將磁石的 ________ (B/C/D/E)處打磨成磁勺的A端.

(3)把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盤上,使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動直至最終靜止,但磁勺A 端總不能正確指南,將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善,這是因為磁勺和盤子之間的________ 力影響了實驗效果.

(4)為達到理想的指向效果,制作人員將磁勺靠近一電磁鐵,如圖(丙)所示,閉合開關(guān)S,磁勺和電磁鐵相互吸引,由此增加磁勺的磁性,H為電源的________ 極.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一支溫度計,刻度均勻但讀數(shù)不準。它在冰水混合物中的示數(shù)為4℃,在沸水中的示數(shù)為94℃。用這支溫度計測得燒杯中水的溫度是22℃,則這杯水的實際溫度是

A. 18℃ B. 26℃ C. 20℃ D. 22℃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案