【題目】如圖所示是一種新型圓規(guī)它一腳的末端裝有吸盤,使用時(shí)利用___的作用可將其固定在黑板上,另一腳末端的粉筆通過螺母固定,作圖時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)手柄便可在黑板上畫出漂亮的圓,說明力可以改變物體的___,圓規(guī)在這使用過程中相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的___（省力杠桿/費(fèi)力杠桿）.粉筆與黑板間的摩擦是___摩擦（選：滑動(dòng)、滾動(dòng)、靜）.

【答案】大氣壓 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 費(fèi)力杠桿 滑動(dòng)

【解析】

吸盤要固定在黑板上，需要先用力擠壓吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了黑板上；

轉(zhuǎn)動(dòng)手柄便可在黑板上畫出漂亮的圓，物體的運(yùn)動(dòng)方向在改變，是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

轉(zhuǎn)動(dòng)圓規(guī)時(shí)手的動(dòng)力臂比粉筆的阻力臂要小，故它是個(gè)費(fèi)力杠桿；

粉筆在黑板上寫字時(shí)，粉筆在黑板上滑動(dòng)，摩擦力是滑動(dòng)摩擦力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行探究電流與電壓、電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖所示，同學(xué)們首先探究電流與電壓的關(guān)系，小組經(jīng)過充分討論，完成了實(shí)驗(yàn)方案的三次設(shè)計(jì)．由圖甲到圖乙，改進(jìn)的理由是____________．由圖乙到圖丙，改進(jìn)的理由是_______________．

（2）用圖丙電路探究電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí)，改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，保持________不變，記下相應(yīng)的4次實(shí)驗(yàn)的電流和電阻值，描繪在丁圖中．丁圖中陰影部分面積表示的物理量是______；

（3）在如圖中，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電壓表正確連入電路________；實(shí)驗(yàn)過程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電路發(fā)生的故障可能是：___________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某�？萍夹〗M設(shè)計(jì)了如圖甲所示的而汽車轉(zhuǎn)向燈電路模型原理圖，接通相應(yīng)指示燈后，該指示燈會(huì)亮（正常發(fā)光）、暗（微弱發(fā)光）交替閃爍。電路中電源電壓12V不變，指示燈的規(guī)格均為“12V 6W”，R0為定值電阻，左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)指示燈單獨(dú)閃爍時(shí)，電壓表兩端實(shí)際電壓隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖21乙所示。設(shè)指示燈的電阻不變，電磁鐵線圈及銜鐵的電阻值不計(jì)。求：

（1）指示燈的電阻；

（2）轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“3”和“4”接通時(shí)，指示燈正常發(fā)光狀態(tài)下通過銜鐵的電流；

（3）轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“2”和“3”接通時(shí)，指示燈微弱發(fā)光狀態(tài)下的實(shí)際電功率；

（4）轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點(diǎn)“4”和“5”接通時(shí)，指示燈交替閃爍工作1min消耗的電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小芊同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的裝置。

當(dāng)蠟燭位于圖中的B處時(shí)，移動(dòng)光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為______cm。

緊接著，小芊用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的下半部分，發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)的像是______選填“完整”或“不完整”的。

小芊同學(xué)把蠟燭往右移動(dòng)5cm，屏上的像變得模糊。要使像變清晰，光屏應(yīng)向______選填“左”或“右”適當(dāng)移動(dòng)，此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、______選填“放大”、“等大”或“縮小”的實(shí)像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用“伏安法”測(cè)量小燈泡電功率的電路，小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓3V．

（1）甲圖中的電路連接未完整，請(qǐng)用筆代替導(dǎo)線，在答題卡相應(yīng)圖中將電路連接完整，要求滑片位于左端時(shí)電阻最大_______．

（2）電路連接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則產(chǎn)生這一故障的原因是_____．

（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如乙圖所示，則小燈泡的額定電功率為_____W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．器材有：木塊A一塊、砝碼一個(gè)，彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)，長(zhǎng)木板一塊和棉布一塊

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊A，使其在長(zhǎng)木板上做________直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小等于滑動(dòng)摩擦力的大��；

（2）甲實(shí)驗(yàn)中，木塊A才受到的摩擦力為________N；

（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)；比較________實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出；滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；

（5）本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是________（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的事例中，屬于利用慣性的是

A. 跳高運(yùn)動(dòng)員助跑 B. 拍打腳墊上的灰塵

C. 旅行箱下裝有小輪 D. 司機(jī)開車應(yīng)系好安全帶

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素時(shí)，用如圖所示的方式測(cè)量木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小，這樣操作的錯(cuò)誤是_____________。糾正錯(cuò)誤后，若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將 ____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。

(1) 小明為了粗測(cè)凸透鏡的焦距,上午第二課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直到地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置．你是否贊同小明的觀點(diǎn)？_____(選填“贊同”或“不贊同”)，其理由是_____．

(2) 測(cè)得凸透鏡的焦距后，小明將凸透鏡的位置固定不動(dòng)，并規(guī)范操作，在如圖所示位置時(shí)，燭焰恰好在光

屏上成清晰的像．這個(gè)像的成像原理與_____(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同；接著小明將蠟燭向靠近透鏡方向移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的像要_____些．

(3) 在如圖所示光屏上出現(xiàn)清晰像后，小明將自己所戴的近視眼鏡放在凸透鏡左側(cè)附近(圖中未畫出)，這時(shí)需要將光屏向_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng)才能在光屏上出現(xiàn)清晰的像．

(4) 在如圖所示光屏上出現(xiàn)清晰像的情況下，如果蠟燭和凸透鏡的位置不變，僅將凸透鏡換成一個(gè)焦距更大一些的凸透鏡，需要將光屏向_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng)才能在光屏上出現(xiàn)清晰的像．

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