【題目】如圖是小芊同學做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗的裝置。
當蠟燭位于圖中的B處時,移動光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為______cm。
緊接著,小芊用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的下半部分,發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)的像是______選填“完整”或“不完整”的。
小芊同學把蠟燭往右移動5cm,屏上的像變得模糊。要使像變清晰,光屏應向______選填“左”或“右”適當移動,此時光屏上的像應該是倒立、______選填“放大”、“等大”或“縮小”的實像。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明應用如圖甲所示的電路“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關系”,將得到的數(shù)據繪成a、b、c三條圖線畫在了同一坐標系中,如圖乙所示,b圖線表示定值電阻R0的發(fā)熱功率P0隨電流I變化的關系,則表示“電源總功率PU隨電流I變化的關系”圖線是____________.如電源電壓U保持不變,則由圖象可知:電源電壓U為__________V.定值電阻R0的阻值為__________Ω.當電流為1.5A時,滑動變阻器的接入電阻為_______Ω.
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【題目】1648年,帕斯卡做了一個著名的實驗。如圖所示,在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上,插入一根細長的管子,然后在二樓的陽臺上在細管里倒水,結果只用幾杯水就把木桶撐裂了。該實驗說明影響水產生壓強大小的因素是
A. 水的體積
B. 水的深度
C. 木桶的容積
D. 木桶的底面積
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【題目】【廣西來賓市2015年中考物理試卷】如圖所示,電源電壓保持不變,燈L標有“6V 0.6W”字樣,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P移動到中點時,燈L正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為4V,當滑片P移到最大阻值時,燈L與滑動變阻器的電功率之比為( )
A. 4:3 B. 3:4 C. 3:2 D. 2:3
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【題目】中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)A廳中有一個演示流體阻力與物體形狀關系的實驗展臺,如如圖甲所示,其示意簡圖如圖乙所示。圖乙是兩個材質、光滑程度、最大截面和質量都相同但形狀不同的物體A、B置于水槽中的情形,使用相同的鉤碼是為了保持對A、B兩個物體的_________相同。同時釋放鉤碼,兩物體會隨之向左運動,通過比較_________,可以比較水對兩個形狀不同的物體阻力的大小。
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【題目】有一個標有“6V3W”字樣的小燈泡L,它的圖象如圖甲所示,現(xiàn)把該燈泡接入如圖乙所示的電路中,電路的電源電壓保持6V不變,電阻,滑動變阻器標有“”字樣,電流表的量程為,電壓表的量程為問:
小燈泡正常工作時的電阻是多少?
當開關、、都閉合時,通過的電流是多少?
只閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,在保證各元件安全工作的條件下,電路的最小功率是多少?
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【題目】如圖所示是一種新型圓規(guī)它一腳的末端裝有吸盤,使用時利用___的作用可將其固定在黑板上,另一腳末端的粉筆通過螺母固定,作圖時,轉動手柄便可在黑板上畫出漂亮的圓,說明力可以改變物體的___,圓規(guī)在這使用過程中相當于簡單機械中的___(省力杠桿/費力杠桿).粉筆與黑板間的摩擦是___摩擦(選:滑動、滾動、靜).
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【題目】如圖是奧斯特曾經做過的實驗,觀察比較甲、乙兩圖,可得實驗結論是________;觀察比較甲、丙兩圖,可得實驗結論是電流產生的磁場的方向跟_______有關;如果拿開小磁針,接通電源時,導線周圍_____(填“有”或“沒有”)磁場.
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【題目】在探究“二力平衡的條件”實驗中,甲、乙兩組同學分別選擇器材后,設計組裝的實驗裝置分別如圖所示。
(1)老師指出乙組同學組裝的實驗裝置更加合理,其原因是:_______________________。
(2)乙組同學在探究力的大小對二力平衡的影響時,在左繩端的吊盤中放入適量砝碼m1,左繩對小車拉力F1等于砝碼m1受到的重力(忽略滑輪摩擦及繩子和吊盤重力),通過調整改變右盤中砝碼m2,來改變右繩對小車的拉力F2,直到____________。然后,改變左盤中砝碼多少,仿照上述步驟多次實驗,發(fā)現(xiàn)只有當F1___________F2時,小車才能夠保持靜止平衡。
(3)完成上述探究后,用手將小車扭轉到如圖所示的位置,松手后發(fā)現(xiàn)小車_____,實驗中這個步驟說明:物體二力平衡時,兩個力必須______________________。
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