【題目】春節(jié)將至,春晚上我們能欣賞到很多傳統(tǒng)雜技表演,“頂碗”就是其中之一。如圖是一名男演員正舉著一名頭上頂著碗的女演員,并保持靜止,則下列說法正確的是( )
A. 碗受到的重力與女演員對碗的支持力,是一對相互作用力
B. 女演員對男演員的壓力與男演員對女演員的支持力,是一對相互作用力
C. 男演員受到的重力與支持力是一對平衡力
D. 若此時碗受到的外力全部消失,碗會落到地面
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一些研究電或磁現(xiàn)象的實驗,下列關于這些實驗的敘述不正確的是( )
A. 圖甲中橡膠棒被吸引,說明橡膠棒帶有負電荷
B. 圖乙中條形磁鐵被吸引,說明鐵棒可能具有磁性
C. 圖丙中燈L2比L1更亮,說明燈L2的實際功率比L1大
D. 圖丁用試電筆測試插座插孔的方法正確,若氖管不發(fā)光,說明該插孔一定接通了零線
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【題目】如圖所示,把長短、粗細相同的銅絲和鎳鉻合金絲分別接入電路,閉合開關,觀察到電路中小燈泡的亮度不同。根據(jù)上述現(xiàn)象,提出可以探究的科學問題是
A. 導體電阻的大小與導體的長度是否有關?
B. 導體電阻的大小與導體的材料是否有關?
C. 如果改變導體材料,電路中的電流會改變嗎?
D. 小燈泡的亮度影響電路中的電流嗎?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了模擬汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行了如圖所示的實驗探究,請回答下列問題:
(1)實驗中,通過比較________,來判斷小車動能的大小。
(2)為了研究汽車的超速問題,應選擇如圖中甲、乙兩種實驗情形進行比較,得到的結論是:小車的質(zhì)量一定時,速度越大,則動能________(選填“越大”或“越小”),安全隱患越大。
(3)為了研究汽車的超載問題,應選擇如圖中乙、丙兩種實驗情形進行比較,得到的結論是:________。
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【題目】如圖所示為某建筑工地利用滑輪組和卷揚機提起重物的示意圖;喗M將重為G=900N的建筑材料A豎直勻速提升,10s內(nèi)豎直勻速提升1m,卷揚機對繩的拉力為F,卷揚機對繩的拉力的功率為P,滑輪組的機械效率為η,動滑輪受到的重力=100N。不計繩重和滑輪與軸的摩擦,g取10N/kg。求:
(1)卷揚機對繩的拉力F;
(2)滑輪組的機械效率η;
(3)卷揚機對繩的拉力的功率P。
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【題目】如圖所示,小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下,撞擊靜止于水平木板上的木塊(不計空氣阻力)。下列說法正確的是
A. 木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力
B. 若木板的表面光滑且足夠長,最終木塊的速度將保持不變
C. 小車在斜面上下滑的過程中,如果選擇木板作為參照物,小車是靜止的
D. 小車從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中,小車機械能一直在減小
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【題目】小明用彈簧測力計、合金塊、燒杯和水進行了“探究浮力的大小與哪些因素有關”的實驗,如圖一所示。(g=10N/kg)
甲 乙 丙 丁
(1)根據(jù)甲、乙、丙可得出結論:____________________________________。
(2)合金塊的重力是_________N,合金塊浸沒在水中時受到的浮力為_________N。
(拓展)完成實驗探究后,小明將水倒出,將該合金塊放在燒杯底部,然后向燒杯中倒另一種液體,通過測量容器中液體的深度h,同時計算合金塊受到的浮力F浮,繪制了如所示的圖線。
(1)分析圖像可知,液體深度增至10cm之后,物體處于______狀態(tài)(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”)。
(2)該液體的密度為___________kg/m3。
(3)若合金塊的底面積為10cm2,則液體深度增至10 cm以后,合金塊對燒杯底部的壓強為_______Pa。
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【題目】在抗震救災中,某舟橋部隊利用沖鋒舟為災區(qū)開辟了水上生命線。人們乘坐的沖鋒舟滿載時排開水的體積是1.5m3,沖鋒舟自重為0.6×104N,假設每人的平均質(zhì)量為60Kg。則沖鋒舟滿載時所受的浮力是_____N;為保證安全,這條沖鋒舟最多能承載______人;沖鋒舟底部0.6m深處所受水的壓強____Pa。
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【題目】晚上,在桌上鋪一張白紙,把一塊平面鏡放在白紙上,讓手電筒的光正對著平面鏡照射,如圖所示。從側(cè)面看,_________ (填“平面鏡”或“白紙”)比較亮,此時平面鏡發(fā)生了___反射;如果手電筒離平面鏡0.3 m,則它在鏡中的像離手電筒____m。
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