【題目】日常生活中用保鮮袋包水果放入冰箱中，這樣做是通過減慢______、降低溫度的方式來減慢水分的蒸發(fā)，可以讓果蔬保存較長時間。

【答案】空氣流動速度

【解析】

影響蒸發(fā)快慢的因素有液體的表面積、液體的溫度、液體表面空氣的流動速度；所以，把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋并放入冰箱，是為了通過減慢空氣流動速度、降低溫度的方式來減慢蔬菜中水分的蒸發(fā)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，證明分子間存在間隙的是

A.裝滿鐵球的杯子，可以繼續(xù)裝入一些赤豆

B.裝滿赤豆的杯子，可以繼續(xù)裝入一些沙子

C.裝滿沙子的杯子，可以繼續(xù)裝入一些水

D.裝滿水的杯子，可以繼續(xù)裝入一些鹽

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用動滑輪打撈水中的物體A．物體A的體積是0.1m3 ， 重2500N，在卷揚機對繩子拉力F的作用下，物體A在水面以下以1m/s的速度勻速上升．（水對物體A的阻力不計，g=10N/kg）求：
（1）物體A浸沒在水中時所受的浮力．
（2）如果物體A在水面下被勻速豎直向上拉起過程中滑輪組的機械效率是75%，拉力F的功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)和生活中經(jīng)常要用到板彈簧，例如載重汽車減震器就是板彈簧組，如圖甲所示．小明利用圖乙中的器材想證明：“板彈簧形變程度與受到的拉力大小有關(guān)”．小軍認為板彈簧的形變程度無法直接描述，他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測量量之間的關(guān)系，并類比所學知識定義了一個物理量k，來衡量板彈簧的形變程度．根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）在圖乙的實驗中應該控制的變量除板彈簧的材質(zhì)、厚度、寬度和溫度，還應該控制的變量是 ．
（2）在圖乙實驗中，用來衡量板彈簧形變程度的物理量k是用表示的．（選填選項前的字母，正確答案不唯一）
A.板彈簧左右端點的距離
B.板彈簧的長度
C.板彈簧長度的變化量
D.板彈簧右端點偏離初始位置的豎直距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】話筒把聲音變成______的電流，電流沿著導線把______傳到遠方，在另一端，聽筒把______變成聲音。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列詩句中所描述的現(xiàn)象，能說明分子做無規(guī)則運動的是（ ）

A. 春江水暖鴨先知B. 數(shù)樹深紅出淺黃

C. 滿架薔薇一院香D. 紛紛暮雪下轅門

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】淼淼在實驗室做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗．實驗中記錄的一部分信息如下：使物體在水平桌面上做直線運動，如圖所示．水平桌面O點兩側(cè)粗糙程度不同，物體運動過程中始終受到沿水平方向5N的拉力F．物體經(jīng)過M點開始計時，每經(jīng)過相同時間，頻閃相機會自動拍攝記錄物體的位置（用虛線框表示），物體在MO段做勻速直線運動．，F(xiàn)在MN、OP段做功分別為WMN、WOP ， 功率分別為PMN、POP ， 則（ ）
A.WMN=WOP
B.WMN＞W(wǎng)OP
C.PMN=POP
D.PMN＜POP

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列能量轉(zhuǎn)化的過程，屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

A.給電池充電B.爆竹燃燒

C.用電池供電D.搓手取暖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�

A.物體只要振動，人們就能聽到聲音

B.聲音在真空中的傳播速度為340m/s

C.發(fā)聲體的振幅越大，音調(diào)越高

D.某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲

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同步練習冊答案