【題目】小明同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如圖所示的實驗裝置.請仔細(xì)觀察甲、乙兩圖.
(1)實驗中通過觀察兩個U形管中的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系.
(3)由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在、相同的情況下,通過電阻的越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多.
(4)該實驗采取的探究方法是法.
(5)在家用電熱水壺?zé)粔亻_水時,若通電時間不夠長,水就不能燒開,是因為電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少與有關(guān).
【答案】
(1)液面高度
(2)電阻
(3)電阻,通電時間,電流
(4)控制變量
(5)通電時間
【解析】解:(1)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多,其所在的燒瓶中的液體的溫度變化就大;
(2)如圖甲,兩個電阻串聯(lián)在電路中,電流相同,通電時間相同,電阻不同,運用控制變量法分析,本實驗是探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系;
(3)圖乙裝置中一個5Ω的電阻與兩個5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知,右端兩個電阻的總電流和左端的電阻電流相等,即I右=I左,兩個5Ω的電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點知I右=I內(nèi)+I外,所以,I左>I內(nèi),燒瓶內(nèi)的電阻值都是5Ω,阻值相等,通電時間相等,電流不同,運控制變量法,探究電流產(chǎn)生熱量跟電流的關(guān)系;得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時間相同的情況下,通過電阻的電流越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多.
(4)該實驗中采用了控制變量法;
(5)根據(jù)P=的變形式Q=W=Pt知,當(dāng)P一定時,t越小Q就越少。
故答案為:(1)液面高度;(2)電阻;(3)電阻;通電時間;電流;(4)控制變量法;(5)通電時間.
(1)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映;
(2)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān),探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時,控制通電時間和電流不變;
(3)在乙電路其中一個容器的外部,將一個電阻和這個容器內(nèi)的電阻并聯(lián),再接入原電路,說明通過這個容器內(nèi)的電阻的電流小,而兩個燒瓶中的電阻大小相同,說明可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系;探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時,控制電阻和通電時間相同;
(4)探究一個物理量與多個物理量的關(guān)系時采用控制變量法;
(5)根據(jù)P=的變形式Q=W=Pt分析。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在科技館參觀時發(fā)現(xiàn)這樣一展品,在水平軌道上有一列小火車,車廂頂部有兩個孔P和Q,小火車在軌道上沿直線勻速運動,如圖7所示,當(dāng)小火車即將經(jīng)過“∩”型框架的下方時,從Q孔中豎直向上彈出一個小球.不計小球受到的空氣阻力,關(guān)于小鋼球的落點,下列說法中正確的是( )
A.小球能落入P孔是因為小球在空中運動的過程中受到水平向前的力大于慣性
B.小球能落回Q孔是因為小球具有慣性,在水平方向保持與火車相同的速度
C.若在小球彈出的同時,小火車突然加速運動,小球由于具有慣性,小球?qū)⒙涞絈孔后方的車廂頂上
D.若在小球彈出的同時,小火車突然減速運動,小球由于具有慣性,仍能恰好落回原來的孔中
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖光具座上,從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏,調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在高度.先后兩次將焦距為10厘米和15厘米的凸透鏡放置在“40厘米”刻度處,將蠟燭置于的“20厘米”刻度處,移動光屏,可在光屏上得到大小不同的兩個像,比較兩次所成的像,當(dāng)選用焦距為厘米的透鏡時,所成的像較大;保持透鏡位置不變,若要確保在“50~70厘米”刻度之間移動光屏得到像,蠟燭應(yīng)置于光具座上A、B、C、D中的點處.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為18V且不變,電阻R1為15Ω,滑動變阻器R2標(biāo)有“50Ω,1A”的字樣,閉合電鍵S后,移動滑動變阻器的滑片P,求:
(1)當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時,滑動變阻器兩端電壓U2及10s內(nèi)電流通過電阻R1所做的功W1
(2)用電阻R0替換定值電阻R1 , 選擇合適的量程,移動滑片,能使電壓表變化的角度和電流表變化的角度相同,求:①替換電阻R0的阻值可能為多少?
②選定替換定值電阻R0后,移動滑動變阻器滑片,求電流通過R0所消耗的最小功率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路連接中,當(dāng)開關(guān)閉合時,在滑片P向左移動的過程中,條形磁鐵上方彈簧測力計的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李同學(xué)在探究電流與電壓關(guān)系的實驗時,請回答下列問題:
(1)按照圖甲所示的電路圖,請用筆代替導(dǎo)線,完成圖乙所示的實物圖的連接.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).
(3)在做探究電流與電壓關(guān)系的實驗時,采用的實驗方法是法,要求保持電阻阻值不變,通過改變電阻兩端的 , 觀察電流大小的變化.
(4)如圖丙所示,是他在實驗中的第三次測量結(jié)果,請把實驗數(shù)據(jù)填入到記錄表中.實驗記錄:定值電阻R=5Ω
實驗次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 1.2 | 0.2 |
2 | 1.8 | 0.3 |
3 |
(5)分析實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗室中的電壓表通常有兩個量程,它實際是由量程很小的電流計改裝而成的,如圖所示為某電壓表的內(nèi)部簡化電路圖,將A、B兩接線柱接入電路時電壓表的量程為3V,將A、C兩接線柱接入電路時電壓表的量程為15V,已知R2的阻值為24kΩ,電流計的內(nèi)阻rg為500Ω,則R1的阻值和電流計的滿偏電流Ig(即小量程電流表允許通過的最大電流)各是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按要求完成下列作圖題:
(1)根據(jù)平面鏡成像特點,在圖甲中畫出物體AB所成的像
(2)畫出圖乙中靜止在斜面上的物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖
(3)家用插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光,插孔也能正常通電;如果指示燈損壞,開關(guān)閉時插孔也能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖乙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈、插座和電源線的連接方式.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究動能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實驗中,小球從同一高度由靜止開始釋放時的場景如圖所示,木板固定在水平面上,該實驗是通過比較木塊在木板上滑行的來比較小球動能大小的,圖中錯誤的操作是.改正后進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)木塊會從木板右側(cè)滑出,則可以通過(選填“增大”或“減小”)木塊的質(zhì)量來加以改進(jìn).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com