5.在我們的生活中,聽聲音是我們獲取信息的主要渠道,那么關(guān)于聲音的一些知識(shí),下列說法正確( 。
A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B.鐵路工人敲鐵軌聽聲音,判斷鐵軌螺絲是否松動(dòng),說明聲音能夠傳遞能量
C.聲音在任何條件下都能傳播
D.敲音叉時(shí),放在音叉旁邊的小球被彈起,能夠說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

分析 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,在固體中傳播速度最快,在氣體中傳播速度最慢,但不能在真空中傳播;聲音可以傳遞信息和能量.

解答 解:
A、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,在固體中傳播速度最快,在氣體中傳播速度最慢,故A錯(cuò)誤;
B、鐵路工人敲鐵軌聽聲音,判斷鐵軌螺絲是否松動(dòng),說明聲音能夠傳遞信息,故B錯(cuò)誤;
C、聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中進(jìn)行傳播,故C錯(cuò)誤;
D、正在發(fā)聲的音叉,使小球反復(fù)彈起,音叉振動(dòng)發(fā)聲,說明發(fā)聲的物體在振動(dòng),故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播條件,有一定的綜合性,但難度不大,強(qiáng)化對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是解決識(shí)記性題目的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

15.如圖是小磁針在通電電磁鐵旁靜止時(shí)所處的位置,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電磁鐵的N、S極和電流表的“+”“-”接線柱.

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16.我們都知道,在地球附近的物體都會(huì)受到重力的作用.假如現(xiàn)有一個(gè)實(shí)心小球懸浮在液體中距液面10cm處,當(dāng)?shù)厍驅(qū)λ械奈矬w的吸引力同時(shí)變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{4}$(即g的大小變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{4}$)時(shí),小球所受的浮力和它在液體中的位置的變化情況是( 。
A.小球所受的浮力不變B.小球所受的浮力變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{4}$
C.小球的位置會(huì)保持不變D.小球會(huì)懸浮在距離液面2.5cm處

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在做“伏安法測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為3.8V,估計(jì)小燈泡的阻值15Ω左右.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請(qǐng)你完成下列問題:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/V電流/A
13.00.20
23.80.24
34.20.26
(1)按照題中的數(shù)據(jù),本實(shí)驗(yàn)中,電流表的量程應(yīng)選用0-15V,電壓表的量程應(yīng)選用0-0.6A.
(2)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的電路元件連接起來(lái)(電流表和電壓表應(yīng)選擇合適的量程).閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到A端(填“A”或“B”),連線過程中,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(3)閉合開關(guān)后,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),但都很小,且看不到小燈泡發(fā)光,分析可能的原因是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太大,燈泡的實(shí)際功率很。
(4)按表中記錄的數(shù)據(jù),小明同學(xué)測(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是15.8Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.“五一”期間,小王和同學(xué)一起到南陽(yáng)石門湖劃船游玩,如圖劃船用的槳是費(fèi)力杠桿,此時(shí)以船為參照物,小王是靜止的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明同學(xué)進(jìn)行了“伏安法測(cè)小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn).
(1)在圖中,是他連接的實(shí)物圖,有兩個(gè)實(shí)物元件連錯(cuò)了,請(qǐng)指出:①電流表的正負(fù)接線柱接反了;②滑動(dòng)變阻器接了下面的兩個(gè)接線柱.
(2)小明同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零,該故障的原因可能是小燈泡短路.
(3)小明實(shí)驗(yàn)后,想用該裝置探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電壓的關(guān)系,而他的朋友認(rèn)為不能用該實(shí)驗(yàn)裝置做此實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為他朋友的說法對(duì)嗎?對(duì).原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.需要如何更換元件將小燈泡換成定值電阻.
(4)該小組同學(xué)想用更換后的裝置研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系,他們先連一個(gè)5Ω的電阻,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為2V,電流表示數(shù)是0.4A.并把測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在表格中.然后換用10Ω的電阻后,他下一步的操作是增大變阻器連入電路中的電阻大小,使電壓表的示數(shù)仍為2V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

17.根據(jù)下列要求作圖:

(1)如圖甲所示,小明想要利用一塊平面鏡使此時(shí)的太陽(yáng)光豎直射入井中,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平面鏡的位置,并標(biāo)出反射角的度數(shù).
(2)如圖乙所示,將一塊木板放在平面鏡前,小明的眼晴用A點(diǎn)表示,他的腳尖用B點(diǎn)表示,請(qǐng)畫出小明通過平面鏡看到自己腳尖的光路圖.
(3)如圖丙所示,一束光射向三棱鏡,畫出這束光經(jīng)三棱鏡兩次折射的大致光路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

14.請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出反射光線,圖2畫出物體AB像的位置.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

15.圖B中的P為人的眼睛,他通過墻上的孔AB,可以看見右側(cè)多大的范圍?請(qǐng)你作圖表示.

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同步練習(xí)冊(cè)答案