如圖測(cè)未知電阻Rx的阻值:小亮所在的學(xué)習(xí)小組,在測(cè)定未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,手邊只有一個(gè)未知電壓的電源、一個(gè)阻值已知的定值電阻R0、一塊電流表、4個(gè)開關(guān)、一個(gè)待測(cè)電阻Rx和若干導(dǎo)線,缺少一塊電壓表,學(xué)習(xí)小組研究決定,只用現(xiàn)有器材,在不拆卸電流表的條件下,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖.經(jīng)小組成員共同努力,采取巧用開關(guān)的辦法,設(shè)計(jì)出了能滿足上述要求的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟:① _________ ;② _________
(2)被測(cè)電阻的表達(dá)式Rx= _________
(3)你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖的改進(jìn)建議是 _________
(1) ①斷開S1、S2、S4,閉合S3,測(cè)出R0中的電流I0;
                   ②斷開S1、S2、S3,閉合S4,測(cè)出Rx中的電流Ix
(2)R0;
(3)去掉S1、S2
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?錦州)如圖測(cè)未知電阻Rx的阻值:小亮所在的學(xué)習(xí)小組,在測(cè)定未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,手邊只有一個(gè)未知電壓的電源、一個(gè)阻值已知的定值電阻R0、一塊電流表、4個(gè)開關(guān)、一個(gè)待測(cè)電阻Rx和若干導(dǎo)線,缺少一塊電壓表,學(xué)習(xí)小組研究決定,只用現(xiàn)有器材,在不拆卸電流表的條件下,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖.經(jīng)小組成員共同努力,采取巧用開關(guān)的辦法,設(shè)計(jì)出了能滿足上述要求的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟:
斷開S1、S2、S4,閉合S3,測(cè)出R0中的電流I0
斷開S1、S2、S4,閉合S3,測(cè)出R0中的電流I0

斷開S1、S2、S3,閉合S4,測(cè)出Rx中的電流Ix
斷開S1、S2、S3,閉合S4,測(cè)出Rx中的電流Ix

(2)被測(cè)電阻的表達(dá)式Rx=
I0
Ix
R0
I0
Ix
R0

(3)你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖的改進(jìn)建議是
去掉S1、S2
去掉S1、S2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖測(cè)未知電阻Rx的阻值:小亮所在的學(xué)習(xí)小組,在測(cè)定未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,手邊只有一個(gè)未知電壓的電源、一個(gè)阻值已知的定值電阻R0、一塊電流表、4個(gè)開關(guān)、一個(gè)待測(cè)電阻Rx和若干導(dǎo)線,缺少一塊電壓表,學(xué)習(xí)小組研究決定,只用現(xiàn)有器材,在不拆卸電流表的條件下,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖.經(jīng)小組成員共同努力,采取巧用開關(guān)的辦法,設(shè)計(jì)出了能滿足上述要求的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟:
①________;
②________.
(2)被測(cè)電阻的表達(dá)式Rx=________.
(3)你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖的改進(jìn)建議是 ________.

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科目:初中物理 來源:錦州 題型:問答題

如圖測(cè)未知電阻Rx的阻值:小亮所在的學(xué)習(xí)小組,在測(cè)定未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,手邊只有一個(gè)未知電壓的電源、一個(gè)阻值已知的定值電阻R0、一塊電流表、4個(gè)開關(guān)、一個(gè)待測(cè)電阻Rx和若干導(dǎo)線,缺少一塊電壓表,學(xué)習(xí)小組研究決定,只用現(xiàn)有器材,在不拆卸電流表的條件下,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖.經(jīng)小組成員共同努力,采取巧用開關(guān)的辦法,設(shè)計(jì)出了能滿足上述要求的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟:
①______;
②______.
(2)被測(cè)電阻的表達(dá)式Rx=______.
(3)你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖的改進(jìn)建議是 ______.
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科目:初中物理 來源:《14.2 歐姆定律》2013年同步練習(xí)(四)(解析版) 題型:解答題

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①______;
②______.
(2)被測(cè)電阻的表達(dá)式Rx=______.
(3)你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖的改進(jìn)建議是 ______.

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科目:初中物理 來源:新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第17章 歐姆定律》2013年同步練習(xí)卷A(四)(解析版) 題型:解答題

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(1)請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟:
①______;
②______.
(2)被測(cè)電阻的表達(dá)式Rx=______.
(3)你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖的改進(jìn)建議是 ______.

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