20.小剛在探究“在通電時間相同時,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少跟電流、電阻的關(guān)系”的活動中,設(shè)計了如圖所示的電路.在三個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量和初溫相同的煤油,用電阻絲(R=R>R)給燒瓶中的煤油加熱.煤油中插入溫度計.請你仔細(xì)觀察小剛設(shè)計的實驗電路,并回答下列問題:
(1)實驗時通過觀察燒瓶中溫度計示數(shù)的變化情況,就可以對電阻絲放熱的多少進(jìn)行比較.
(2)研究電熱跟電流的關(guān)系時,一段時間后,可觀察到甲、丙兩個瓶中溫度計的示數(shù)不一樣,這表明:在電阻和通電時間都相同時,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少跟電流大小有關(guān).
(3)研究電熱跟電阻的關(guān)系時,應(yīng)該比較甲、乙兩個燒瓶中溫度計的示數(shù)變化情況.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)甲瓶中的溫度計升溫快些,這表明:在電流和通電時間都相同時,導(dǎo)體電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(4)小亮建議將燒瓶中煤油用等質(zhì)量水代替.小亮的建議不妥的原因是煤油的比熱容較小,在吸收熱量相同的情況下溫度變化明顯,水比熱容大,同樣情況升溫不明顯.
(5)小華提議利用該裝置改成“比較水和煤油吸熱能力”的實驗,則他應(yīng)將乙燒瓶中的煤油換成和甲燒瓶中質(zhì)量相等的水.將乙燒瓶中的電阻絲換成和甲燒瓶中電阻大小一樣的電阻絲;通過實驗觀察甲瓶和乙瓶,發(fā)現(xiàn)裝有煤油(選填“水”或“煤油”)的燒瓶中溫度計的示數(shù)變化較大,說明水比熱能力強.

分析 (1)通過觀察燒瓶中溫度計示數(shù)的變化來判斷電阻絲發(fā)熱的多少屬于轉(zhuǎn)換法;
(2)由Q=I2Rt可知,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時間有關(guān);
要比較電熱與電流的關(guān)系,應(yīng)控制電阻和通電時間相等,改變電流的大;
(3)要比較電熱與電阻的關(guān)系,應(yīng)控制電流和通電時間相等,改變電阻的大。
(4)比熱容越小,溫度變化越明顯;
(5)由吸熱公式Q=cm△t可知,要比較水和煤油的溫度高低,應(yīng)讓兩瓶中水和煤油的質(zhì)量m相等、吸收的熱量相等,通過比較它們的比熱容大小比較溫度計示數(shù)的變化特點.

解答 解:
(1)通電后電流通過電阻絲做功,產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,通過觀察溫度計的示數(shù)大小來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少,這個研究方法可以稱之為轉(zhuǎn)換法;
(2)根據(jù)Q=I2Rt可知,探究在通電時間相同時,電熱跟電流的大小之間的關(guān)系時,要保持電阻絲的電阻不變,使通過電路中的電流不同,所以應(yīng)該選擇甲、丙兩個燒瓶進(jìn)行比較,一段時間后,觀察到這兩個瓶中溫度計的示數(shù)不一樣,這表明:在電阻和通電時間都相同時,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少跟電流大小有關(guān);
(3)由Q=I2Rt可得:要比較電熱與電阻的關(guān)系,應(yīng)使電流相等,故應(yīng)對比甲、乙兩個燒瓶中的煤油上升的溫度;閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)甲瓶中的溫度計升溫快些,這表明:在電流和通電時間都相同時,導(dǎo)體電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多;
(4)因為煤油的比熱容較小,在吸收熱量相同的情況下溫度變化明顯;水的比熱容大,同樣情況升溫不明顯.
(5)要比較水和煤油的溫度高低,則應(yīng)讓水和煤油的質(zhì)量相等、吸收的熱量相等,由比熱容的大小關(guān)系得出溫度的變化大小;故用相同質(zhì)量的水代替煤油,兩瓶中都有相同阻值相同的電阻絲,電阻相等;由于煤油的比熱容小,會發(fā)現(xiàn)煤油溫度變化的快.
故答案為:(1)溫度計示數(shù);(2)甲、丙;電流大。唬3)甲、乙;越多;(4)煤油的比熱容較小,在吸收熱量相同的情況下溫度變化明顯,水比熱容大,同樣情況升溫不明顯;(5)煤油.

點評 本題通過焦耳定律的實驗重點考查了學(xué)生對控制變量法、轉(zhuǎn)化法的掌握和應(yīng)用,以及學(xué)生分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論的能力;控制變量法為物理實驗中的常用方法,應(yīng)重點掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在“測量小燈泡的電功率”實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為3V且保持不變.
(1)實驗的原理是P=UI(寫公式),按圖甲連接實物電路時,開關(guān)S應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(2)小明閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是C(填字母序號)
A.檢查電路是否斷路
B.更換小燈泡
C.移動滑動變阻器的滑片P,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)小明確認(rèn)電路無誤后,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片P,測得多組燈泡兩端的電壓和通過的電流的數(shù)據(jù),并作出如圖乙所示的燈泡時I-U圖象,根據(jù)圖象回答:
①此燈泡的額定功率是0.5W.
②將這樣兩個完全相同的燈泡串聯(lián)接在3V電源的兩端,電路消耗的總功率是0.45W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗.實驗時,他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體不同體積時的質(zhì)量.如表記錄的實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值.
(1)分析表中的實驗次數(shù)1與2(2與3、1與3)或4與5(5與6、4與6)的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納出的結(jié)論是同種物質(zhì),質(zhì)量與體積比值相同.
(2)分析表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納出的結(jié)論是不同物質(zhì),質(zhì)量與體積比值不同.
物質(zhì)實驗次數(shù)體積(cm3質(zhì)量(g)質(zhì)量/體積(g/cm3
11090.9
220180.9
330270.9
410121.2
520241.2
630361.2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小華探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系時,利用如圖所示的實驗裝置記錄了相應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)如表:
 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
 拉力(鉤碼總重)F/N 0 1 2 3 4 5 6
 彈簧伸長量△L/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.602.00  2.40
(1)對比表中記錄的實驗數(shù)據(jù)可知,表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第4次實驗,正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是1.20.
(2)分析實驗數(shù)據(jù)時,可得到彈簧的伸長量與外力的關(guān)系是:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與所受拉力成正比.
(3)這項研究在實際中的應(yīng)用是:彈簧測力計.
(4)去除錯誤的一組數(shù)據(jù),在圖乙中作出 彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系曲線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,a、b、c、d是四個裝有等量、等溫的水的相同容器,在容器中放入電阻絲Ra、Rb、Rc、Rd,且Ra=Rc<Rb=Rd,如圖所示,通電相同的時間后,四個容器水溫最高的是c.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測力計的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比.為了驗證猜想,小明決定獨自進(jìn)行實驗.

(1)要完成實驗,除了需要如圖1所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是刻度尺.進(jìn)行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第4次實驗.
實驗次數(shù)1234567
拉力(鉤碼總重)F/NO123456
彈簧伸長量△L/cmO0.400.801.701.602.002.40
(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù),在圖2中畫出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線.
(3)由圖象可驗證小明的猜想是正確的(填“正確”或“錯誤”).    
(4)小華認(rèn)為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼.他獨自實驗的過程是:用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小,力的數(shù)值由彈簧測力計讀出.你認(rèn)為獨自完成實驗用彈簧測力計好,還是用鉤碼更好一些?答:用鉤碼更好;理由是:彈簧測力計難控制,力的大小、彈簧的伸長量不易確定.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F-x圖線如圖甲:
(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長量增加1cm;
(2)圖乙中所測物體的重力是1.6N.
(3)測力計能夠測量重力的原理是二力平衡原理.因此,實驗時要求彈簧測力計要處于靜止?fàn)顟B(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖是探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”的部分實驗電路,其中A瓶中銅絲的阻值小于B瓶中鎳鉻合金絲的阻值.在實驗中應(yīng)使兩瓶中所裝的煤油質(zhì)量相等,通電后,會發(fā)現(xiàn)B瓶中煤油的溫度升高的較快(選填“A或B”).(不計熱損失)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.王海同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.如圖表示探究過程及相關(guān)數(shù)據(jù).

(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān);
(2)分析圖D、E,說明浮力大小跟液體密度有關(guān);
(3)D圖金屬塊受到3個力的作用.
(4)金屬塊浸沒在酒精中所受的浮力是0.8N.物體排開的酒精所受的重力為0.8N.

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同步練習(xí)冊答案