18.如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s-t圖象,由圖象可知( 。
A.在0-5秒時(shí)間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大
B.經(jīng)過(guò)5秒鐘,甲車通過(guò)的路程比乙車通過(guò)的路程大
C.第10秒鐘時(shí),甲、乙兩車的速度相同
D.10-20秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

分析 運(yùn)用圖象法解答問(wèn)題的一般步驟:
①明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;
②注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;
③明確圖象所表示的物理意義;
④根據(jù)圖象對(duì)題目提出的問(wèn)題作出判斷,得到結(jié)論.

解答 解:
AB、由圖象知,在前5s時(shí)間內(nèi),甲通過(guò)的路程是10m,乙通過(guò)的路程是15m,所以乙通過(guò)的路程長(zhǎng),乙的速度較大,故A正確,B錯(cuò)誤;
C、由圖象知,甲始終做勻速運(yùn)動(dòng),乙在第10s處于靜止?fàn)顟B(tài),速度為0,故C錯(cuò)誤;
D、由圖象知,10-20秒鐘乙車處于靜止?fàn)顟B(tài),故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來(lái)出現(xiàn)較多的題目,圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識(shí),從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律,體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程.此題涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性很強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.將一鐵塊放入盛滿酒精的杯中時(shí),有32g的酒精溢出,則溢出酒精的體積為4×10-5m3鐵塊的質(zhì)量是0.316kg.(酒精密度為0.8g/cm3、鐵的密度為7.9g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

10.在如圖所示的繼電器上把電源連在電路里,使它成為一個(gè)電鈴.這樣的電鈴沒有鈴?fù),通常叫蜂鳴器.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.小明準(zhǔn)備利用假期從距上海2160km的某地去“上海迪士尼樂(lè)園”參觀游覽.他在火車站咨詢得到的信息:本地前往上海有城際直達(dá)動(dòng)車和特快列車兩種乘車方式可供選擇.城際直達(dá)動(dòng)車的平均速度是216km/h,乘坐城際直達(dá)動(dòng)車要比乘坐特快列車少用6小時(shí).求:
(1)乘坐城際直達(dá)動(dòng)車到上海所需的時(shí)間.
(2)乘坐特快列車的平均速度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.用如圖中裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn),關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)應(yīng)選擇平面玻璃來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)(填“平面鏡”或“平板玻璃”).
(2)觀察鏡中像時(shí),有時(shí)會(huì)有兩個(gè)像,這是平面玻璃的兩個(gè)反射面成像造成的.
(3)如果在像B的位置放一個(gè)光屏,在光屏上不能承接到像(填“能”或“不能”),說(shuō)明平面鏡成虛像(填“虛”或“實(shí)”).
(4)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),那么像的大小將不變(填“變大”或“變小”、“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.小聰同學(xué)用兩把刻度尺分別測(cè)量木塊長(zhǎng)度,如圖所示,你認(rèn)為她選擇甲刻度尺時(shí)測(cè)量更加精確,這把刻度尺的分度值是1mm,這個(gè)木塊的長(zhǎng)度記作3.25cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.在如圖所示的電路中,電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A.如果電阻R2的阻值為6Ω.求:
(1)通過(guò)電阻R2的電流;
(2)電路的總電阻
(3)通過(guò)10秒鐘電流對(duì)電阻R1所做的功.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.2016年12月,南寧市家用汽車超過(guò)88萬(wàn)輛,汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分,大多數(shù)汽車?yán)锏陌l(fā)動(dòng)機(jī)是以汽油為燃料的內(nèi)燃機(jī).在工作過(guò)程中,使汽車獲得動(dòng)力的是做功 沖程,把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是壓縮沖程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示:
物理量
次數(shù)
鉤碼重
G(N)
鉤碼上升高度
h(m)
繩端拉力
F(N)
繩端移動(dòng)距離
s(m)
機(jī)械效率
η
140.11.80.374%
240.11.40.557%
360.12.40.383%
(1)通過(guò)表格中的數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用甲圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用乙圖做的實(shí)驗(yàn).(選填“甲”或“乙”)
(2)表格中第2次和第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率依次是:57%、83%.(百分號(hào)前保留整數(shù))
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1、2的數(shù)據(jù)可以分析得出結(jié)論:使用不同滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低.
(4)比較實(shí)驗(yàn)1、3(填序號(hào))可以得出結(jié)論:使用同一滑輪組,增加提升物體的重力可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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