電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | |
電流I/A | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | |
電流I/A | 0.25 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
分析 (1)探究電流與電壓的關(guān)系,必須保持電阻一定,小燈泡燈絲電阻受溫度的影響較大,而定值電阻其阻值受溫度影響則小得多.
(2)連接電路時應(yīng)特別注意滑動變阻器、電流表、電壓表的接法,滑動變阻器連接時應(yīng)遵循“一上一下”的原則.
(3)電流表、電壓表讀數(shù)時,應(yīng)先觀察連接的是哪一個量程,然后弄清每一大格、每一小格代表的數(shù)值,最后讀出題目中指針所指的具體數(shù)據(jù).
(4)探究電流與電壓的關(guān)系,必須保持電阻一定,電壓表應(yīng)該與定值電阻并聯(lián).
(5)電流表示數(shù)為零說明電路斷路,電壓表有示數(shù)說明電壓表和電源連接的部分電路正常;探究電流與電阻的關(guān)系實驗要控制電阻兩端電壓保持不變,應(yīng)用串聯(lián)電路特點與歐姆定律分析答題.
解答 解:(1)探究電流跟電壓的關(guān)系時,應(yīng)控制電阻不變;而燈泡的電阻兩端電壓越高,小燈泡越亮,電阻值也相應(yīng)增大,要保持電阻一定,所以使用定值電阻.
(2)滑動變阻器要求接入電路的電阻最大,必須使接入電路的電阻線最長,所以連接左下端的接線柱.
(3)電壓表選擇的是0~3V量程,所以示數(shù)是2.4V;電流表選擇的是0~0.6A量程,所以示數(shù)是0.24A.
(4)探究電流與電壓的關(guān)系,必須保持電阻一定,由表(二)對應(yīng)的電壓電流計算可知,電阻值是變化的,所以原因是電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端了.
(5)①電流表的示數(shù)為零說明電路中有斷路,再根據(jù)電壓表的示數(shù)判斷出電路故障.電壓表示數(shù)為3V等于電源電壓,說明電壓表的兩個接線柱和電源連接的部分沒有斷路,所以故障是電阻所在位置斷路,故D正確;
②實驗中,若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變,將定值電阻R的阻值由15Ω更換為25Ω,電阻阻值變大,電阻分壓變大,滑動變阻器分壓減小,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)增大滑動變阻器分壓,增大滑動變阻器接入電路的阻值,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右移動;電壓電壓為6V,電阻兩端電壓為2.5V,滑動變阻器分壓為:6V-2.5=3.5V,串聯(lián)電路電流相等,當定值電阻為10Ω時,$\frac{2.5V}{10Ω}$=$\frac{3.5V}{{R}_{滑}}$,解得:R滑=14Ω.
故答案為:(1)A;燈絲電阻隨溫度升高而增大,不能控制電阻不變.(2)電路圖如圖所示;(3)2.4;0.24;(4)電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端,測滑動變阻器兩端電壓;(5)①D;②右;14.
點評 探究電流與電壓的關(guān)系,必須保持電阻一定,小燈泡燈絲電阻受溫度的影響較大,所以一般不用小燈泡.連接實物圖時,注意導(dǎo)線不要交叉.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
課本冊數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
彈簧測力計示數(shù)/N | 2 | 4 | 6 | 8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 電壓/V | 電流/A | 電功率/W | 電功率的平均功率/W |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物體摩擦,一個物體的原子轉(zhuǎn)移到另一個物體上 | |
B. | 兩物體摩擦帶電,一個失去電子,另一個得到電子 | |
C. | 摩擦起電的條件是二物體必須都是導(dǎo)體 | |
D. | 摩擦起電的物體中,必須有一個是電源 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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