坐在甲車?yán)锏娜耍匆娐愤厴淠鞠虮边\(yùn)動(dòng),他是以 為參照物.他看到并排的乙車靜止,若以樹為參照物,乙車是 的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
滑動(dòng)變阻器是通過改變電阻絲接入電路的 來改變接入電路的電阻值,從而改變電路中的電流。一個(gè)標(biāo)有“10Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器,它的阻值變化范圍是 Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是某同學(xué)用照相機(jī)在東洲公園拍得的同一只蝴蝶的兩張照片(在拍攝過程中,鏡頭焦距不變),比較兩張照片可知:在拍攝照片甲時(shí),相機(jī)鏡頭到景物的距離 ;在拍攝照片乙時(shí),相機(jī)底片到鏡頭的距離 (以上兩空均填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如果你家附近建筑工地在施工,影響你的學(xué)習(xí)和休息,為了減小噪聲的干擾,下列做法不合理的是( )
A.關(guān)緊門窗 B.打開門窗,讓空氣加快流通
C.戴上耳罩 D.告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時(shí)間
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科目:初中物理 來源: 題型:
蜜蜂載花蜜飛行時(shí),它的翅膀平均每秒振動(dòng)約300次;不載花蜜飛行時(shí),翅膀平均 每秒振動(dòng)約440次.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜,還是采蜜回來.養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是:( )
A.聲音的音調(diào)不同 B.聲音的響度不同
C.聲音的音色不同 D.飛行的路線和高度不
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科目:初中物理 來源: 題型:
在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫載面積有關(guān).
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān).
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為__________,__________,_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為________,____________,__________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
⑶表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。
⑷隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想他還需進(jìn)行操作是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
一切發(fā)聲的物體都在_______。如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法, 通過聽到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常,這是利用了聲音可以傳遞________(填“能量”或“信息”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
請(qǐng)將左圖中的“光控開關(guān)”、“聲控開關(guān)”、燈泡用筆畫線代替導(dǎo)線正確連入電路,設(shè)計(jì)出只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮的樓道燈自動(dòng)控制電路,同時(shí)安裝一個(gè)不受開關(guān)控制的三孔插座(光線很暗時(shí)“光控開關(guān)”閉合,有聲音時(shí)“聲控開關(guān)”閉合);請(qǐng)?jiān)谟覉D中根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向,標(biāo)出電源的正極,并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向。
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