Question

【題目】在“探究二力平衡的條件”的活動中：

(1)小明首先猜想：只受一個力作用的物體也能保持平衡狀態(tài)，為了驗證猜想，他將一個小球用一根細線懸掛起來，如圖甲所示，剪斷細線后小球下落，如圖所示，由實驗可知，小明的猜想是_______（“正確”或“錯誤”）的；

(2)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上，如圖a所示。接著通過改變兩邊的___________，來改變卡片兩邊所受的拉力大小，進而觀察卡片是否能保持平衡；

(3)在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個條件是______________________________；

(4)用圖b能否完成“二力平衡條件的探究”實驗？_________。

Answer 1

【答案】錯誤 鉤碼的數(shù)量 兩個力需作用在同一個物體上 能

【解析】

(1)[1]剪斷繩后，物體只受重力一個力的作用，物體下落說明此時不能平衡，可得只受一個力作用的物體不能保持平衡狀態(tài)，所以小明的說法是錯誤的。

(2)[2]向兩邊掛鉤碼，卡片在水平方向受到的拉力等于鉤碼的重力，要改變卡片兩邊所受的拉力大小，應(yīng)改變兩邊的鉤碼的數(shù)量。

(3)[3]用剪刀將紙片剪開，這樣兩個力就不在同一個物體上，卡片不能平衡，說明兩個力必須作用在同一物體上。

(4)[4]圖b和圖a的區(qū)別是兩邊的滑輪高低不同，但兩邊力仍在一條直線上，方向相反，鉤碼數(shù)量相同時，力的大小相等，故用圖b能夠完成“二力平衡條件的探究”實驗。