【題目】小明同學(xué)利用電流表和變阻箱測(cè)量小燈泡的功率,設(shè)計(jì)并接了如圖甲所示的實(shí)物電路.
(1)為了保護(hù)電路,閉合開關(guān)S1前,應(yīng)將滑片P移到滑動(dòng)變阻器的________(填“A”或“B”)端.
(2)閉合開關(guān)S1,將單刀雙擲開關(guān)S2扳向“1”,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值使電流表的示數(shù)為I1,如圖乙所示,I1=________A.
(3)將開關(guān)S2扳向“2”,保持滑動(dòng)變阻器的阻值不變,調(diào)節(jié)變阻箱的阻值R,使電流表的示數(shù)仍為I1,此時(shí)R=5 Ω;則步驟(2)中小燈泡的電阻R1=________Ω,這種測(cè)量小燈泡電阻的方法是____________(填“控制變量法”或“等效替代法”).
(4)步驟(2)小燈泡的實(shí)際功率P1=________W.
(5)若小燈泡的額定電流為I0=2I1,以下關(guān)于燈泡額定功率P0與實(shí)際功率P1的數(shù)值關(guān)系,你認(rèn)為最有可能的是________.
A.P0=2P1 B.P0=3P1
C.P0=4P1 D.P0=5P1
【答案】B 0.2 5 等效替代法 0.2 D
【解析】
(1)為了保護(hù)電路,閉合開關(guān)S1前,應(yīng)將滑片P移到動(dòng)變阻器的阻值最大處;
(2)從圖甲中確定電流表的量程,從圖乙中得到電流表的示數(shù);
(3)根據(jù)等效替代法求電阻大;
(4)根據(jù)P1=I12RL求小燈泡的實(shí)際功率;
(5)由于燈泡的阻值不是定值,會(huì)隨溫度的升高而變大,根據(jù)P=I2R分析額定功率P0的變化。
(1)閉合開關(guān)S1前,應(yīng)將滑片P移到動(dòng)變阻器的阻值最大處的B端;
(2)閉合開關(guān)S1,將單刀雙擲開關(guān)S2扳向“1”,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)電阻箱的阻值使電流表的示數(shù)為I1,從圖甲中得到電流表選用小量程,從圖乙中得到電流表的分度值為0.02A,I1=0.2A;
(3)將開關(guān)S2扳向“2”,保待滑動(dòng)變阻器的阻值不變,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻箱的阻值R,使電流表的示數(shù)仍為I1,此時(shí)R=5Ω;小燈泡的電阻和變阻箱的電阻相等,所以小燈泡的電阻R1=R=5Ω,測(cè)量小燈泡電阻的方法是等效替代法;
(4)步驟(2)小燈泡的實(shí)際功率P1=I12RL=(0.2A)2×5Ω=0.2W;
(5)若小燈泡的額定電流為I0=2I1,假設(shè)燈泡的阻值不變,則P額=I02R=(2I1)2R=4I12R=4P1。
由于燈泡的阻值不是定值,且燈泡的阻值會(huì)隨溫度的升高而變大,所以,當(dāng)燈泡在正常工作時(shí),燈泡的阻值變大,則額定功率P0>P額=4P1,所以最有可能的額定功率值為P0=5P1。
故選D。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中,小宇同學(xué)步驟如下:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為29g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是______ g;再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為___________________________kg/m3。
(3)小宇用的方法測(cè)出鹽水密度會(huì)_________________(選填“偏大”或“偏小”),因?yàn)?/span>___________________________________________________________。
(4)小萱同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2;在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,她及時(shí)停止了操作。同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度。你認(rèn)為增加的步驟是: ____________________________ ,請(qǐng)幫小萱寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ= ___________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華騎自行車下坡時(shí),想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢?回家后她找來了小車、秒表、刻度尺和充當(dāng)斜面的木板進(jìn)行探究,如圖所示。首先對(duì)影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想,猜想一:與小車的質(zhì)量有關(guān);猜想二:與斜面的高度有關(guān);猜想三:與斜面的長度有關(guān)。
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),斷定猜想二是正確的,依據(jù)是______________。
(2)為了驗(yàn)證猜想一,小華設(shè)計(jì)的方案是在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼,分別從斜面的頂端由靜止釋放,測(cè)出下滑的時(shí)間。小華測(cè)量的結(jié)果如下表,她懷疑第三次測(cè)量錯(cuò)誤,于是重新測(cè)量并進(jìn)行了修正。你認(rèn)為小華第三次測(cè)量時(shí)間偏小的原因,除了秒表的使用和小車開始的位置不符合設(shè)計(jì)的要求外,還有一種在操作上存在的問題可能是___________;經(jīng)過對(duì)修正后的數(shù)據(jù)分析,猜想一是______(正確/錯(cuò)誤)的.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g | 0 | 50 | 100 | 150 |
時(shí)間t/s | 2.5 | 2.5 | 2.0 | 2.5 |
(3)為了驗(yàn)證猜想三,小華設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放,測(cè)出下滑的時(shí)間。她通過測(cè)量發(fā)現(xiàn)下滑的時(shí)間不同,于是得出猜想三是正確的。請(qǐng)對(duì)小華這一探究作出評(píng)價(jià),指出她存在的兩個(gè)主要問題是①__________;②____________。
(4)接著小華又作出:“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想,你認(rèn)為她___(需/不需)要對(duì)這一猜想進(jìn)行探究。如需要,說出方案,如不需要,說出原因:______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】.如圖所示,將標(biāo)有“8 V 8 W"的燈泡L1和“8 V 16 W"的燈泡L2接在12 V的電路中,閉合開關(guān),不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,下列說法中正確的是
A. 燈泡L1、L2都能正常發(fā)光
B. 燈泡L1、L2一樣亮
C. 燈泡L2比燈泡L1亮
D. 燈泡L1比燈泡L2亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)小明同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,其中錯(cuò)誤之處是______________________。
(2)圖乙是小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻觀察到的溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是_______ ℃。
(3)小明、小紅兩同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。分析圖象可知:水的沸點(diǎn)是______℃;小紅從給水加熱到水沸騰,所用時(shí)間較長的原因是_______,在沸騰過程中,移去酒精燈,水_______繼續(xù)沸騰。(選填“能”或“不能”)
(4)水沸騰時(shí)水中氣泡在上升過程中______(選填“由大變小”或“由小變大”),氣泡內(nèi)放出的水蒸氣在燒杯內(nèi)壁形成小水珠,觀察圖丁中燒杯內(nèi)壁a、b兩處,可以發(fā)現(xiàn) a處出現(xiàn)的水珠較多,這是因?yàn)?/span>_____。
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【題目】(8分)某課外科技活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了一種小雞孵化器的電路模型,如圖所示,在一般情況下,只需燈光照明,電源電壓為72 V,R1為定值電阻,R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動(dòng)變阻器,其上標(biāo)有“100Ω 3 A”字樣,電流表A2的量程為0~3A,燈泡上標(biāo)有“12 V 3 W”的字樣。
(1)求燈泡正常工作時(shí)的電流;
(2)閉合S,斷開S1、S2,燈泡正常發(fā)光,求R1的阻值;
(3)S、S1、S2均閉合時(shí),求R2消耗的最大電功率和最小電功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)中,小華不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,如圖所示。
(1)將甲改為乙是為了減小_____對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。
(2)①最終小華按照丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),丙中的C是一個(gè)質(zhì)量_____的硬紙板。(較大或較。
②小華將系于硬紙板的兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上相同的鉤碼,如圖丙,此時(shí)硬紙板_____平衡(能或不能)。將硬紙板在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,使得硬紙板的一邊與桌面平行,如圖丁,松手后瞬間硬紙板_____平衡(能或不能)
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1=20Ω,當(dāng)閉合開關(guān)S1、S3,斷開S2時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,當(dāng)閉合開關(guān)能S2、S3,斷開S1時(shí),電流表的示數(shù)為1.2A.
(1)求電源電壓;
(2)求電阻R2的阻值;
(3)當(dāng)閉合S1,斷開S2、S3時(shí),電路消耗的電功率為P1;當(dāng)閉合S2,斷開S1、S3時(shí),電路消耗的電功率為P2,且P1:P2=1:2,求電阻R3的阻值;
(4)求整個(gè)電路消耗的最小電功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是小明同學(xué)斜面機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。
實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
⑴小明探究的是斜面的機(jī)械效率跟_________的關(guān)系。
在第1次實(shí)驗(yàn)中,斜面的機(jī)械效率為________,第2次實(shí)驗(yàn)中,斜面的機(jī)械效率為_______。
⑵分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:在斜面粗糙程度相同時(shí),斜面越陡,機(jī)械效率越_______。
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