12．如圖所示，同一輪軸使用情況不同，但兩種情況中拉力F大小相等，重物都恰能勻速上升，已知輪軸的輪半徑是軸半徑的2倍，則所掛重物G1與G2重力之比為（　　）
A．1：1B．2：1C．4：1D．1：4

分析 輪軸實際上是一種變形的杠桿，應用杠桿平衡條件即可答題．

解答 解：
由題意知，輪半徑R是軸半徑r的2倍，即R=2r，
根據(jù)杠桿平衡條件，動力×動力臂=阻力×阻力臂，
由圖示可知：
左圖中：F×R=G1×r，則G1=2F，
右圖中：F×r=G2×R，則G2=$\frac{1}{2}$F，
所以：G1：G2=2F：$\frac{1}{2}$F=4：1．
故選C．

點評 分析圖示情景、熟練應用杠桿平衡條件即可正確解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．按要求作圖．
（1）畫出圖1中，拉力F的力臂；
（2）畫出圖2中最省力的繞線方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．2005年5月22日11時8分，我國珠峰測量隊員登上了峰頂，當時的氣溫為零下二十九點六攝氏度，記作-29.6℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖甲所示是“探究通過導體的電流與電壓、電阻關系”的電路圖．所用實驗器材是：電源（6V）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、電阻箱（0～999.9Ω）、滑動變阻器（40Ω 2A）、開關、導線若干．

表1：
序號電壓U/V電流I/A
11.00.20
21.50.30
32.00.40
表2：
序號電阻R/Ω電流I/A
150.40
2100.20
3200.10
（1）表1為探究電流與電壓的關系時，所測得的幾組數(shù)據(jù)．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為5Ω；當導體的電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比關系．
（2）繼續(xù)用圖甲的電路探究電流與電阻的關系時，應通過調節(jié)變阻箱，改變其接入電路中的阻值，并通過調節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)保持相同．表2為實驗中測得的幾組數(shù)據(jù)．分析表中數(shù)據(jù)可知：實驗中控制電阻箱兩端的電壓為2V不變．
（3）請根據(jù)表1中數(shù)據(jù)在圖中畫出電阻R的U-I關系圖象．
（4）在許多實驗中都需要進行多次測量，其目的有以下兩種：A．是為了找到普遍規(guī)律；B．是為了求平均值以減小誤差．你認為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是A；“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是B（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．長笛是靠空氣柱振動發(fā)聲，長的空氣柱產(chǎn)生的音調低．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．試在圖中畫出阻力F2的方向及F1、F2的力臂L1、L2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在通常情況下，下列物品屬于絕緣體的是（　�。�
A．干木棒B．鉛筆芯C．大地D．人體

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．在課堂是進行“氣泡的速度”的實驗探究時，小明猜想氣泡的上升速度可能與玻璃管的粗細有關，他找來了兩根粗細不同的玻璃管進行了兩次實驗，這是屬于科學探究中的（　�。�
A．提出疑問B．猜想與假設
C．制定計劃設計實驗D．進行實驗收集證據(jù)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中正確的是（　　）
A．光總是沿直線傳播的
B．太陽和正在放映的電影銀幕都是光源，月亮不是光源
C．太陽光射不到影子里是因為光的傳播路徑是直的
D．光在透明介質中的傳播速度都是3×105km/s

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