【題目】如圖所示的各種事例中，跟大氣壓有關(guān)的是（ ）

A. 水杯倒置水沒流出

B. 用滴管吸取藥液

C. 用吸盤掛鉤掛物品

D. 用鋒利的菜刀切菜

【答案】ABC

【解析】

A．水杯倒置水沒流出，是因為大氣壓強對紙片向上的支持力與水所受的重力相等，大氣壓對紙片的支持力使水不流出，此現(xiàn)象與大氣壓有關(guān)，故A正確；

B．用滴管吸取藥液，滴管內(nèi)壓強小于外界大氣壓，藥液在大氣壓力的作用下被吸入管內(nèi)，與大氣壓有關(guān)，故B正確；

C．吸盤掛鉤在使用時，先擠出吸盤里面的空氣，吸盤在大氣壓的作用下被壓在墻面上，吸盤在大氣壓力的作用下吸在墻上，與大氣壓有關(guān)，故C正確；

D．用鋒利的菜刀切菜時，刀與菜的接觸面積很小，刀自身重量及人的壓力作用在菜上，壓強較大，從而把菜切斷，此現(xiàn)象與大氣壓無關(guān)，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡”的實驗中

（1）設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示，探究方案中研究的對象是___________，如果在兩端掛上不同質(zhì)量的鉤碼，是用于探究兩個力的___________對物體平衡的影響：老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因是減小_________________對小車運動狀態(tài)的影響。

（2）實驗中保持F1和F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一定角度，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，必須滿足的條件之一是兩個力_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小明做“測量滑輪組的機械效率”實驗時收集的有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）請你將表格中的數(shù)據(jù)補充完整：①________；②________；③________．

（2）請在如圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法________．

（3）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，提升的物重越大，滑輪組的機械效率越________(選填“高”或“低”)．

（4）第一次實驗中，提升鉤碼所用的時間為1.5 s，則拉力的功率是________W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測木塊密度：要求用量筒，不用天平�？商峁┑钠鞑挠校毫客�、燒杯、足量的水、細金屬絲。請補充下列實驗步驟并寫出木塊的密度表達式。

（1）量筒中倒入適量的水，記下體積V1；

（2）_____________________________________________;

（3）________________________________________________;

則ρ木=_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，自行車的零部件設(shè)計或騎行過程的操作中主要為了減小摩擦的是

A. 自行車把套上有花紋

B. 車軸處裝有滾動軸承

C. 剎車時用力捏閘

D. 腳蹬表面凹凸不平

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示是小明從家到學(xué)校的一條水平公路，愛動腦筋的他做了這樣的設(shè)想：要是將從家到學(xué)校的路挖成一個“V”字形，如圖乙所示，那么只要從家騎上自行車后，不用剎車也不用蹬腳踏板，等車停下來就可以到達學(xué)校了。請你根據(jù)所學(xué)的物理知識回答：

（1）在他設(shè)想的過程中機械能如何轉(zhuǎn)化？

（2）他的設(shè)想在現(xiàn)實中為什么不能實現(xiàn)？請寫出一條讓這個設(shè)想實現(xiàn)的方法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量和初溫相同的甲、乙兩種金屬塊，同時分別放入兩杯完全相同的水中，達到熱平衡后，放入甲的杯中水溫降低了5℃，放入乙的杯中水溫降低了10℃，假設(shè)熱傳遞過程中沒有能量損耗，則甲、乙金屬塊比熱容的關(guān)系是

A. C甲＞C乙 B. C甲＜C乙 C. C甲=C乙 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)做探究杠桿的平衡條件的實驗，以杠桿中心為支點，如圖甲、乙。

（1）若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。

（2）如圖甲，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：_____。

（3）如圖乙，乙同學(xué)設(shè)計兩種實驗方案：

第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；

第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數(shù)為F2。

第_____（選填“一”或“二”）種實驗方案更方便；同等條件下，兩次彈簧測力計讀數(shù)F1_____（選填“＜”、“＝”或“＞”）F2。

（4）實驗結(jié)束后，乙同學(xué)提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”乙同學(xué)利用如圖丙裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時，與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手機掃描二維碼，相當(dāng)于給二維碼照了一張照片，如圖是手機掃描物品上的二維碼，登錄網(wǎng)址、查看物品相關(guān)信息，下列說法中正確的是（ ）

A．二維碼位于攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間

B．物體上的二維碼是光源

C．二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外

D．當(dāng)二維碼超出手機上設(shè)定的方框時，物品不動，把手機靠近物品

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同步練習(xí)冊答案