14．甲、乙兩車同時同地沿同一直線作勻速直線運動，甲車的S-t 圖象如圖所示，它的速度是0.4米/秒，在行駛過程中，以甲為參照物，地面是運動的（選填“靜止”或“運動”）．經(jīng)過3 秒后，甲、乙兩車相距2.1 米，乙車的速度是0.3或1.1米/秒．

分析 （1）根據(jù)圖象求出甲車一定時間所對應(yīng)的路程，然后由速度公式求速度；
（2）以地面為參照物，看甲車與地面的相對位置是否生變化即可確定甲車是運動的還是靜止的；
（3）根據(jù)時間和路程以及甲的速度，算出乙車的速度．

解答 解：（1）由圖知，t=6s甲車所對應(yīng)的路程是s=2.4m，甲車的速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{2.4m}{6s}$=0.4m/s；
（2）由圖象知，甲的路程隨時間均勻增加，相對于地面的位置不斷變化，做勻速直線運動，以甲為參照物，地面是運動的．
（3）甲乙兩個的總速度為：
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{2.1m}{3s}$=0.7m/s，
若甲乙兩車的速度方向相反，則v乙=v-v甲=0.7m/s-0.4m/s=0.3m/s；
若甲乙兩車的速度方向相同，則v乙=v+v甲=0.7m/s+0.4m/s=1.1m/s，
故答案為：0.4；運動；0.3或1.1．

點評 此題主要考查學(xué)生對于圖象的分析能力，在進行物理實驗中經(jīng)常要畫出測得數(shù)據(jù)的關(guān)系圖象，分析圖象從而得出結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖甲所示，R1是阻值10Ω的定值電阻，滑動變阻器R2的規(guī)格為“25Ω 2A”，滑動變阻器的功率P與其電阻R2的關(guān)系圖象如圖乙所示，則電源電壓為3V，R2消耗的最大功率是0.225W，電路的總功率最大值為0.9W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．質(zhì)量相同的A、B兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引力作用下豎直向上運動，它們運動的s-t圖象如圖所示，則（　　）
A．在運動過程中，兩件貨物所受的拉力和重力都相等
B．前6秒A貨物的平均速度小于B貨物的平均速度
C．吊車鋼索對A貨物的拉力大于A貨物的重力
D．B貨物在整個運動過程中受到的是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）為能順利完成該實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用B．
A．“10Ω　0.5A”的滑動變阻器     B．“20Ω　0.5A”的滑動變阻器
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實物電路連接完整．
（3）連好電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到A（選填“A”或“B”）端．
（4）閉合開關(guān)，移動滑片到某位置時，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示；為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向B（選填“A”或“B”）端移動．
（5）通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示．分析圖象可知：該小燈泡正常發(fā)光時的電阻是12.5Ω，額定功率為0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．我國遠距離送電采用了高壓（選填“高壓”或“低壓”）送電的方式，家庭耗電量用電能表測量，一度電可以供額定功率40 瓦的電燈正常工作25小時．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．在圖（a）所示的電路中，電源電壓為24 伏保持不變，電阻R1的阻值為10 歐，滑動變阻器標(biāo)有“50Ω 2A”字樣，所用電表的表盤如圖（b）所示．閉合電鍵S 后，電流表A 的示數(shù)為1 安．

求：①電壓表V1的示數(shù)U1；
②在電路各元件都正常工作的情況下，移動變阻器滑片P 的過程中電流表示數(shù)的最大值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示：物體的重力G1=1000N，人的體重G2=600N，人站在地面上拉住繩子使物體在空中靜止，不計動滑輪的重，則地面對人的支持力100N，人最多可以拉起1200N的重物．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．電能表是測量電功的儀表，淮安市城區(qū)實驗階梯電價，具體方案如下表：
用電時段 時段范圍 電價 
高峰期 第一天7：00-21：00 0.55元/千瓦時 
低谷期 21：00-第二天7：00 0.35元/千瓦時 
小亮家每晚空調(diào)要開一段時間，用電燒水，某天他就留心觀察了一下自家電能表，分別記錄了他家第一天早7：00，晚21：00和第二天早7：00這三個時刻的讀數(shù)，如圖所示，則他家這一天共消耗電能10.6kW•h，應(yīng)付電費4.31元．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．實驗小組的同學(xué)們在探究“物質(zhì)的某種特性”的實驗時，測得下列6組數(shù)據(jù)，如表所示．
次數(shù)物體質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量/體積（g/cm3）
1鋁塊154202.7
2鋁塊281302.7
3鋁塊3108402.7
4木塊11082160.5
5木塊2501000.5
6木塊310200.5
（1）比較1、2、3（或4、5、6）三次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同種物質(zhì)，它的質(zhì)量與它的體積的比例是相同（選項“相同”或“不同”）的；比較1、4（或1、5…）兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值一般是不同的．
（2）由此可見，能反映物質(zhì)的一種特性，由此我們引入密度這個物理量、分析實驗數(shù)據(jù)；同種物質(zhì)的密度與物體的質(zhì)量、體積無關(guān)（選填“無關(guān)”或“有關(guān)”）．
（3）為了更全面地總結(jié)密度這一特性，他們還必須換用幾種不同的物質(zhì)進行實驗．
（4）進行多次實驗在本實驗中的目的是為了得出普遍的規(guī)律．
（5）小明想測量鹽水的密度，以下實驗步驟，正確的順序是④⑤②①③．
①算出量筒中鹽水的質(zhì)量m
②稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2
③將m、V值代入公式ρ=$\frac{m}{V}$
④在燒杯中盛鹽水，稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1
⑤將燒杯中鹽水倒入量筒中一部分，測出這部分鹽水的體積V．

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