【題目】某同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),電源電壓3V且保持不變,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“3A、5Ω”的字樣,所用小燈泡是額定電壓為“2.5V”和“2.2V”中的一個(gè)。

(1)實(shí)物電路如圖所示,圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。

(2)在連接電路中,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于____________狀態(tài)。(填“閉合”或“斷開(kāi)”)

(3)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器上的滑片,應(yīng)移到____________端。(填“左”或“右”)

(4)閉合開(kāi)關(guān)后,移到滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)滑片在中點(diǎn)附近位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如上圖,小燈泡的額定電流為_______A,則該實(shí)驗(yàn)中所用小燈泡的額定功率為______W。繼續(xù)移到滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出耀眼的亮光,則此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率_________額定功率。(填“大于”、“等于”或“小于”)

【答案】 斷開(kāi) 0.3 0.66 大于

【解析】 解答:(1)燈泡額定電壓為2.5V2.2V,電壓表選擇03V量程,與燈泡并聯(lián),電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出。將開(kāi)關(guān)左端接線柱與電流表負(fù)接線柱相連,將燈泡右端接線柱與電壓表“3”接線柱相連,如圖:

(2)實(shí)物未連接好,并且不確定電路沒(méi)有發(fā)生短路的情況下,開(kāi)關(guān)必須是斷開(kāi)的,防止燒壞電路元件;(3)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片處與最大阻值處,即圖中的最左端,目的也是防止電路中電流過(guò)大,燒壞電路元件。(4)①滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為最大阻值的一半即=2.5Ω,由圖可知:當(dāng)電流表的量程為00.6A,分度值為0.02A,則電路中電流為0.3A時(shí),則滑動(dòng)變阻其兩端的電壓為U=0.3A×2.5Ω=0.75V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),小燈泡兩端的電壓為ULUU=3V0.75V=2.25V,故燈泡的額定電壓為2.2V.②小燈泡的額定功率為PULI=2.2V×0.3A=0.66W;③移動(dòng)滑片時(shí),小燈泡發(fā)出耀眼的亮光,說(shuō)明小燈泡的實(shí)際功率大于額定功率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是某房間遭槍擊后留下的“線索”.B是玻璃窗上留下的“彈孔”,A是子彈打擊到墻壁上留下的“痕跡”.M是房間對(duì)面的高層樓(M樓與被射擊房間距離較近,子彈速度很大).為了近似判斷子彈是從M樓哪一房間射來(lái)的,用細(xì)繩把AB連起來(lái),沿細(xì)繩AB看到M樓的C處.由此判定,子彈可能是從MC處房間射來(lái)的.從物理學(xué)角度分析,這樣判斷的根據(jù)是:光在空氣中是沿_______的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如上右圖所示,某小組做“紙鍋燒水”實(shí)驗(yàn),則下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 紙鍋里的水未加熱前,水是不會(huì)發(fā)生汽化現(xiàn)象的

B. 紙鍋里的水上方冒出“白氣”實(shí)際是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠

C. 水燒開(kāi)了紙盒仍不會(huì)燒著,這是因?yàn)榧埖闹瘘c(diǎn)較高,高于水的沸點(diǎn)且水沸騰時(shí)需要吸熱

D. 紙鍋里的水加熱到沸騰后溫度將保持不變,若撤去酒精燈火焰,則水將不會(huì)沸騰

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中接在電路中的電器不開(kāi)機(jī)也不待機(jī)卻還在耗電,在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,甲、乙、丙三位同學(xué)把一臺(tái)家用電器插頭插在計(jì)量插座(如圖)上,使它處于不開(kāi)機(jī)也不待機(jī)狀態(tài),接入家庭電路的計(jì)量插座就能顯示用電器該狀態(tài)下的實(shí)際功率.測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示(單位:瓦):

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)家庭電路的電壓是220 V,家庭電路中各用電器之間的連接方式是_______

(2)在上述測(cè)量過(guò)程中,通過(guò)丙同學(xué)家空調(diào)的電流是多少安_________?

(3)同學(xué)們由此得到啟發(fā),電器使用后及時(shí)拔掉插頭.若一天按20小時(shí)計(jì)算,甲同學(xué)家(表中用電器各一臺(tái))每天至少可節(jié)約多少電能________?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小明“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)所用的裝置應(yīng)該______(選填“自上而下”或“自下而上”)安裝;實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)和______。如下左圖所示,將試管放在燒杯中隔水加熱,這種加熱的方法叫做“水浴”法,這種加熱方法的優(yōu)點(diǎn)是使被加熱的物質(zhì)______,并且溫度變化比較______,便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度。

(2)在組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,小明在下表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù):分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:______(填“物質(zhì)A”或“物質(zhì)B”)是海波,在熔化過(guò)程中要______(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度______(選填“升高”、“降低”或“不變”),像海波這類(lèi)有固定熔化溫度的固體屬于______(選填“晶體”或“非晶體”);在第2分鐘時(shí),海波的狀態(tài)是______(選填“固態(tài)”、“固、液共存”或“液態(tài)”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一列長(zhǎng)210m的列車(chē),在進(jìn)入長(zhǎng)510m的隧道口時(shí)鳴笛,站在隧道另一端的某人聽(tīng)到笛聲38.5s后,看到火車(chē)全部駛出隧道,若火車(chē)的行駛速度為18m/s且保持不變,問(wèn):

(1)火車(chē)全部通過(guò)隧道行駛的時(shí)間是多少____

(2)這時(shí)空氣中的聲速是多少____?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組的同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭A的像(如圖甲).

(1)此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是__________________________________________________.

(2)解決上面的問(wèn)題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說(shuō)明___________________. 

(3)圖乙是他們經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,他們利用和處理這張“白紙”上的信息得出了實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:①___________________________________;②_______________________________________________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,小明用到了如下器材:白紙、玻璃板、完全相同的a、b兩物塊、一枚細(xì)針。

請(qǐng)完成下列各實(shí)驗(yàn)步驟的填空:

(1)如圖甲所示將白紙鋪于水平桌面上,再把玻璃板豎直置于白紙上,即保證玻璃板與白紙是相互_______的,并在白紙上記錄下玻璃板所在位置。

(2)將物塊a豎直置于玻璃板前的白紙上,記錄下物塊底部所在的位置CD,如圖乙所示。此時(shí),在一定光線條件下,便可透過(guò)_______觀察到物塊a正立的像,接下來(lái),小明將物塊b放在玻璃板后移動(dòng),直至ba的像完全重合,這說(shuō)明了_______。

(3)小明記錄下物塊b底部所在的位置CˊDˊ,取出白紙并沿玻璃板底部所在的直線對(duì)折后,用一枚細(xì)針沿線段CD扎數(shù)個(gè)眼,打開(kāi)白紙,發(fā)現(xiàn)線段CˊDˊ上也布滿了針眼。結(jié)合步驟(2)的結(jié)論分析可知:平面鏡所成的像與物是_______關(guān)系。

(4)為了得到具有普遍性的結(jié)論,以乙圖的視角來(lái)看,小明將物塊aC點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至乙圖虛線所示的位置后,為了再次確定像的位置,物塊b應(yīng)繞點(diǎn)_______(選填順時(shí)針逆時(shí)針)旋轉(zhuǎn),并記錄下位置。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】樂(lè)樂(lè)用圖所示的裝置探究“導(dǎo)體電阻阻值越大,電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量越多”。三個(gè)完全相同的燒瓶甲、乙、丙內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的食用油,并插有相同的溫度計(jì),溫度計(jì)可顯示食用油的溫度,每瓶食用油中都浸泡著一段電阻絲,已知三段電阻絲的阻值關(guān)系是R1<R2< R3。

(1)該探究實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________

(2)通電一段時(shí)間后,可以觀察到__________瓶中溫度計(jì)的示數(shù)最高;(選填“甲”、“乙”或“丙”);

(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,在______和通電時(shí)間都相同時(shí),導(dǎo)體電阻值越大,電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量越多。

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