分析 (1)明確實驗的原理,才能完成實驗步驟的補充.本實驗的原理是:先排出注射器內(nèi)的空氣,這樣在往外拉活塞時,由于外界大氣壓的作用,要拉動活塞需要很大的力,這個力的大小為F=P大氣S,故測出注射器的有效長度,利用讀出的體積V求出活塞橫截面積S和拉動時的拉力F,就可求出大氣壓強的值.
(2)實驗中要排出注射器內(nèi)的空氣,這樣在拉動活塞時,注射器內(nèi)部會接近于真空,這樣才能測出大氣的壓力.
(3)注射器內(nèi)的空氣沒有排盡和拉動活塞時活塞和筒壁間有摩擦都會影響拉力的大小,并結(jié)合壓強的計算公式分析出測量值與真實值之間的差異.
解答 解:(1)實驗前首先要觀察注射器,注射器筒所標的容積,記為V.
(2)刻度尺的作用是量出注射器筒所有刻度的長度,記為L.
(3)把注射器的活塞推至注射器的底部,并封住注射器的小孔,此操作的目的是排盡空氣,保證裝置的氣密性.
(4)水平向右緩慢拉動注射器,活塞受到的作用力為彈簧測力計的拉力和大氣對活塞的壓力,當注射器中的活塞開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F即為大氣對活塞的壓力F.
(5)注射器是一個圓柱體形狀,因此,應(yīng)量出其刻度部分的長度,再讀出空積V,
得出活塞的面積S=$\frac{V}{L}$,
估測的大氣壓的表達式為:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{F}{\frac{V}{L}}$=$\frac{FL}{V}$=$\frac{22N×0.1m}{2×1{0}^{-5}{m}^{3}}$=1.1×105Pa.
(6)在實驗過程中,如果①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體,則測量出來的大氣壓總是比實際值要。
②若注射器活塞與內(nèi)壁間摩擦太大,則彈簧測力計的示數(shù)F增大,由壓強公式可知,將導(dǎo)致測得的大氣壓強值偏大,
③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準,讀數(shù)偏小,由壓強公式可知,將導(dǎo)致測得的大氣壓強值偏。
故答案為:(2)注射器全部刻度的長度;(3)排盡注射器中空氣;(5)$\frac{FL}{V}$;1.1×105;(6)②.
點評 此題的綜合性較強,既考查了二力平衡條件的應(yīng)用、大氣壓強的特點、固體壓強的計算公式p=Fs等知識點,又考查了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物體都受平衡力作用 | |
B. | 兩物體都受非平衡力作用 | |
C. | 甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用 | |
D. | 甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大座墊面積能減小人對座墊的壓力 | |
B. | 增大座墊面積能增大人對座墊的壓強 | |
C. | 自行車拐彎時快慢不變,此過程受到非平衡力的作用 | |
D. | 人騎車在水平路面前進,車受到的重力與地面對它的支持力相互平衡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥 | |
B. | 自然界只存在正、負兩種電荷 | |
C. | 從靜電現(xiàn)象認識到原子核是可分的 | |
D. | 摩擦起電創(chuàng)造了電荷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小桶材料的密度一定比水的小 | |
B. | 小桶材料的密度和水的一樣大 | |
C. | 小桶材料的密度無論多大,裝滿水后一定會在水中下沉 | |
D. | 僅在小桶材料的密度大于水的密度時,桶裝滿水才會下沉 |
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