15.有兩個(gè)小燈泡L1“6V 6W”和L2“3V 9W”,如果將它們串聯(lián)起來使用,兩個(gè)燈泡所加的總電壓的最大值是7V.如果將它們并聯(lián)起來使用,兩個(gè)燈泡消耗的總功率的最大值是10.5W.(燈絲電阻的變化可以忽略不計(jì))

分析 (1)已知兩燈泡的額定電壓和額定功率,先根據(jù)公式I=$\frac{P}{U}$算出各自正常工作時(shí)的電流,如果把它們串聯(lián)起來,則串聯(lián)電路的電流只能取兩個(gè)電流中最小的一個(gè).然后根據(jù)公式R=$\frac{U}{I}$算出各自的電阻,再進(jìn)一步求出兩個(gè)電阻的總電阻,最后算出總電壓.
(2)當(dāng)將他們并聯(lián)使用時(shí),電路電壓同樣只能取電壓小的那個(gè),然后分別算出通過R1和R2的電流,最后將它們的電流相加算出總電流.
(3)已知電源電壓和干路允許通過的最大電流,電路消耗的最大功率根據(jù)公式P=UI可求.

解答 解:(1)由P=UI可得,燈泡L1的額定電流I1=$\frac{{P}_{1}}{{U}_{1}}$=$\frac{6W}{6V}$=1A,燈泡L2的額定電流I2=$\frac{{P}_{2}}{{U}_{2}}$=$\frac{9W}{3V}$=3A,
當(dāng)把它們串聯(lián)起來時(shí),電路中的電流只能取1A,
燈泡L1的R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{6V}{1A}$=6Ω,燈泡L2的電阻R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{3V}{3A}$=1Ω,
串聯(lián)的總電阻:R=R1+R2=7Ω+1Ω=7Ω,
則串聯(lián)電路的總電壓:U=I1R=1A×7Ω=7V.
(2)當(dāng)把它們并聯(lián)起來時(shí),電路中的電源電壓只能取燈泡L2的額定電壓3V:
R1中的電流:${I}_{1}^{′}$′=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{3V}{6Ω}$=0.5A,
R2中的電流等于其額定電流3A,
則并聯(lián)電路的總電流:I=${I}_{1}^{′}$+I2=0.5A+3A=3.5A.
(3)電路消耗的最大功率P=U2I=3V×3.5A=10.5W.
故答案為:7;10.5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查電壓、電流、電功率等的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是對(duì)于額定電壓和額定電流不同的兩個(gè)電阻來說,串聯(lián)時(shí)比較電流取小的,并聯(lián)時(shí)比較電壓取小的,這也是本題的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )
A.超聲波可以在真空中傳播
B.學(xué)業(yè)考試期間,學(xué)校路段禁止汽車?guó)Q笛,這是在聲源處控制噪聲
C.蝙蝠在飛行時(shí)靠超聲波探測(cè)障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲,說明聲波可以傳遞能量
D.吹奏笛子時(shí),演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指,是為了改變發(fā)出聲音的響度

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.回顧實(shí)驗(yàn)與探究:
(1)探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn):
表格圖象
時(shí)間/min01234567
溫度/℃9092949698999999
請(qǐng)利用表格中的數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法在如圖中畫出水的溫度隨加熱時(shí)間圖象.
結(jié)論水沸騰過程中,溫度不變,這個(gè)溫度叫做水的沸點(diǎn),上述實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)99℃.實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間來體現(xiàn)水吸收的熱量的多少?應(yīng)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法.
(2)探究凸透鏡成像特點(diǎn):
過程步驟實(shí)驗(yàn)中,小雨調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上,將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點(diǎn),移動(dòng)光屏,在光屏上尋找清晰的像.他發(fā)現(xiàn):蠟燭在b點(diǎn)成像最大,在a點(diǎn)在光屏找不以像.
問題討論如圖1所示,將凸透鏡換成玻璃板,可以探究點(diǎn)燃的蠟燭A在玻璃板后面成的像B的特點(diǎn),這里運(yùn)用了換元法.實(shí)驗(yàn)中獲得物距和像的關(guān)系圖象如圖2所示,可知:平面鏡成像時(shí)像距等于物距.

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3.如圖所示,為探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,小強(qiáng)在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料,將小車從斜面上同一位置由靜止釋放,比較小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離.當(dāng)水平面越光滑時(shí),小車受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn);若不受摩擦力及其他阻力,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).研究過程中采用了實(shí)驗(yàn)加推理(選填“單純的實(shí)驗(yàn)”或“實(shí)驗(yàn)加推理”)的方法.

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10.
(1)如圖1所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.4N.
(2)如圖2所示,是斜向上拋出的實(shí)心球,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出實(shí)心球的受力示意圖(不計(jì)空氣阻力).

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20.為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng),我們做了如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn).
(1)三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的距離就越長(zhǎng)(選填“越長(zhǎng)”或“越短”),速度減小越慢(選填“越快”或“越慢”).
(2)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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13.(1)畫出圖甲中一束平行光通過凸透鏡的光路圖.

(2)畫出圖乙中勻速下滑木塊受到滑動(dòng)摩擦力的示意圖.
(3)畫出圖丙中作用在螺絲刀上的力F的力臂L.
(4)標(biāo)出圖丁中通電導(dǎo)線管的N、S極.

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