【題目】(1)如圖，是“用彈簧測力計測量物重”的實驗。彈簧測力計的量程為_____N，分度值為_____N，所測物體的重為_____N；

(2)如圖，是“用刻度尺測量長度”的實驗。所使用的刻度尺的分度值為_____cm，被測木塊的長度為_____cm。

【答案】0~5 0.2 3.8 0.1 2.50（合理即可）

【解析】

(1)[1][2][3]彈簧測力計上最大刻度是5N，所以量程為0～5N，1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N，此時指針指在“3.8”處，所以物重為3.8N。

(2)[4][5]刻度尺1cm之間分為10個小格，每個小格表示0.1cm，即分度值為0.1cm；木塊左側(cè)與5.00cm對齊，右側(cè)與7.50cm對齊，所以木塊的長度為

L=7.50cm-5.00cm=2.50cm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示所示是小明探究“運動和力的關(guān)系”的實驗裝置，實驗時讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進入粗糙程度不同的水平面，觀察記錄滑塊在粗糙程度不同的水平面上運動的距離大小。

下表是小明組的同學(xué)們記錄的實驗數(shù)據(jù)。

（1）分析實驗數(shù)據(jù)可知：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越__________，滑塊運動的距離就越______。

（2）進一步推理，如果運動的滑塊受到的摩擦力減小到零，則滑塊將會______（選填“停止”或“一直”）運動下去；或者說運動的物體如果不受力，物體將處于__________狀態(tài)；同理，靜止的物體如果不受力，物體將處于__________狀態(tài)。

（3）英國物理學(xué)家_________總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。為了紀念他對物理學(xué)作出的杰出貢獻，人們以他的名字命名為_______的單位。

（4）現(xiàn)實生活中，物體都要受到力的作用，也能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這與上述的物理定律________（選填“矛盾”或“不矛盾”）。如圖所示，跳傘運動員在空中可以沿直線勻速下降，原因是_______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華騎自行車下坡時，想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢？回家后她找來了小車、秒表、刻度尺和充當(dāng)斜面的木板進行探究，如圖所示。首先對影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：與小車的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：與斜面的高度有關(guān)；猜想三：與斜面的長度有關(guān)。

（1）根據(jù)所學(xué)知識，斷定猜想二是正確的，依據(jù)是______________。

（2）為了驗證猜想一，小華設(shè)計的方案是在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼，分別從斜面的頂端由靜止釋放，測出下滑的時間。小華測量的結(jié)果如下表，她懷疑第三次測量錯誤，于是重新測量并進行了修正。你認為小華第三次測量時間偏小的原因，除了秒表的使用和小車開始的位置不符合設(shè)計的要求外，還有一種在操作上存在的問題可能是___________；經(jīng)過對修正后的數(shù)據(jù)分析，猜想一是______（正確/錯誤）的.

實驗次數(shù)

1

2

3

4

小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g

0

50

100

150

時間t/s

2.5

2.5

2.0

2.5

（3）為了驗證猜想三，小華設(shè)計的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放，測出下滑的時間。她通過測量發(fā)現(xiàn)下滑的時間不同，于是得出猜想三是正確的。請對小華這一探究作出評價，指出她存在的兩個主要問題是①__________；②____________。

（4）接著小華又作出：“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想，你認為她___（需/不需）要對這一猜想進行探究。如需要，說出方案，如不需要，說出原因：______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明在測量平均速度的實驗中所用的實驗裝置。

(1)在實驗中，小明需要的測量工具有____________和___________。

(2)小車所放的斜面應(yīng)保持較________（選填“大”或“小”）的坡度，這樣小車在斜面上運動的時間會________（選填“長”或“短”）些，便于測量。

(3)小車從斜面頂端運動到底端的過程中，小車做的是__________（填“勻速”或“變速”）直線運動。

(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果先計時再放開小車，則會使所測甲丙段的平均速度偏____。(填“大”或“小”)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動的過程中，電流表的示數(shù)將____，燈泡L消耗的電功率將____。 (均選填“變大”“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為伽利略制造的第一個溫度計，它可以測量氣體的溫度。若外部大氣壓不變，在氣溫發(fā)生變化時，球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化，使玻璃管內(nèi)液面上升或下降，從而測量出氣溫的高低。以下說法正確的是

A. 該溫度計的工作原理是利用了液體熱脹冷縮的性質(zhì)

B. 玻璃管上溫度刻度值越向上越大

C. 為了測量更準確，玻璃管要細一點，球型容器要小一點

D. 該溫度計在設(shè)計時用到了轉(zhuǎn)換法

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動，其s-t圖象如圖所示．對物體的運動情況進行分析，得出結(jié)論不正確的是（ ）

A. 物體在6s內(nèi)運動的路程為15m

B. 以地球為參照物，物體在中間2s內(nèi)靜止

C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s

故

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是我們常見的圖象，這種圖象如果在橫縱坐標加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝�，能用來描�?/span>

A.在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與彈簧所受拉力的關(guān)系

B.浮力大小與物體體積的關(guān)系

C.物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系

D.勻速直線運動中路程與時間的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)用圖甲所示器材測量小燈泡電功率，待測小燈泡L的額定電壓為3.8V，額定功率小于1W，電源電壓恒為6V，滑動變阻器R的規(guī)格為“20Ω1A”，圖甲所示是該實驗小組沒有連接完整的電路。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖甲中把電路連接完整；

（______）

（2）排除故障后，正確連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，請分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____。為測量小燈泡的額定功率，接下來的操作應(yīng)該是_____讀出并記錄電流表的示數(shù)。當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為_____A，小燈泡的額定功率為_____W。

（3）測出小燈泡的額定功率后，再測大于小燈泡額定功率的實際功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____（選填“左”或“右”）端滑動。

（4）測量小燈泡的電功率_____（選填“需要”或“不需要”）多次測量求平均值，原因是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案