10．在沿直線運(yùn)動(dòng)的火車車廂里，水平光滑的桌面上有一輕彈簧，一端與車廂相連，另一端與小球與相連．如圖所示．當(dāng)彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，火車處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；若某時(shí)刻乘客看到彈簧正在變長(zhǎng)，則火車處于加速狀態(tài)（“剎車”或“加速”）．彈簧變長(zhǎng)是由于小球具有慣性的緣故．

分析 物體受到平衡力的作用時(shí)一定處于平衡狀態(tài)；
物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性．慣性是物體的一種屬性，一切物體都有慣性．

解答 解：由題知，火車沿直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，彈簧處于平衡狀態(tài)，受力平衡，因此彈簧隨火車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
當(dāng)火車突然加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧隨火車一起加速運(yùn)動(dòng)，而小球由于具有慣性，仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以，彈簧在小球的拉動(dòng)下會(huì)變長(zhǎng)．
故答案為：勻速直線；加速；慣性．

點(diǎn)評(píng) 由于物體具有慣性而表現(xiàn)出來(lái)的慣性現(xiàn)象，在生活中隨處可見(jiàn)．要多觀察，多思考，多體會(huì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20．如圖是課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中揭示了電動(dòng)機(jī)工作原理的是（　　）
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B．同時(shí)移動(dòng)甲圖中的光屏和燭焰的位置，光屏上可得到放大、倒立的虛像
C．僅移動(dòng)乙圖中的光屏，光屏上可得到縮小、倒立的實(shí)像
D．同時(shí)移動(dòng)乙圖中的光屏和燭焰的位置，光屏上可得到縮小、倒立的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（　�。�
A．一位中學(xué)生的質(zhì)量是50g
B．演奏1遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌用時(shí)47s
C．初中物理教科書(shū)的寬度約為18mm
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5．小紅利用彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、水和細(xì)線測(cè)量一小金屬塊的密度，操作步驟如下（水的密度為已知，g取10N/kg）：
（a）在水平桌面上的量筒中盛入適量體積的水，如圖甲所示；
（b）把掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的小金屬塊完全浸入量筒里的水中后，量筒的水面上升到170cm3處，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，由此可知：
（1）圖甲中量筒中水的體積為120cm3，小金屬塊的體積50cm3，圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.4N．
（2）小金屬塊浸入水中受到的浮力為0.5N．
（3）小紅在計(jì)算金屬塊密度時(shí)發(fā)現(xiàn)將小金屬塊浸入水中之前，漏測(cè)了小金屬塊重力，于是她又將金屬塊從量筒內(nèi)提出來(lái)，重新測(cè)量小金屬塊的重力．這樣操作，小紅測(cè)出金屬塊的密度值會(huì)偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（4）愛(ài)思考的小華認(rèn)為不測(cè)出小金屬塊的重力，也可測(cè)出金屬塊的密度，他得出小金屬塊的密度值為7.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列成語(yǔ)所反映的情景是光的反射的是（　�。�
A．一葉障目B．鏡花水月C．鑿壁借光D．形影相隨

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．將電阻R0與電阻R1串聯(lián)接在電壓不變的電源兩端，R1的功率為P1；將電阻R0與電阻R2串聯(lián)接在同一電源兩端，R2的功率為P2．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．如果R1=R2，則一定有P1=P2B．如果R1＞R2，則一定有P1＞P2
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員李堅(jiān)柔在2014年索契冬奧會(huì)短道速滑女子500米決賽中奪得中國(guó)代表團(tuán)首枚金牌，她的成績(jī)是45.263秒，則她的平均速度是11.0m/s．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案