一容器中裝有40kg溫度是10℃的冷水，若用某一熱水器把它加熱到溫度為60℃時(shí)，共用了0.6m3的天然氣，已知天然氣的熱值為2.8×107J/m3，水的比熱容4.2×103J/(kg·℃)。

（1）這次加熱過(guò)程中，水吸收的熱量是多少？

（2）該熱水器的實(shí)際效率是多少？

（3）如果不用熱水器加熱，而是先往容器中倒入少量溫度未知的溫水后，再往容器中倒入熱水，當(dāng)往容器中倒入一小桶質(zhì)量是m的熱水時(shí)，發(fā)現(xiàn)冷水的溫度升高了5℃，當(dāng)往容器中再倒入同樣的一小桶熱水時(shí)，水的溫度又升高了3℃，若不停向容器內(nèi)倒入同樣的熱水，則容器中的水溫度最后將升高多少℃（容器足夠大，水不會(huì)溢出）？



（1）8.4×106 J （2）50%   （3）20度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，小球被斜掛在豎直墻上，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫(huà)出小球所受繩子拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用凸透鏡焦距為15cm．

（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在__________．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時(shí)，移動(dòng)光屏的位置，可在光屏上得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是__________（選填“倒立”或“正立”）、__________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．生活中常用的__________就是利用這個(gè)原理制成的．

（3）若固定凸透鏡不動(dòng)，向左移動(dòng)蠟燭，為了還可在光屏上得到一個(gè)清晰的像，光屏應(yīng)該向__________（選填“右”或“左”）移動(dòng)，其所成的像__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶      電，橡膠棒屬于         （選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了比較水和食用油的吸熱能力，小楊用兩個(gè)相同的電加熱器做實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間。將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

物質(zhì)

質(zhì)量/g[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

(1)實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示　 ．通過(guò)比較 來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異。

(2)實(shí)驗(yàn)中，如果水和食用油加熱的最后溫度相同，則水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

(3)實(shí)驗(yàn)表明， （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用鋁壺在天然氣灶上燒水的過(guò)程中（　�。�

A．水的溫度越高，水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

B．是通過(guò)做功的方式改變水的內(nèi)能

C．鋁的比熱容比水小，鋁的吸熱能力比水強(qiáng)

D．天然氣燃燒越充分，熱值越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)該只閉合開(kāi)關(guān)        ，若要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該只閉合開(kāi)關(guān)        。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入其中。當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則（   ）

A、甲杯底部所受的液體壓力較大                                

B、乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大

C、雞蛋在甲杯里排開(kāi)液體的質(zhì)量較大

D、雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量未知電阻Rx的阻值。小明選擇了滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。

(1)為了測(cè)出電阻Rx的阻值，請(qǐng)你只添加兩根導(dǎo)線完成右圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。

(2)只閉合開(kāi)關(guān)S1，電流表的示數(shù)用I1表示；開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)用I2表示。請(qǐng)你用I1、I2和R0表示Rx。

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