15．如圖所示，兩個(gè)相同的容器甲和乙，甲裝有水，乙裝有酒精，兩種液體對(duì)容器的壓強(qiáng)恰好相等．有高度相同h處的A點(diǎn)和B點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)pA和pB的大小關(guān)系pA＜pB（“＞”“=”“＜”）．

分析 已知兩個(gè)容器底部所受壓強(qiáng)相同，A、B在同一高度．水的密度大于酒精的密度，A點(diǎn)水以下對(duì)底部的壓強(qiáng)大于點(diǎn)以下酒精對(duì)底部的壓強(qiáng)，根據(jù)此關(guān)系式可求A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)的大�。�

解答 解：已知兩個(gè)容器底部所受壓強(qiáng)相同p甲=p乙，
因?yàn)锳、B兩點(diǎn)在同一高度上，ρ酒精＜ρ水，所以根據(jù)p=ρgh知：AB以下液體對(duì)底部壓強(qiáng)pA下＞pB下；
因?yàn)锳B兩點(diǎn)壓強(qiáng)為pA=p甲-pA下，pB=p乙-pB下，所以pA＜pB．
故答案為：＜．

點(diǎn)評(píng) 本題考查容器底部所受液體壓強(qiáng)的計(jì)算，最關(guān)鍵的是知道液體中某一點(diǎn)的深度指的是這一點(diǎn)離液面的垂直距離，而不是距離容器底的距離，這是最容易出錯(cuò)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象中屬于凝華的是（　　）
A．深秋的早晨草上出現(xiàn)霜B．燒開水的壺嘴冒出“白氣”
C．夏天扇扇子覺(jué)得涼快D．吃冰棒可以解熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．為了保護(hù)環(huán)境，治理水土流失．成都七中環(huán)保興趣小組進(jìn)行了河水含沙量的模擬研究．他們?cè)谝粋�(gè)量筒里放入一定量干燥的“沙土”，再倒入一定量清水，并調(diào)整加入清水量以配制成不同密度的泥沙水．經(jīng)過(guò)測(cè)量，他們畫出了泥沙水的密度ρ泥水與含沙量x，（即每立方米泥沙水中所含泥沙的質(zhì)量）的圖象，驚喜的發(fā)現(xiàn)此圖象為一條直線．他們經(jīng)過(guò)努力，用所學(xué)知識(shí)證明了泥沙水密度與含沙量為一次函數(shù)關(guān)系，其關(guān)系式為：ρ泥水=ρ水+kx，其中k=1-$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{沙}}$（k＞0是常數(shù)）
（1）請(qǐng)你推導(dǎo)出泥沙水的密度ρ泥水和含沙量x之間的關(guān)系式．
（2）在某次山洪沖刷地面時(shí)，他們測(cè)定了洪水中的含沙量：他們共采集了40L的水樣．稱得其總質(zhì)量為40.56kg．己知干燥的泥沙的密度ρ沙=2.4×103kg/m3．求：洪水中的平均含沙量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，備有以下規(guī)格實(shí)驗(yàn)器材：電流表一個(gè)（量程0～0.6A，0～3A），電壓表一個(gè)（量程0～3V，0～15V），干電池2節(jié)，滑動(dòng)變阻器一個(gè)（0～20Ω），開關(guān)和若干導(dǎo)線．

（1）某同學(xué)按圖1連接電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩表的指針均不動(dòng)，下列判斷正確的是A
A．電流表斷路或它的接線接觸不良
B．電壓表斷路或它的接線接觸不良
C．開關(guān)短路
D．滑動(dòng)變阻器短路
（2）估計(jì)待測(cè)電阻Rx的阻值約為10Ω，為使測(cè)量比較準(zhǔn)確，則電流表選用的是0～0.6A量程，電壓表選用的是0～3V量程．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩表讀數(shù)如圖2所示，則通過(guò)Rx的電流為0.2A，Rx兩端電壓為2V，實(shí)驗(yàn)測(cè)出Rx阻值為10Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．體育課上，小夢(mèng)觀察到排球靜止從同一高度豎直落到水泥地面比落到普通水平地面反彈得高，于是，她猜想彈性物體豎直落到水平地面反彈的高度可能跟下落高度和水平地面軟硬程度有關(guān)．課后，她和同學(xué)找來(lái)卷尺、瓷磚、木地板、彈力球和乒乓球等物品進(jìn)行探究，下面是她們實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的數(shù)據(jù)表格：
 次數(shù) 彈性物體 下落高度/m 水平地面 反彈高度/m
 1 彈力球 1.5 瓷磚 1.4
 2 彈力球 1.2 瓷磚 1.1
 3 彈力球 1.2 木地板 0.9
 4 乒乓球 1.0 瓷磚 0.7
 5 乒乓球 1.0 木地板 0.6
 6 乒乓球 1.5 瓷磚 1.0
（1）分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)為1和2或4和6的信息，可以得出反彈高度與彈性物體下落的高度有關(guān)．
（2）分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)為2、3或4、5的信息，可以得出反彈高度與水平地面材質(zhì)的軟硬程度有關(guān)．
（3）分析表格信息，你還能初步概括的結(jié)論是反彈高度與彈性物體的材料有關(guān)．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖，底面積不同的薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有甲、乙兩種液體，液面相平．已知甲、乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等．若在兩容器中放入一個(gè)完全相同的金屬球，且均無(wú)液體溢出，則（　　）
A．甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)可能等于乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)
B．甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定小于乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)
C．甲液體對(duì)容器底部的壓力可能小于乙液體對(duì)容器底部的壓力
D．甲液體對(duì)容器底部的壓力一定大于乙液體對(duì)容器底部的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．PM2.5在空氣中做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，很難自然沉降到地面，吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害，PM2.5在空中的運(yùn)動(dòng)不屬于（選填“屬于”或“不屬于”）分子的熱運(yùn)動(dòng)，有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是嚴(yán)禁焚燒垃圾、秸稈，減少汽車尾氣排放．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．某興趣小組開展物理探究活動(dòng)．
提出問(wèn)題：液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)跟深度有什么關(guān)系？
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系，用如圖所示裝置，在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一實(shí)心圓柱體，容器中盛有某種液體．
獲取證據(jù)：測(cè)得圓柱體的體積為0.5×l0-4m3，柱體的重為0.6N．當(dāng)圓柱體緩慢地浸人液體中時(shí)（圓柱體始終豎直且沒(méi)有被浸沒(méi)），記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，求得相應(yīng)的圓柱體在下表面處產(chǎn)生對(duì)液體的壓強(qiáng)p（物體在圓柱體下表面處產(chǎn)生的壓強(qiáng)也為p），所得數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345
h/m0.10.20.30.40.5
F/N0.480.360.240.120
p/Pa1.2×1032.4×1033.6×1034.8×103
得出結(jié)論：根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是同種液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)跟深度成正比．
交流與合作：
（1）根據(jù)第5次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)，求得圓柱體在下表面處對(duì)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)是6.0×103Pa，實(shí)心圓柱體的密度為1.2×103kg/m3．
（2）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.12N時(shí)，圓柱體受到的浮力為0.48N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．課間小亮用放大鏡觀察自己的手指（如圖甲），會(huì)看到手指放大的像；再用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋（如圖乙），看到房屋縮小的像（選填“放大”、“等于”或“縮小”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案