【題目】按題目要求作圖:
(1)把羊角錘看做杠桿,如圖用羊角錘拔釘子,O為支點,畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L.
(2)請在圖中根據(jù)標出的電流方向,從電池、電流表、電壓表三個元件符號中選出兩個,并分別填入電路的空缺處。填入后要求:①閉合開關,小燈泡L1和L2都能發(fā)光;②小燈泡L1和L2并聯(lián)連接。
(3)如圖b實物電路,在原圖上只改動一根導線,使電路成為串聯(lián)電路,并使電壓表測量燈L2的電壓,在改動的導線上打“×”,然后重新連接。
【答案】見解析
【解析】
試題分析:(1)力臂越長越省力,最長的力臂即支點與作用點的連線,然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可,如圖所示:
(2)電源應位于右端,且下端為負極;若左端為電壓表則燈泡L1 不發(fā)光、不符合題意;左端為電流表,兩燈泡并聯(lián)、且都發(fā)光,符合題意.如下圖所示:
(3)由圖可知,原圖連接的錯誤之處在于將電壓表與燈泡L1 串聯(lián)了,若想只改動一根導線,使電壓表測量燈L2 的電壓,應將從開關連接燈泡L2 左端的導線去掉,而將燈泡L2 左端的接線柱改接到電壓表的“-”接線柱,使兩燈泡串聯(lián),此時,電壓表測量燈L2 的電壓.如圖所示:
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時期的打擊樂器.用相同力度敲擊大小不同的編鐘時,發(fā)出的聲音具有不同的( )
A.音調
B.響度
C.音色
D.聲速
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【題目】在“測平均速度”的實驗中:
(1)本實驗的原理: ;
(2)本實驗除上圖所示的器材外,還缺 、 ;
(3)實驗過程中,使斜面保持很小的坡度的原因 ;
(4)若實驗時,由于某同學注意力不集中,小車已經滑行一段后才開始計時,則會使所測全程平均速度偏 (選填大或小)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度,圖甲是調節(jié)天平時的情形,圖乙和圖丙分別是測量石塊質量和體積時的情形,下列說法錯誤的是( )
A.甲圖中應將平衡螺母向左調,使橫梁平衡
B.乙圖中測石塊質量時,天平的讀數(shù)是44g
C.由丙圖量筒的示數(shù)測得石塊的體積是20cm3
D.計算出石塊的密度是2.2×103kg/m3
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【題目】放在水平地面上重100牛的小車,受到15牛的水平向右的拉力,向右做勻速直線運動,當水平向右的拉力增大到18牛時,小車受到的合力大小為 ,方向是 ,小車將做 運動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個物體只受到兩個力的作用,且這兩個力的“三要素”完全相同,那么這個物體( )
A.處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)
B.一定改變運動狀態(tài)
C.一定做勻速直線運動
D.一定處于靜止狀態(tài)
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