【題目】放在水平地面上重100牛的小車，受到15牛的水平向右的拉力，向右做勻速直線運動，當(dāng)水平向右的拉力增大到18牛時，小車受到的合力大小為 ，方向是 ，小車將做 運動．

【答案】3N；水平向右；加速

【解析】

試題分析：小車在水平方向上受拉力和摩擦力，因木塊做勻速直線運動，故f=F=15N；

當(dāng)拉力增大為18N時，物體所受的摩擦力不變，則由力的合成可知：F′=18N﹣15N=3N； 方向與拉力的方向一致，即水平向右；

由于拉力大于摩擦力，因此小車做加速運動．

故答案為：3N；水平向右；加速．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅做“測量未知電阻Rx的阻值”實驗時，所用器材有：電源、未知電阻Rx、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器各一個，導(dǎo)線若干．

（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于 （選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)．

（2）如圖甲所示，是小紅未連接完的實物圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的電路連接完整．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，它接入電路的阻值變小．

（3）電路連接好后，小紅進行實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表，其中第3次實驗電流表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為 A，第3次實驗所測的電阻值為 Ω．

（4）由實驗數(shù)據(jù)可知，Rx的阻值為 Ω．

實驗次數(shù)

U/V

I/A

R/Ω

1

3

0.26

11.5

2

2.4

0.2

12

3

2

★

★

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按題目要求作圖：

(1)把羊角錘看做杠桿，如圖用羊角錘拔釘子，O為支點，畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L．

(2)請在圖中根據(jù)標(biāo)出的電流方向，從電池、電流表、電壓表三個元件符號中選出兩個，并分別填入電路的空缺處。填入后要求：①閉合開關(guān)，小燈泡L1和L2都能發(fā)光；②小燈泡L1和L2并聯(lián)連接。

(3)如圖b實物電路，在原圖上只改動一根導(dǎo)線，使電路成為串聯(lián)電路，并使電壓表測量燈L2的電壓，在改動的導(dǎo)線上打“×”，然后重新連接。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炎熱的盛夏，人赤腳走在沙灘上時，感到燙腳，而踩在水中卻很涼，這主要是因為水和沙具有不同的（ ）

A．熱量 B．內(nèi)能 C．密度 D．比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年小明家種植柑橘獲得了豐收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實驗室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度．他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是108g，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是350g．然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測得溢水杯的總質(zhì)量是230g．

請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題：

（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？

（2）這個柑橘的體積和密度各是多大？

（3）小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較，是偏大還是偏�。繛槭裁�？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面應(yīng)用的原理與其它三個不同的是（ ）

A．鍋爐水位計 B．船閘 C．?dāng)r河大壩 D．茶壺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年6月20日，航天員王亞平在天宮一號內(nèi)進行如下實驗： ①將金屬圈伸進水袋再拉出，金屬圈內(nèi)形成一個薄薄的水膜，晃動金屬圈，水膜沒有破裂，原因是 ．
②用注射器向水球內(nèi)注入少量紅墨水，過一會兒，整個水球都變成了紅色，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)，根據(jù)盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型可知：原子中心的原子核由 和中子組成，原子核周圍帶負電的 繞核運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a和b是由同種材料制成的長度相同，橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)段電阻小，電流小

B．b段電阻小，電流小

C．a(chǎn)段電阻小，電流與b段相等

D．b段電阻小，電流與a段相等

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